生物圈中其他生物2

生物圈中的其他生物專題四1考綱知識要求1、說明動物的運動依賴于一定的結構；區(qū)別動物的先天性行為和學習行為。舉例說出動物的社會行為2、描述病毒和細菌的主要特征以及它們與人類生活的關系。3、描述真菌的主要特征及其與人類生活的關系。4、概述藻類植物、蕨類植物、種子植物的主要特征。5、概述無脊椎動物類群（環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物等）的主要特征。6、概述脊椎動物類群（魚類、鳥類、哺乳類等）的主要特征。7、描述生命起源的過程；概述生物進化的主要歷程8、嘗試根據一定的特征對生物進行分類。23456789101112131415161718192021222324252627考點1028考點112930C31B32A33B34AA35D先天性學習D36自然選擇完全變態(tài)生物防治A37DAB38D39考點15生物分類單位401、【典例】(2010·聊城學業(yè)考)根據生物的分類，生物之間親緣關系最遠的等級A.界B.門C.科D.種A412.(2011·蘇州學業(yè)考)某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據是()A.根的有無B.種子的有無C.果實的有無D.陸生或水B42一、地球上生命的起源1．多數學者認為:原始大氣中的無機物到有機物,再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行2．原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣3.原始大氣成分來自于火山噴發(fā)，有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫氣體構成。原始大氣中與現(xiàn)在大氣明顯的區(qū)別是沒有氧氣。4.地球上生命的生存需要物質和能量。5.米勒的實驗：米勒將原始大氣中的成分充入燒瓶中,通過火花放電,制成了一些有機物。（1）原料：甲烷、水蒸氣、氫、氨等。（2）產物（證據）：氨基酸。（3）結論：原始地球上能形成簡單有機物?？键c16生命起源和進化436.原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用條件下，形成了許多簡單的有機物。后來，地球的溫度逐漸降低，原是大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物又隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。7.原始生命誕生于原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷地相互作用，經過極其漫長的歲月，大約在地球形成以后10億年左右，才逐漸形成了原始的生命。8．多數學者認為：原始大氣中的無機物到有機物,再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行的。9．原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣。10．蛋白質、核酸是生命中重要的物質。11.原始生命起源于非生命物質，過程如下：無機物→小分子有機物→大分子有機物→原始生命。（但是從大分子有機物到原始生命的過渡還沒有被實驗驗證）44二、生物進化的證據1．比較法:根據一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。2．證據（1）采用比較化石的研究方法；即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序，從而判斷動物的脊椎動物進化的順序是：魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。（2）采用比較動物的形態(tài)和解剖特征的方法，通過對始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動物的形態(tài)和解剖特征的比較，說明鳥類起源于古代爬行類，始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。（3）利用組成生物體的一些重要物質的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法，表明人和黑猩猩的親緣關系最近，馬次之，果蠅和向日葵則較遠。45三、生物進化的總體趨勢：簡單到復雜，低等到高等，水生到陸生生物進化的原因1．自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。2．過程：過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存3．意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。 46考點174748考點18

生物多樣性1、我國特有的部分珍稀動物（脊椎動物）魚類：中華鱘、達氏鱘、白鱘、新疆大頭魚兩棲類：大鯢、青蛙爬行類：揚子鱷、蛇鳥類：丹頂鶴、褐馬雞、朱鹮哺乳類：白鰭豚（水生）、大熊貓、金絲猴2、生物多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多樣性、遺傳的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位。保護生物多樣性：就地保護，遷地保護，加強教育和法制管理。

根本措施：保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，保護生物種類多樣性有效措施：建立自然保護區(qū)491、（6分）請結合下圖中的有關動物回答問題。（1）

的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農作物的害蟲。（2）②適用于水中生活的呼吸器官是

。④與⑤都用肺呼吸，④的身體內有獨特的

與肺相通，可以幫助呼吸。（3）

屬于兩棲動物；主要以農業(yè)害蟲為食，被稱為“農田衛(wèi)士”。

以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進化順序進行排列，正確的是（）A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.②③④⑤①（1）鰓氣囊(3)（6）A中考鏈接502.(6分)以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題。（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是：甲無成形的

；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱_______

（2）圖丁中的a是

，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。（3）上圖中的

（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為

參與物質循環(huán)；②引起動植物和人患?。虎叟c動植物共生。（5）圖中的乙能產生

，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。細胞核鞭毛孢子丙分解者青霉素513、(6分)下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:(1)若根據體內有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_______________(用代碼表示)若根據生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的是_____________(用代碼表示)(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活C能用________呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_______輔助呼吸.適于空中生活的E有與肺相連通的_____輔助呼吸.(3)從運動方式看,圖中C和E都適與空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點____________________________________________________(至少答兩點).BDECDE氣管氣囊大、薄、輕ABCDE皮膚524、（7分）進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據圖14分析回答：(1）樹根處［A］代表________________，它生活在________________中。（2）A由于____________________不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先［］________________進化來的。(4）C與蕨類植物的區(qū)別是______