2023年學(xué)年第一學(xué)期綜合科組教育教學(xué)工作總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期綜合科組教育教學(xué)工作總結(jié)201*學(xué)年第一學(xué)期綜合科組教育教學(xué)工作總結(jié)

201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期元崗小學(xué)

綜合科組教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期綜合科組始終連續(xù)以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神，在校長、教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持“樹人、健體、多元”的工作思路，扎實(shí)推動(dòng)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高治理水平和教育質(zhì)量，積極推動(dòng)我校體藝等教育教學(xué)工作安康進(jìn)展。

一、統(tǒng)一思想、明確學(xué)校辦學(xué)理念、團(tuán)結(jié)全都、達(dá)成共識(shí)、成果顯著。學(xué)期初，組織教師仔細(xì)閱讀學(xué)校工作規(guī)劃和教育進(jìn)展規(guī)劃，以“樹人、健體、多元”為思路，細(xì)心組織和實(shí)施教育科研工作，提高了教師的思想意識(shí)和與學(xué)校辦學(xué)理念相吻合的教育教學(xué)理念。

１、統(tǒng)一熟悉到要積極搶占教育“三個(gè)制高點(diǎn)”，為“將元崗小學(xué)辦成有特色的學(xué)?！保e極創(chuàng)立“元崗教育品牌”、“科研興?！?，以學(xué)生活動(dòng)為根底的新型教學(xué)過程。

２、落實(shí)“塑造健全人格，熬煉健強(qiáng)體魄，培育多元智能，提高綜合素養(yǎng)”的育人目標(biāo)。

３、全組教師積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。二、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)、步入新課程。

我組年輕教師多，占全組總?cè)藬?shù)的８8%。我們堅(jiān)持青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)等形式。在相互聽課、看錄像課、評(píng)課、講課中，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，推動(dòng)青年教師的根本功訓(xùn)練，并通過走出去，觀摩區(qū)、市優(yōu)秀課例，提升青年教師的課堂教學(xué)的力量和水平。我們的目標(biāo)不僅是著眼于學(xué)生的進(jìn)展，同樣也注意自身的專業(yè)化成長。以新課程進(jìn)展為主軸，在教學(xué)中去反思、去修正。

在教學(xué)過程中注意采納合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式，從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，從學(xué)生生活入手，進(jìn)展新教材試驗(yàn)，使課堂教學(xué)更好的表達(dá)新課程理念。

三、本學(xué)期取得的成績課堂教學(xué)方面：

本學(xué)期，我組教師積極進(jìn)展課堂教學(xué)的討論，特殊關(guān)注新課程的教學(xué)，真正做到與新課程一起成長，大家爭先執(zhí)教公開課，人人都上一節(jié)公開課，相互評(píng)課論課。本學(xué)期2位音樂教師開展了區(qū)級(jí)小器樂進(jìn)課堂的示范課，受到區(qū)里同行的全都好評(píng)。新教師能夠很快進(jìn)入課堂角色，特殊是年輕教師的公開課研討課，在科組教師的幫忙下，在自己的努力下，以如何提高課堂有效性為突破口，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)討論再上一個(gè)新臺(tái)階。

組織參與競(jìng)賽及輔導(dǎo)學(xué)生方面：

仔細(xì)完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)與競(jìng)賽，精彩完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)：

10月份：區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)我校歷史首次總分突破100分大關(guān)，獲得總分排名第七的成績。

12月份：小器樂進(jìn)課堂合唱競(jìng)賽，獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。

12月份：第三屆奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校陽光體操代表隊(duì)和錦上添花代表隊(duì)分別取得了季軍、亞軍的好成績。

12月份：勝利舉辦了元崗小學(xué)第四屆十佳小歌手競(jìng)賽，綜合科組在賽事中，在組織、指揮、設(shè)計(jì)、后臺(tái)等方面發(fā)揮了積極作用。

總之，在本學(xué)期，時(shí)間短，活動(dòng)多任務(wù)重的狀況下，我組全體教師通力合作，善始善終的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和競(jìng)賽活動(dòng)，成果較顯著。成績是過去的，展望將來，我們信念百倍，為元崗教育的實(shí)施盡職盡責(zé)。

以上總結(jié)，缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)到、教師們批判指正！

201*年1月9日

天河區(qū)元崗小學(xué)綜合科組

擴(kuò)展閱讀：201*學(xué)年其次學(xué)期綜合科組教研工作總結(jié)

201*學(xué)年其次學(xué)期

綜合科組教研工作總結(jié)201*-7-1

201*學(xué)年其次學(xué)期綜合科組教研工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作馬上過去，回憶本學(xué)期，我科組在教研方面起了不少的變化，當(dāng)中有收獲的喜悅、有失敗的教訓(xùn)。一、重大變化

本學(xué)期，我科組重點(diǎn)的工作是試行學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)方法。通過出臺(tái)草稿科組談?wù)搶W(xué)校審定這三個(gè)步驟，《水藤小學(xué)綜合學(xué)科評(píng)價(jià)方案》的試行使我科組對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)有了指導(dǎo)性的方向，避開以前個(gè)別任課教師在評(píng)價(jià)學(xué)生期末成績的隨便性，使學(xué)生能夠獲得公正、公正的期末評(píng)價(jià)。但是該方案還是存在較大的缺陷，譬如說會(huì)存在教師為了到達(dá)質(zhì)量目標(biāo)不惜實(shí)行降低考察難度等手段。評(píng)價(jià)指標(biāo)是為了促進(jìn)教學(xué)工作而不是為了滿意數(shù)字上的要求。至于如何才能使評(píng)價(jià)的方式、指標(biāo)等更合理是留給科組的課題。二、教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到位

教學(xué)常規(guī)工作最主要的方面是“備”和“研”：在備課中實(shí)行無紙編寫教案結(jié)合教本教參共性化教學(xué)思路相結(jié)合來落實(shí)；教研活動(dòng)方面，科組主要的方法是集中傳達(dá)上級(jí)教研精神的科組會(huì)議與同學(xué)科教師集體備課相結(jié)合。本學(xué)期，承受了區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)局部學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作檢查，由于平?？平M在常規(guī)工作能落實(shí)到位，據(jù)檢查組的反應(yīng)意見均表示我科組的教學(xué)常規(guī)工作順當(dāng)通過檢查驗(yàn)收。三、落實(shí)開展各隊(duì)伍的課余訓(xùn)練

本學(xué)期，依據(jù)上級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽的安排結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況共開展的籃球、羽毛球、田徑、舞蹈、合唱、美術(shù)、書法、攝影、電腦繪畫等隊(duì)伍的課余訓(xùn)練。帶隊(duì)教師為了能夠使隊(duì)伍在各級(jí)競(jìng)賽中能獲得好成績也為了參訓(xùn)學(xué)生削減犧牲文化學(xué)習(xí)的時(shí)間不惜起早摸黑見縫插針開展課余訓(xùn)練。俗語說一分耕耘一分收獲，我科組教師在帶著各支隊(duì)伍參與上級(jí)競(jìng)賽中都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。四、參加各級(jí)競(jìng)賽有所收獲

上級(jí)的競(jìng)賽成績是表達(dá)綜合科組培優(yōu)效果的標(biāo)尺，也是上級(jí)衡量學(xué)校工作開展的重要指標(biāo)。在教師技能競(jìng)賽中，科組年輕的音樂科教師林甘燕教師獲得樂從鎮(zhèn)音樂教師根本功大賽特等獎(jiǎng)。學(xué)生競(jìng)賽中，籃球隊(duì)獲得鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽男子組第六名；在鎮(zhèn)美術(shù)、書法、攝影即席競(jìng)賽中共獲特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名的好成績，學(xué)校還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

五、積極協(xié)作學(xué)校做好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)啟用儀式的籌備工作

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的啟用儀式是展現(xiàn)學(xué)校開展教學(xué)教育工作的重要窗口，當(dāng)天區(qū)、鎮(zhèn)、村、鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校參與儀式，活動(dòng)的舉辦勝利與否將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)。5月10日學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)啟用能順當(dāng)進(jìn)行離不開我科組對(duì)學(xué)校工作的鼎力支持也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我科組教師工作力量的信任。尤其是負(fù)責(zé)音樂教學(xué)的教師她們除了要參與年級(jí)節(jié)目的指導(dǎo)訓(xùn)練工作還要為整個(gè)儀式出謀劃策，整個(gè)儀式的高潮是全體師生的集體衰弱操《中國節(jié)拍》使參會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來賓贊不絕口。

六、畢業(yè)班體能測(cè)試獲得長足進(jìn)步

因應(yīng)畢業(yè)班體能測(cè)試在鎮(zhèn)教學(xué)成績?cè)u(píng)估中所占的低位，結(jié)合本屆畢業(yè)班的實(shí)際狀況，學(xué)校針對(duì)現(xiàn)狀對(duì)畢業(yè)班體育教學(xué)做出了相應(yīng)的調(diào)整。首先是加強(qiáng)課堂教學(xué)的力度，要求任課教師遵循運(yùn)動(dòng)規(guī)律加大量和強(qiáng)度；其次是定期對(duì)畢業(yè)班受測(cè)工程作定期跟蹤：第七周、第十五周、第十九周分別組織畢業(yè)班學(xué)生的體育摸測(cè)，任課教師依據(jù)摸測(cè)狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整授課與輔導(dǎo)策略；第三是利用大課間、早讀課前針對(duì)薄弱學(xué)生加大練習(xí)的強(qiáng)度和量；第四是六年級(jí)全體教師共同協(xié)作，在年級(jí)組長的帶著下全體教師為體育科讓路且?guī)椭w育教師輔導(dǎo)學(xué)生。在上述措施的作用下，本學(xué)期在鎮(zhèn)畢業(yè)班體能測(cè)試中全體參測(cè)學(xué)生合格率為100%，優(yōu)秀率為90%與上學(xué)期相比取得了特別大的進(jìn)步。雖然，鎮(zhèn)的詳細(xì)成績沒有下發(fā)，但據(jù)監(jiān)考教師反應(yīng)本次測(cè)試成績估計(jì)能居鎮(zhèn)的前列。

七、其他方面的成績

在區(qū)教研室公布的201*學(xué)年教師論文評(píng)比中，我科組共有三篇文章獲得一、二、三等獎(jiǎng)，在學(xué)校各科組獲獎(jiǎng)的數(shù)量與等級(jí)均處在首位。八、缺乏之處

1、按目前學(xué)科的進(jìn)展，教師的配備嚴(yán)峻缺乏影響學(xué)科教研與溝通。如科學(xué)科，專任教師只能算半個(gè)而兼任教師中專業(yè)技能不能滿意課堂的要求。

2、學(xué)生參與各級(jí)競(jìng)賽雖然有收獲，但成績不突出。在今后的課余訓(xùn)練指導(dǎo)中盼望輔導(dǎo)教師能擅長挖掘好苗子，制定更嚴(yán)密科學(xué)的指導(dǎo)方案。3、教師對(duì)教學(xué)討論與創(chuàng)新的力量有待挖掘，缺乏對(duì)教學(xué)手段與模式的探究和創(chuàng)新將會(huì)把課堂走進(jìn)一個(gè)死胡同。期盼局部教師能先行動(dòng)起來，結(jié)合本身特長探究學(xué)科教學(xué)行之有效的模式。

4、對(duì)學(xué)生