校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案xxx公司校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度調(diào)河頭小學(xué)校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案為有效處置我校校園發(fā)生的各類突發(fā)公共事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件和風(fēng)險(xiǎn)的能力，最大限度降低突發(fā)公共事件造成的危害，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。一、工作原則

（一）以人為本，預(yù)防為主。處置突發(fā)公共事件的基本目標(biāo)是最大限度降低突發(fā)公共事件造成的傷亡和損失，最大限度地保障人民群眾生命安全和身體健康。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持預(yù)防為主，增強(qiáng)居安思危的意識(shí)，常抓不懈地做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的各項(xiàng)工作，建立健全應(yīng)對突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案和有效機(jī)制，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。

（二）依靠科學(xué)，依法規(guī)范。應(yīng)對突發(fā)公共事件的各項(xiàng)工作，從根本上要依靠科學(xué)，依靠制度，依法辦事。依法建立健全信息報(bào)告體系、科學(xué)決策體系、防災(zāi)減災(zāi)體系和恢復(fù)重建體系。加強(qiáng)公共安全的科學(xué)研究，組織攻關(guān)，采用先進(jìn)的預(yù)測、預(yù)警、報(bào)告和應(yīng)急處置技術(shù)，提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共事件的水平。

（三）統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)。處置突發(fā)公共事件實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮，進(jìn)行分級(jí)響應(yīng)。建立學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)。

（四）靠前處置，迅速有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須把師生的生命安全和身體健康放在第一位，精心組織，靠前指揮，充分利用廣泛的社會(huì)力量，充分發(fā)揮各類應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)的骨干作用，迅速有效的處理校園各類突發(fā)公共事件。二、組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)

成立“調(diào)河頭小學(xué)校園突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作小組”

組

長：陳連靜

副組長：楊華明

成

員：李萍韓佳佳楊秀艷韓秀榮各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：建立健全校園突發(fā)公共事件預(yù)防和應(yīng)急處置機(jī)制；在接到突發(fā)事件報(bào)告后，決定是否啟動(dòng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案或相關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案；組織、協(xié)調(diào)、有效處置重大校園突發(fā)公共事件；決策部署、督促檢查校區(qū)內(nèi)預(yù)防校園突發(fā)公共事件落實(shí)情況；協(xié)調(diào)解決重特大校園突發(fā)公共事件善后處理和穩(wěn)定工作。三、分類處置工作要求

（一）事故災(zāi)難

防范：學(xué)校產(chǎn)生的事故災(zāi)難具體表現(xiàn)在：火災(zāi)、在建工地、教學(xué)設(shè)施、搭乘無牌農(nóng)用車及車輛超載。學(xué)校要配齊消防器材，清除消防通道障礙，標(biāo)明消防疏散標(biāo)志，經(jīng)常開展火災(zāi)自救演習(xí)，經(jīng)常對實(shí)驗(yàn)室、電腦室進(jìn)行自查，及時(shí)整改隱患；要拆除危房，嚴(yán)禁使用未經(jīng)建筑部門驗(yàn)收的教學(xué)場所；要經(jīng)常對電腦室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施及各方面的教學(xué)設(shè)施的檢查，防止發(fā)生突發(fā)事故；要教育學(xué)生不搭乘無牌無證的農(nóng)用車及車輛超載的車，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車，嚴(yán)禁教師無證駕駛汽車、酒后開車，防止發(fā)生交通事故。

應(yīng)急措施：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的第一位目擊者，要在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)警（119），并馬上電告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉后，要馬上趕往現(xiàn)場，將火災(zāi)情況電告中心校、教育局，啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場指揮，打開校門，派人在路口迎接消防車。組織教職員工把學(xué)生帶往安全地帶。教職員工組成義務(wù)消防隊(duì)配合消防干警滅火，最大限度減少損失。嚴(yán)禁學(xué)生參與滅火。

（二）公共衛(wèi)生事件

防范：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件主要是食物中毒與病毒菌（疫情）的傳播。學(xué)校要定期對公共場所進(jìn)行衛(wèi)生消毒，防止季節(jié)性病毒的傳播，發(fā)現(xiàn)群體發(fā)燒或典型病例，要及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門，防止發(fā)生群體傳播的流行病。應(yīng)急措施：當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)群體性學(xué)生發(fā)熱、拉、吐等癥狀時(shí)，班主任、科任老師要馬上向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉后，立即電告中心小學(xué)，馬上啟動(dòng)突發(fā)公共事件（公共衛(wèi)生、疫情）緊急預(yù)案，并報(bào)120，迅速將病情嚴(yán)重的送醫(yī)院治療，病情較輕的隔離觀察，將詳細(xì)情況上報(bào)校及衛(wèi)生防疫部門，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好日常檢測工作，衛(wèi)生消毒，防止流感等病毒在群體中擴(kuò)散。

（三）社會(huì)安全事件

防范：學(xué)校突發(fā)社會(huì)安全事件主要是外來暴力侵害師生，學(xué)生打架斗毆，防范：學(xué)校突發(fā)社會(huì)安全事件主要是外來暴力侵害師生，學(xué)生打架斗毆，恐怖襲擊事件，拐騙或綁架兒童，較大規(guī)模的群體事件。學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，校門口有專人值守，做好進(jìn)出校門的登記，防止外來人員進(jìn)入校門，特別是個(gè)別對社會(huì)不滿引發(fā)進(jìn)校侵害師生的生命及財(cái)產(chǎn)；要加強(qiáng)校園的值班巡邏，防止發(fā)生學(xué)生因小事引發(fā)的打架斗毆釀成傷害；學(xué)校要加強(qiáng)對教職員工的政治思想工作，做好矛盾糾紛排查工作，及時(shí)解決校內(nèi)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，防止發(fā)生群體上訪，影響社會(huì)治安穩(wěn)定。

應(yīng)急措施：當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生外來人員侵害師生的人身安全時(shí)，現(xiàn)場第一位的教職員工，要立即挺身而出，制止事態(tài)擴(kuò)大，并馬上報(bào)警，電告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉后，要立即趕往現(xiàn)場，組織教職員工制止侵害師生的事件擴(kuò)大，并電告中心小學(xué)及鎮(zhèn)政府。受傷的師生要立即報(bào)120送醫(yī)院搶救；對重特大的傷害事故，學(xué)校馬上報(bào)警，并保護(hù)好現(xiàn)場，為民警提供有力的證據(jù)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有不穩(wěn)定因素時(shí)，學(xué)校要組織人員進(jìn)行說服教育，防止發(fā)生越級(jí)上訪或群體上訪，造成社會(huì)不穩(wěn)定因素。

四、應(yīng)急保障工作

建立必要的應(yīng)急設(shè)備和應(yīng)急物資儲(chǔ)備，成立以黨團(tuán)員教師為骨干力量的先期處置隊(duì)伍。五、善后處置工作

（一）根據(jù)實(shí)際情況和需要，采取必要措施鞏固應(yīng)急處置工作成果，開展必要的現(xiàn)場清理、醫(yī)療救治、