2023年學年度第二學期五年級數(shù)學科組工作計劃

2022年學年度第二學期五年級數(shù)學科組工作計劃2023-**學年度其次學期五年級數(shù)學科組工作規(guī)劃

文效

一、指導思想

本學期，我們五年級數(shù)學科組的工作開展將以《全日制義務教育數(shù)學課程標準（試驗稿）》為依據(jù)，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以學校課題討論為抓手，用課題討論有效地解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題討論的不斷深入，進一步加強教學科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，開展“務實教研，教研務實”，努力提高我校數(shù)學教學的整體水平。

二、工作要點

（一）、加強理論學習，增加課程改革的意識

1、本學期，教研組要組織教師進展教育教學理論的學習，各位教師要仔細研讀《數(shù)學學科課程標準》和《走進新課程》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容，在查找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。

2、依據(jù)本校的教學特點、重點討論的課題、教師的不同需求，采納敏捷多樣的學習方式，把集體學習與自主學習相結(jié)合、把專題學習與問題探討相結(jié)合、把學術(shù)溝通與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。

3、充分開掘我校教師的自身優(yōu)勢，發(fā)揮資深教師的引領作用，以學校教研組的學習培訓為基地，圍繞學科教師在教學中消失的困惑、問題和需求，定期開展學術(shù)研討，帶動廣闊教師共同走進新課程。

（二）、扎實教學討論，提高課程實施水平

1、本學期要加強新課程試驗教學討論力度，宣傳課改新理念，把課改的精神落實到每位教師身上，提高廣闊教師的課改意識與課改熱忱。

2、積極開展小學數(shù)學學科課程與教學協(xié)進的討論活動，進一步明確活動目標，改善活動方式，提高活動的水平。本學期要進展新課程理念下小學數(shù)學有效教學的討論，以協(xié)進討論的方式，發(fā)揚互幫、互助、攜手共進的精神，促進教師間的溝通，構(gòu)建全校師生共同進展的討論網(wǎng)絡，到達教育資源與教學閱歷的共享。

3、進展教師備課改革的討論，常常組織教師集體備課。常規(guī)調(diào)研時將備課檢查作為一個重點，準時了解教師課前、課中、課后討論教材、把握課堂實效的狀況。準時總結(jié)和推廣數(shù)學教師的勝利閱歷。

4、教育科研是探究教育教學規(guī)律，使教育教學工作不斷向規(guī)律靠攏的過程。因而在實施新課程的過程中，教育科研起著保駕護航的作用。用課題討論解決課程改革中的問題，讓課程改革促進課題討論的深入。教研組將不斷提升教科研水平，逐步由“職業(yè)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變。

5、在理論學習、總結(jié)閱歷的根底上，組織教師開展教改實踐，讓教師在文本理論、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，仔細撰寫教育教學論文。本學期將組織教師參與市征文活動；收集、整理“教學情景設計及典型教學案例”，以此來促進教師新理念的內(nèi)化，教學新行為的改善，總結(jié)和推廣教學改革成果。逐步形成具有特色的數(shù)學課堂教學模式。

（三）、抓實常規(guī)治理，提高教師的業(yè)務水平。

1、嚴格標準數(shù)學教學常規(guī)。期初每位教師要仔細制定各年級教學規(guī)劃，仔細備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。協(xié)作教育處每月對教師業(yè)務常規(guī)狀況以檢查與考核。

2、加強培優(yōu)輔差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點準備、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)懷愛護。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

3、自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。標準教師的業(yè)務行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

4、連續(xù)組織好每月一次的業(yè)務學習。結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞專著的學習、課題討論，以教材分析、說課、評課為主，定時、定人、定內(nèi)容，提高教師參加活動的積極性、主動性、要求仔細預備、積極發(fā)言，連續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

5、仔細組織好教研課，形成教師課堂教學風格。本學期仍要求人人上好教研課，并結(jié)合自己所報科研課題進展，將課題討論與平常教學實踐、教研課、教學專題總結(jié)等結(jié)合起來。組織教師進展說課、聽課、評課，以提高教師的說課、評課水平，推選教師上好校級討論課。通過以上活動，使每位教師能形成自己的教學風格。

篇2:2023學年度其次學期中學物理教研組工作規(guī)劃

2023-**學年度其次學期中學物理教研組工作規(guī)劃

本學期我組將緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量，以課程改革為契機，更新教育觀念，標準自己的教學形為，積極開展教學討論活動，提高教師駕馭新教材的力量，促進教師課堂教學力量和專業(yè)進展。促進教育教學均衡進展，推動物理教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。結(jié)合市教育討論培訓院年度教研工作規(guī)劃精神和我校的教研實際，特制定如下工作規(guī)劃：

一、推動導學案課堂改革

本學期學校高一作為導學案課堂改革試點年級，本組成立導學案教學指導小組，小組成員由科組長和三個備課組長構(gòu)成，指導小組將深入課堂聽課，準時反響、反應導學案課堂教學過程中消失的新問題，準時針對問題進展解決、調(diào)整，全面提高導學案的使用效率，促進課堂有效教學。教師之間要多聽課，多總結(jié)閱歷并溝通。引領教師走對、走正、走快這條課堂改革之路。同時，為了做好教學閱歷推廣工作，協(xié)作教研室在四月中下旬進展一次導學案有效課堂示范課展現(xiàn)活動，六月上旬，各科組將開展導學案課堂教學競賽，并進展研討、改良，促進導學案有效課堂的推廣。最終促進導學案課堂有效教學質(zhì)量的提高。

二、聚焦課堂，促進教學效益提高

1、要切實解決課堂教學的“高耗低效”問題。提高教學質(zhì)量，最大的盼望在課堂，最大的鋪張也在課堂。當前我校低分率居高不下，是課堂教學“高耗低效”的表達。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由主要是一些教師未能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念和教學形式，穿新鞋走老路，課堂教學形式呆板，課堂氣氛沉悶，學生的積極性和主動性沒有被調(diào)動起來。因此，充分調(diào)動每一位教師教學的積極性，充分運用新課改理念、關(guān)注全體學生開展課堂教學，是提高教學質(zhì)量的根底，是提高課堂效益的關(guān)鍵。我教研組加強對集體備課的治理和指導，充分發(fā)揮每位教師的聰慧才智，以備課組長為核心作用，使集體備課真正成為提高課堂效益的有效途徑。

2、關(guān)注課堂，深化校本教研質(zhì)量。本學期，我校將連續(xù)把全面提高課堂教學質(zhì)量、效益作為重點，推動根底教育課程改革。高一年級將進展“導學案”課堂教學試驗，各學科組要將課堂教學討論作為年度教研工作的重點，重點討論課堂教學中學生主體地位的表達，教學活動的實效性，創(chuàng)設師生公平、民主、開放的課堂氣氛，教學內(nèi)容的規(guī)律呈現(xiàn)，教學環(huán)節(jié)的過渡，教學語言的流暢表達，教學方式的敏捷多樣等問題。進行名師課堂展現(xiàn)活動，教師“同課互構(gòu)”活動。

3、提高課堂教學實效，尋求課堂教學水平的新突破。本學期學校把“沒有差生，只有差異”的學生觀和“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式滲透到每一個教師和學生的心目中。把“導學案”教學模式和本校實際結(jié)合起來，積極探究高效率、高質(zhì)量課堂教學模式，注意培育學生學習力量，大面積提高教學質(zhì)量。

三、關(guān)注常規(guī)，促使教學常規(guī)更加精細有效

1、學校常規(guī)檢查要切實落實，做到常規(guī)常抓，常抓常新。教師備課要增加實效性，作業(yè)布置要細心設計、仔細批改，抓好信息反應，準時調(diào)控自己的教學，加強對后進生的有效指導。

2．加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。當堂訓練課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格掌握學生作業(yè)量，標準作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學年上好一節(jié)示范課、教學討論課、習題課、復習課等，共同探究提高課堂教學效率的方法和途徑。

四、提高教師素養(yǎng)，加強隊伍建立，培育教研骨干

課堂教學改革需要一支高素養(yǎng)的教師隊伍。結(jié)合學校工作精神，將以各種渠道（講座、座談會、師生溝通）開展教研活動，營造不同風格的學術(shù)氣氛，促進教師的進展，為教師供應進展平臺。

1、加強對學科帶頭人和中青年教師的培育，培育他們的創(chuàng)新意識，提高他們的教學水平，教研理念和實踐力量。確定本科組可培育對象，加強他們駕馭課堂力量的培訓，鼓舞他們積極參加導學案課堂改革試驗，并主動上示范課、研討課。使他們快速成長、成熟，讓他們在教學工作中發(fā)揮示范作用和傳幫帶作用，使他們成為我校一支朝氣蓬勃、布滿活力、素養(yǎng)較高的教師隊伍。

2、鼓舞教師撰寫論文，課件制作及自制教具，選送教師參與省市競賽課的活動。對獲得優(yōu)秀論文和其它教研成果的教師進展表揚。

五、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量

高三、二備課組要加強高考、會考備考討論，促進復習效益的提高。準時把握高考、中考、會考的新變化，仔細解讀考綱和考試說明，準時搜集高考、會考信息，提高課堂教學效益，建立高效課堂，實現(xiàn)有效教學。仔細做好高考、統(tǒng)一模擬考試的分析工作，加快教學反應，研討、修訂復習方略，提高復習效益，促進我校高考、會考獵取新突破。

六、初步的活動時間安排如下：

第一周：1、討論制定本學期工作規(guī)劃。

其次周：1、科組長參與市教研活動；2、備課組進展學情分析。

第三周：1、科組活動

第四周：1、高三進展高考調(diào)研；2、。備課組進展教學常規(guī)檢查

第五周：1、科組、備課組活動（含教學常規(guī)檢查反應）。2、優(yōu)質(zhì)課評比；3、高考一模

第六周：1、備課組活動。

第七周：1、備課組活動（科組長組織進展集體備課閱歷溝通）。2、優(yōu)質(zhì)課研討3、高考市模

第八周：1、備課組活動；2、科組進步行其次次教學常規(guī)抽查。（結(jié)果上傳博客）

第九周：1、高一、二期中考試命題研討；

第十周：1、備課組活動。2、期中考試

第十一周：1、期中考試卷分析（結(jié)果上傳博客）。2、市高考調(diào)研測試成績反應分析。

第十二周：1、科組進步行第三次教學常規(guī)抽