部編版《道德與法治》五年級上冊第3課《主動拒絕煙酒與毒品》精美教案

部編版道德與法治五年級上冊《主動拒絕煙酒與毒品》教學設(shè)計課題名主動拒絕煙酒與毒品（第一課時）教學目標1.認清煙酒對未成年人身心的危害，了解煙酒會誘發(fā)不良行為，甚至導致違法犯罪，提升“遠離煙酒，珍愛生命”的意識。2.自覺抵制不健康的生活方式，堅決不和煙交朋友，過積極、健康的生活。3.面對不同情境，能依據(jù)實際情況，主動拒絕煙酒，保護自己，對健康生命負責。教學重點通過查閱資料、聯(lián)系生活、走進情境等方法，認清煙酒對未成年人身心的危害，認識到不管什么時候都不能去嘗試對我們有危害的事情。教學難點1.面對不同情境，能依據(jù)實際情況，主動拒絕煙酒，使自身擺脫困境。2.養(yǎng)成良好的生活習慣，過自律、積極、健康的生活。教學準備教師準備：準備多媒體課件、素材。學生準備：預習課本，課前搜集煙酒造成的傷害。教學過程一、新課導入師：展示煙、酒兩個健康公敵的形象：同學們，你們認識它們嗎？提問：在你身邊的同齡人中，有人接觸嘗試過煙、酒這兩大健康殺手嗎？生交流回答教師小結(jié)：中國每年死于吸煙相關(guān)疾病約100萬人，是全球死亡人數(shù)的五分之一。中國目前煙民的數(shù)量大致在3.5億，中國煙草一直保持了七個“世界第一“，煙葉種植面積第一；煙葉收購量第一；卷煙產(chǎn)量第一；卷煙消費量第一；吸煙人數(shù)世界第一；煙草利稅第一；死于吸煙相關(guān)疾病人數(shù)第一；我國吸煙人群逾3億，另有約7.4億不吸煙人群遭受二手煙的危害。據(jù)統(tǒng)計全世界每年有180萬人因為喝酒死亡。北京大學精神衛(wèi)生研究所的一項統(tǒng)計資料表明，在我國，近年來飲酒人數(shù)一直呈上升趨勢。且酗酒者出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象。世界衛(wèi)生組織一組數(shù)據(jù)顯示，由酒精引起的死亡率和發(fā)病率，是麻疹和瘧疾的總和，而且也高于吸煙引起的死亡率和發(fā)病率。在中國，每年有114100人死于酒精中毒，占總死亡率的百分之一點三；致殘2737000人，占總致殘率的百分之三。為了證明自己對人類造成的消極影響最大，煙酒兄弟正舉行“人類魔王大比拼”呢，今天我們就來一起看看吧！設(shè)計意圖：讓大家直觀感受到煙酒的殺傷力。在此處主要是激發(fā)學生對本課知識的興趣，引發(fā)學生的好奇心，吸引聽課注意力。二、課堂探究（一）、遠離香煙，健康成長播放視頻：香煙的危害師：通過視頻我們了解到香煙中有哪兩大惡魔一直威脅著人類健康?。可卮饚煟赫埻瑢W們結(jié)合視頻，說一說自己的看法，你了解到的尼古丁和焦油的危害有哪些？生交流回答播放視頻小實驗：30支煙產(chǎn)生的焦油焦油中所含大部分化學物皆致癌或有毒，可導致頭疼，頭暈，協(xié)調(diào)喪失；嚴重的令人出現(xiàn)幻覺、不省人事、呼吸困難、肝臟功能損壞、癌癥、心臟問題惡化、甚至死亡。警惕新型“殺手”——電子煙電子煙中含有的尼古丁具有高度成癮性，青少年在吸食電子煙的期間會對此產(chǎn)生依賴，如果不吸會產(chǎn)生煩躁、焦慮等負面情緒，甚至導致認知功能受損等，未成年人一旦吸食電子煙就很難戒斷。吸食電子煙還會增加心血管系統(tǒng)疾病的危險性，容易導致心臟病、中風等疾病發(fā)作。吸煙危害生命安全，為了避免青少年的“第一口煙”，相關(guān)的法律法規(guī)及規(guī)章對此作出明確規(guī)定（幻燈片展示1、2、3）小結(jié)：未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷，會助長追求享樂的生活態(tài)度，促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。設(shè)計意圖：通過視頻讓學生對煙的危害建立正確的認知，在認知和情感上都對香煙的危害建立正確的認識。充分利用好教材上的資料，讓學生們在教材的引領(lǐng)下意識到吸煙危害健康。、遠離酒精，健康成長播放視頻：青少年喝酒的危害師：請同學們結(jié)合視頻，說一說自己的看法，你了解到的酒精的危害有哪些？生交流回答思考：那超市里有一些甜甜的起泡酒可以喝嗎？度數(shù)特別低，對人是不是沒啥傷害?。可杂苫卮饚熆偨Y(jié)：不管是白酒、啤酒、紅酒或是飲用含酒精的飲料，都會對身心造成不可逆的損傷。未成年人喝酒會導致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會刺激消化道，導致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長發(fā)育，還會引發(fā)暴力傷害、交通事故等后果。設(shè)計意圖：以討論的形式引導學生加強認識，拒絕各種酒類及含酒飲料。、面對煙酒，堅決說“不”提問：在我們的日常生活中，你經(jīng)常在哪些地方見識煙酒這兩大健康公敵？生自由回答（幻燈片圖片展示）提問：你認為未成年人吸煙喝酒的主要原因是什么？是在什么場合發(fā)生的呢？生自由回答師：生活中，一些長輩沒有以身作則，甚至誘導未成年人嘗試吸煙喝酒，一些無良商家唯利是圖，向未成年人售賣煙酒，一些影視作品也有吸煙喝酒的場景，加味的電子煙也想方設(shè)法吸引青少年去嘗試。綜上所述，未成年人吸煙喝酒的原因涵蓋自身、他人、社會?；顒樱呵榫靶觯ㄕ故驹诓煌榫跋拢绾尉芙^煙酒的侵襲。）提出問題：青少年如何抵制吸第一口煙、喝第一杯酒呢？同學交流回答，教師引導：認清煙酒的危害、發(fā)展健康有益的興趣、與身心健康的人交朋友、遇到困難要積極和父母、老師溝通，尋求幫助。師總結(jié)：當交流產(chǎn)生分歧時，要平和、冷靜、友好地與對方交流，要求別人與自己保持一致，可能的后果就是失去友誼，不能正常交往，只有尊重他人與自己的不同，才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。設(shè)計意圖：通過對本課教材的學習，感受到煙酒的危害，引導學生面對不同情境，能依據(jù)實際情況，主動拒絕煙酒，使自身擺脫困境。養(yǎng)成良好的生活習慣，過自律、積極、健康的生活。課堂總結(jié)未成年人的身體還沒有完全發(fā)育成熟，比較稚嫩和敏感，而且未成年人對各種有毒物質(zhì)的吸收比成年人要容易，所以吸煙喝酒會中毒更深。未成年人吸煙喝酒，會助長追求享樂的生活態(tài)度，促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)引發(fā)暴力傷害、交通事故等犯罪后果。

珍愛生命，遠離煙酒！設(shè)計意圖：對本節(jié)課進行概括總結(jié)，讓學生明白遠離煙酒的重要性。鞏固練習（完成課件中選擇題）設(shè)計意圖：對本節(jié)課的知識點進行鞏固，在判斷的過程中進一步強化學生樹立正確的觀念。布置作業(yè)和家人朋友說一說，煙酒的危害。板書設(shè)計1.認清香煙、酒精的危害；影響身心健康、家庭幸福和社會安定；2.拒絕誘惑健康成長遵守法律規(guī)定遠離煙酒；發(fā)展健康有益的興趣；結(jié)交善友，健康成長。教學反思部編版道德與法治五年級上冊《主動拒絕煙酒與毒品》教學設(shè)計課題名主動拒絕煙酒與毒品（第二課時）教學目標1.認識毒品的危害和未成年人遭受毒品危害的原因。2.學會主動遠離毒品、拒絕毒品的方法。遠離可能對我們產(chǎn)生危害的地方，在必要的時候，我們還要學會尋求幫助。3.面對不同情境，能依據(jù)實際情況，保護自己，對健康生命負責。教學重點認清毒品對未成年人身心的危害和未成年人遭受毒品危害的原因。認識到不管什么時候都不能去嘗試對我們有危害的事情。教學難點1.學會主動遠離毒品、拒絕毒品的方法。2.養(yǎng)成良好的生活習慣，過自律、積極、健康的生活。教學準備教師準備：準備多媒體課件、素材。學生準備：預習課本，課前搜集毒對社會、個人、家庭的危害。教學過程一、新課導入師：同學們，上一課我們了解了煙酒對人體會產(chǎn)生很大的危害，我們一起來回憶一下吸煙喝酒會對人體產(chǎn)生哪些危害呢？生交流回答教師小結(jié)：吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還會誘發(fā)青少年的不良行為，甚至導致違法犯罪。比煙酒危害更大的是毒品，毒品到底是什么？又有哪些危害？這節(jié)課，我們就一起去了解一下吧！設(shè)計意圖：讓學生重溫煙酒的殺傷力，意識到毒品比它們更可怕。帶著好奇心來開始新的學習。在此處主要是激發(fā)學生對本課知識的興趣，引發(fā)學生的好奇心，吸引聽課注意力。二、課堂探究（一）、初識毒品危害提問：同學們，關(guān)于毒品，你知道多少？你了解它的危害嗎？生交流回答師：看來同學們對毒品還是有一定了解的?！吨腥A人民共和國刑法》第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！崩蠋熃o大家分享一些資料。（播放視頻《毒品的危害》）看完視頻后，你有想表達的嗎？生交流回答師：相信同學們看完視頻后對毒品的危害一定更深刻。吸食毒品后會對個人身體造成巨大的危害，更會導致家庭破裂，甚至還會擾亂社會治安，給社會安定帶來威脅。其實，我們國家對打擊毒品非常重視，從法律、法規(guī)到警察緝毒，力度都非常大。大家知道我國有哪些針對毒品的法律法規(guī)嗎？我們一起來看看吧。（（幻燈片出示法律規(guī)定）師小結(jié)：國家的法律法規(guī)，給我們提供了一個保障，要想拒絕毒品，首先要提高防范意識。真正的毒品它的隱蔽性還是很強的。我們不僅要小心提防，更要時刻提高自我意識才能分辨真假。設(shè)計意圖：通過視頻讓學生對毒品的危害建立正確的認知，在認知和情感上都對毒品的危害建立深刻的認識。、拒絕毒品危害我們一起去看兩則案例。請同學們自由閱讀第20-21頁內(nèi)容并思考以下問題：1.故事中的阿輝和“我”是如何走上吸毒品的道路的？2.故事中的主人公為什么把自己的好奇心稱為“危險的”好奇？生交流回答總結(jié)：根據(jù)同學們的回答，我們來捋一捋思路。導致他們走上不歸路的原因是：1.不當好奇心的驅(qū)使。2.“朋友”的慫恿與勸說（生活經(jīng)驗不足）。3.辨別是非能力有限播放視頻：《警惕披著“外衣”的新型毒品》師：朋友對于人生十分重要,每個人在各時期都會擁有自己的朋友。古人云:近朱者赤,近墨者黑。一個吸毒的朋友會害你一生，令你陷入吸毒泥潭,不能自拔，而且越陷越深。同時，我們應該懂得說不，拒絕毒品對我們的誘惑。小結(jié)：我們年齡尚小，知識不足，自知力不強。隨著社會生活范圍的不斷擴展，外界的各種誘惑越來越多——所以我們一定要提高防范意識，絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。我們要收起不當?shù)暮闷嫘?；還應該在交友時擦亮雙眼，敢于拒絕“朋友”的慫恿，學會明辨是非。設(shè)計意圖：通過對本課教材的學習認識到毒品危害大，我們要謹慎。我們要收起不當?shù)暮闷嫘?；還應該在交友時擦亮雙眼，敢于拒絕“朋友”的慫恿，學會明辨是非。讓同學們能深刻感受到毒品使人失去希望，使人家破人亡。（三）、禁毒活動我參與如果有人勸說你吸毒，你會怎么拒絕？請你完成下面的《學會說“不”》操作手冊。（課件出示）總結(jié)：面對危害，我們要學會拒絕和求助。如果有人勸我們吸毒，我們要勇敢、堅決地說“不”。如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家長或者老師的幫助，不要逞一時之英雄，悔恨終身。情景小劇場活動：同學扮演師：我們除了要學會拒絕之外，還要遠離可能對我們產(chǎn)生危害的地方，堅決不去不適宜未成年人出入的場所，如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳，遠離了這些地方，也就給自己的安全增多一層保障。（PPT出示青少年不適宜進出的場所）師：請同學們談一談我們身邊有哪些場所，未成年人不能進入呢？想一想這些地方為什么禁止未成年人進入？生交流回答師：法律明文規(guī)定青少年不適合，不允許出入這些場所。（PPT出示法律）同學們，每年的6月26日是世界禁毒日。上完這節(jié)課后，請同學們以手抄報的形式去參加世界禁毒日的活動吧！設(shè)計意圖：通過情境扮演，引導學生清楚在必要的時候，我們還要學會尋求幫助。引導學生面對不同情境，能依據(jù)實際情況，使自身擺脫困境，過自律、積極、健康的生活。課堂總結(jié)總結(jié)：遠離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵的在我們自己，我們要增強防范意識，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活成長的保障，也是對自己、家庭和社會負責任的表現(xiàn)。設(shè)計意圖：對本節(jié)課進行概括總結(jié)，讓學生明白遠離毒品的重要性。鞏固練習（完成課件中選擇題）設(shè)計意圖：對本節(jié)課的知識點進行鞏固，在判斷的過程中進一步強化學生樹立正確的觀念。布置作業(yè)畫一畫：毒品危害知多少的手抄報。板書設(shè)計原因：不當好奇心的驅(qū)使方法：收起不當?shù)暮闷嫘摹芭笥选钡膽Z恿與勸說敢于拒絕“朋友”的慫恿辨別是非能力有限提高辨別是非的能力教學反思3、煙酒有危害毒品更危險第一課時教學目標引導了解吸煙不良嗜好的危害，學會拒絕煙的傷害與誘惑。自覺抵制不健康的生活方式，堅決不和煙交朋友，過積極、健康的生活。了解很多青少年染上沾染毒品的原因是因為好奇，認識到不管什么時候，我們都不能去嘗試對我們有危害的事情。教學重點及難點認識煙的危害，學會抵制煙害的方法。激勵積極投入拒煙行動，形成對自己生命負責任的態(tài)度。了解生活中毒品各種各樣的偽裝，加深對毒品的了解，為堅決拒絕毒品打下基礎(chǔ)。教學用具多媒體設(shè)備、等相關(guān)資源圖片資源、場景照片等教學過程活動一：拒絕誘惑，健康成長反饋指導：1.課堂導入：播放《穹頂之下》節(jié)選片斷，讓學生初步了解吸煙給人體造成的危害。2.出示教材“活動園”的兩組學習資料，請同學們談一談對煙酒產(chǎn)生了哪些新的認識，煙酒對青少年會造成哪些傷害。3.請同學們自主閱讀教材3組資料，分組展示在課前搜集的吸毒對國家、社會以及個人可能造成的傷害，每組派代表上臺分享探究成果。教師總結(jié)：香煙是一種有害的物品，二手煙更是摧殘了許多戶家庭妻離子散。空中出現(xiàn)了屢屢白煙，卻不是農(nóng)家燒飯時的煙，卻是人們不斷在吸的有害的物品——煙。許多人認為抽煙是抽寶，但恰恰相反，抽煙是在抽自己的生命，是在消耗自己的生命。而吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的未來。希望大家在今天了解了香煙、毒品的危害后，能夠拒絕誘惑，健康的成長。設(shè)計意圖：通過視頻導入，讓學生對煙的危害建立正確的認知，為學習新課做好情感鋪墊?；顒佣何ｋU的“好奇”反饋指導：1.課件出示漫畫“危險的‘好奇’”，引導同學們思考故事中的主人公為什么把自己的好奇心稱為“危險的”好奇呢。2.請同學們自主閱讀教材“相關(guān)鏈接”，了解毒品對青少年造成的嚴重傷害以及國家嚴禁花季少年接觸毒品的必要性。教師總結(jié)：毒品在人們剛吸食的時候會讓人產(chǎn)生一種非常舒服的感覺，容易讓人上癮，時間長了，人們就無法擺脫對它的依賴性。毒品的危害很大，如家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破壞了自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟困難中。隨著社會生活范圍的不斷擴展，外界的各種誘惑也越來越多——但是，我們絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。設(shè)計意圖：通過觀看漫畫，了解到有些“好奇心”不該有，明白毒品對自己將會造成嚴重的傷害，自覺遠離毒品?；顒尤鹤R破偽裝，加強自制反饋指導：1.請同學們分組學習“禁毒教育展覽”的心得體會，提示學生在外保持警惕，避免誤食毒品，加強對自身的保護，避免沾上不良嗜好。2.出示“閱讀角”的圖片，請同學們談一談自己還知道哪些不同的毒品偽裝技巧。教師總結(jié)：我們每個人無論在何時何地，都要保持清醒的頭腦，積極參與禁毒活動，學習和大力宣傳有關(guān)禁毒知識。不要因為毒品的誘惑而放棄自己寶貴的生命；放棄溫馨和睦的家庭，放棄自己遠大的理想。而要共同筑起一道“識毒、防毒、拒毒、遠毒”的新長城，形成一種人人參與禁毒的態(tài)勢，掃除毒魔。設(shè)計意圖：通過對教材的學習，感受到現(xiàn)在毒品的隱藏越來越深，引導學生在外學會抵制誘惑，拒絕毒品?；顒铀模骸吧埔狻钡摹把垺狈答佒笇В?.請同學們自主閱讀教材“活動園”，分組分析這幾種“邀請”所帶來的的危害。2.課件出示“爺爺?shù)幕诤蕖?，引導同學們進一步加強拒絕毒品誘惑的思想。教師總結(jié)：也許面對未知的毒品，我們的好奇心總是在叫囂，但一次下不為例的濃度將注定人生悲別的開始;也許有人說那是一種飄然欲仙的享受，但在罌粟美麗的迷夢里走向的卻是不歸之路;也許我們對自己的意志信心十足，但小視魔鬼的誘惑，在失去理智之后，終將失去自己。這樣高昂的代價，年輕的我們又怎能輕易就范?設(shè)計意圖：以分組討論的形式引導學生加強抵制誘惑的決心，拒絕毒品。課堂小結(jié)：認清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要若干的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習慣:是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價值.....也唯有將預防毒品從意識轉(zhuǎn)化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑,才有可能做到遠離毒品而不受侵害。人生有的一次生命是無價的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任，所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險,所以請珍惜你的生命一為自己，也為所有人永遠拒絕毒品!板書設(shè)計：煙酒有危害毒品更危險拒絕誘惑，健康成長危險的“好奇”識破偽裝，加強自制“善意”的“邀請”3、煙酒有危害毒品更危險第二課時教學目標懂得要想遠離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在自己，明白一定要提高防范意識。遠離可能對我們產(chǎn)生危害的地方，在必要的時候，我們還要學會尋求幫助。懂得拒絕煙酒，遠離毒品，是我們健康生活成長的保障，也是對自己家庭和社會負責任的表現(xiàn)。教學重點及難點了解毒品的有關(guān)知識，學會拒絕毒品，遠離煙酒，加強防范意識。通過學習，引導增強防范意識，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，遠離煙酒，拒絕毒品。教學用具多媒體設(shè)備、等相關(guān)資源圖片資源、場景照片等教學過程活動一：危險舉動巧化解反饋指導：1.出示漫畫《吸一口就快樂》，請同學們說一說遇到這樣的情況時應該怎樣拒絕。2.分組完成教材“活動園”的題目，各小組派代表說一說在不同的情境下才能委婉的拒絕。教師總結(jié)：朋友對于人生十分重要,每個人在各時期都會擁有自己的朋友。古人云:近朱者赤,近墨者黑。一個吸毒的朋友會害你一生，令你陷入吸毒泥潭,不能自拔，而且越陷越深。遠離毒品必須遠離毒友。同時，我們應該懂得說不，拒絕毒品對我們的誘惑。設(shè)計意圖：通過學習，引導增強防范意識，懂得通過不同的情境做出不同形式的拒絕?；顒佣毫私庥嘘P(guān)毒品的法律法規(guī)反饋指導：1.引導同學們思考有哪些可能對我們產(chǎn)生危害的地方，提示學生遠離酒吧、網(wǎng)吧、歌廳，給自己的安全增加保障。2.出示教材“活動園”材料，了解《中華人民共和國未成年人保護法》。請同學們談一談我們身邊有哪些場所，未成年人不能進入呢？想一想這些地方為什么禁止未成年人進入？教師總結(jié)：一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。所以我們要遠離這個可惡至極的惡魔，珍愛自己的生命！毒品是一個惡魔，它