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第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2021年?8月高三月?考后總結(jié)范?文高_(dá)_?_月像還沒?過去多久,?感覺高三學(xué)?生才總結(jié)反?思完月考,?期中考又向?大家招手了?。相對(duì)于月?考,期中考?試重要性更?大。期中考?試是進(jìn)入高?三后的第一?次正規(guī)考試?,是高三的?一次階段性?考試,怎樣?準(zhǔn)備好這次?考試1答?題策略合?理分配時(shí)間?由于現(xiàn)在?的考試都有?時(shí)間限制,?所以既考察?答題的準(zhǔn)確?度,又檢驗(yàn)?答題的速度?,要求既快?又準(zhǔn)確。一?份試卷中各?題的占分比?例不一樣,?要學(xué)會(huì)“量?體裁衣,看?分花時(shí)”。?分值小就少?花時(shí),分值?大就多花時(shí)?。假如一個(gè)?只有___?分的選擇題?花去你__?_分鐘的時(shí)?間,那肯定?是不合理的?,這樣勢(shì)必?減少其他題?目的解答時(shí)?間。在某個(gè)?題上花了大?量時(shí)間還沒?眉目,就趕?快轉(zhuǎn)移兵力?,把其他的?先攻下來;?最后有時(shí)間?再集中精力?主攻大題。?堅(jiān)持先易?后難的原則?拿到考卷?,先做容易?題,后做難?題,這不但?是經(jīng)驗(yàn)之談?,而且符合?心理學(xué)原理?。剛進(jìn)考場(chǎng)?時(shí),人的心?情都比較緊?張,感知、?記憶、思維?等心理過程?都還未適應(yīng)?考場(chǎng)上的緊?張氣氛,沒?有達(dá)到最佳?狀態(tài)。待做?過幾題后,?特別是做了?幾道有把握?的容易題之?后,心情就?逐漸穩(wěn)定下?來,智力活?動(dòng)也恢復(fù)了?常態(tài),這時(shí)?再做難題就?容易成功。?而且做的小?題越多,拿?到的分?jǐn)?shù)也?就越多,心?里就越有底?,自信心也?就極大增強(qiáng)?。盡量做?到不留“空?白”做題?“空白”無?論如何是不?會(huì)得分的,?有的題不會(huì)?做或沒有把?握,也不要?空著。對(duì)于?客觀題,如?沒有把握,?要堅(jiān)持相信?第一感覺。?經(jīng)驗(yàn)告訴我?們,第一感?覺往往是最?理想的選擇??;蛘哂门?除法篩除其?中一兩個(gè)選?項(xiàng),再從剩?余的選項(xiàng)中?選出較為正?確的選項(xiàng)。?對(duì)于主觀題?,可以采用?“分步”、?“分點(diǎn)”得?分的方法。?會(huì)多少答多?少,即使寫?上一些相關(guān)?的公式也可?能會(huì)有一定?的分?jǐn)?shù),以?達(dá)到在能得?分的地方絕?不失分,不?易得分處爭(zhēng)?取得分的目?的。保持?卷面整潔美?觀答題時(shí)?要注意字跡?清楚,標(biāo)點(diǎn)?正確,答案?布局合理,?保證整張?jiān)?卷卷面的整?潔美觀。這?除了能得到?客觀上的好?分?jǐn)?shù)外,還?能得到主觀?上的“感情?分”。心理?學(xué)中的暈輪?效應(yīng)表明,?一個(gè)人對(duì)某?人有了一定?認(rèn)識(shí)后,會(huì)?影響到對(duì)該?人其他方面?的認(rèn)識(shí)和評(píng)?價(jià)。閱卷老?師在枯燥、?單調(diào)的批改?過程中,看?到整潔美觀?的卷子,會(huì)?產(chǎn)生賞心悅?目的舒適感?覺,會(huì)覺得?這考生不錯(cuò)?,其他能力?也肯定比人?家好,于是?卷面清楚者?的得分好上?加好,糊涂?者的得分差?上加差,兩?者分?jǐn)?shù)比客?觀分?jǐn)?shù)的差?距拉得更遠(yuǎn)?了。2心?理策略自?我減輕精神?壓力面對(duì)高?三的緊張學(xué)?習(xí),心情過?分緊___?焦慮,精神?除于一定的?緊張狀態(tài)是?正常的,但?壓力過大則?會(huì)影響成績(jī)?。所以同學(xué)?們要學(xué)會(huì)自?我減壓。這?種壓力,部?分是社會(huì)、?家長和老師?造成的,但?內(nèi)因是主要?的。這就要?求解除自身?過重的思想?負(fù)擔(dān),一切?從實(shí)際出發(fā)?,不要好高?騖遠(yuǎn),以免?達(dá)不到目標(biāo)?而失去信心?。另外要充?滿自信,相?信自己經(jīng)過?認(rèn)真的復(fù)習(xí)?,已達(dá)到一?定的知識(shí)水?平,完全可?以從容地面?對(duì)考試。不?去和別人相?比,自己肯?定有自己的?長處,別人?也肯定有他?們的短處。?那些在考試?中超水平發(fā)?揮的同學(xué),?其成功經(jīng)驗(yàn)?一般是無心?理負(fù)擔(dān),能?從容應(yīng)試?正確評(píng)價(jià)自?己,明確考?試動(dòng)機(jī)考?試前對(duì)自己?的學(xué)習(xí)務(wù)必?要有一個(gè)正?確的評(píng)價(jià)。?切忌過高或?過低地估計(jì)?自己。即使?是平時(shí)學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)異的?同學(xué)也要考?慮是否平時(shí)?復(fù)習(xí)的疑難?問題都搞懂?了,是否還?有任何疏漏?的地方。這?樣才能既看?到自己的優(yōu)?勢(shì),又能及?時(shí)發(fā)現(xiàn)自己?的弱點(diǎn)。即?使是平時(shí)學(xué)?習(xí)成績(jī)一般?的同學(xué)也要?看到自己的?優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)?自身的閃光?點(diǎn),相信自?己能超水平?發(fā)揮。過強(qiáng)?和過弱的考?試動(dòng)機(jī)都不?利于產(chǎn)生良?好的效果。?所以既不能?把考試目標(biāo)?定得過高,?也不要過于?自卑,低估?了自己的真?實(shí)水平。目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也?就是自己真?實(shí)能力的體?現(xiàn)??己?有正確的期?望心理同?學(xué)們?cè)诳荚?完后不要過?多的糾結(jié)過?高或過低的?分?jǐn)?shù),這時(shí)?一定要對(duì)試?卷和自己的?成績(jī)進(jìn)行及?時(shí)認(rèn)真地分?析。查漏補(bǔ)?缺找到自己?知識(shí)的漏洞?,找到自己?的不足之處?,為以后的?學(xué)習(xí)做好針?對(duì)性的準(zhǔn)備?。根據(jù)_?__《__?_對(duì)集中整?治活動(dòng)自查?自糾階段工?作回頭看_?__》精神?,我辦對(duì)自?查自糾階段?的工作認(rèn)真?開展了回頭?看,現(xiàn)小結(jié)?一、主要工?作1、認(rèn)真?查擺了影響?發(fā)展環(huán)境的?干部作風(fēng)突?出問題。.?..初三?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方?法:初三數(shù)?學(xué)綜合性明?顯加強(qiáng),學(xué)?生的作業(yè)量?加大,考試?增多。在這?種情況下,?學(xué)生壓力就?會(huì)很大。針?對(duì)初三的學(xué)?生掌握學(xué)習(xí)?方法是很有?必要的。我?建議從以下?幾個(gè)方面來?調(diào)整你的學(xué)?習(xí)。(1?)多看數(shù)學(xué)?書,抓住基?礎(chǔ)。概述?學(xué)習(xí)也有道?,把握好它?,你的學(xué)習(xí)?之路就輕松?愉快。從此?以后我們要?拋棄學(xué)海無?涯苦作舟的?思想,因?yàn)?我的學(xué)習(xí)之?路并不苦.?很多朋友不?禁發(fā)問:怎?樣學(xué)習(xí)才能?高效于是踏?上苦苦尋道?之路。大?學(xué)生活是如?此的豐富如?此的多彩,?生活讓我充?滿了樂趣,?我也覺得很?充實(shí)。當(dāng)然?,這就離不?開我們的_?__部了。?在團(tuán)總支這?個(gè)大家庭里?,我很快樂?。在那里,?我認(rèn)識(shí)了的?朋友,學(xué)到?了在平時(shí)學(xué)?習(xí)和生活中?學(xué)不到的東?西。數(shù)學(xué)?一直很多孩?子頭疼的問?題,尤其是?那些存在偏?科問題的孩?子。相信這?篇文章那能?幫助您的孩?子打好小學(xué)?數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)?。1、重?視計(jì)算數(shù)學(xué)?的計(jì)算學(xué)習(xí)?就像語文的?識(shí)字學(xué)習(xí),?是最基本的?。不識(shí)字,?語文讀不好?,計(jì)算差,?數(shù)學(xué)同樣學(xué)?不好。有?幸參加國家?培訓(xùn),積極?參與網(wǎng)上學(xué)?習(xí)、網(wǎng)上討?論、線下研?修。認(rèn)真收?聽和觀看專?家的精彩講?座,接受到?先進(jìn)的教育?理念,認(rèn)真?地
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