北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)試卷附答案_第1頁(yè)
北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)試卷附答案_第2頁(yè)
北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)試卷附答案_第3頁(yè)
北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)試卷附答案_第4頁(yè)
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-.z.北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試題(時(shí)間:80分鐘)題號(hào)一二三四五六合計(jì)同學(xué)們,這學(xué)期又有不少收獲吧!有信心到數(shù)學(xué)智樂(lè)園挑戰(zhàn)自己?jiǎn)??相信你一定很棒!得分同學(xué)們,這學(xué)期又有不少收獲吧!有信心到數(shù)學(xué)智樂(lè)園挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔肯嘈拍阋欢ê馨?!一?數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒”(每空1分,共24分)1、一粒黃豆約重0.35克,0.35中的5在()位上,表示()個(gè)()。2、一只蝙蝠約重3.9克,3.9里面有()個(gè)0.1。3、()擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是21.8。4、7.49898……是一個(gè)()小數(shù),可以記作(),保留一位小數(shù)是()。5、一種上衣降價(jià)*元后是90元,原價(jià)是()元。6、把2.65、2.56、2.065、2.605按從小到大的順序排列,排在第二位的是()。7、5元9角=()元0.6時(shí)=()分8千克10克=()千克5.2米=()米()厘米8、在括號(hào)里填上">”、"<”或"=”。4.72×0.99()4.725.43×0.82()0.82117÷1.3()1173.14×1.5()31.4×0.159、三角形ABC中,∠A=25°,∠B=55°,∠C=(),這是一個(gè)()三角形。10、在下面線段中,用第()、第()和第()可以圍成一個(gè)三角形。二①1cm②2cm③3cm④4cm二"火眼金睛”辨真?zhèn)危ㄕ_的打√,錯(cuò)誤的打×)(每題1分,共5分)()1、小數(shù)點(diǎn)的后面添上或者去掉"0”,小數(shù)的大小不變。()2、2.4÷3=0.8,如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘3,則商為2.4。()3、a2=a+a。()4、正方形和長(zhǎng)方形都是特殊的平行四邊形。()5、一個(gè)三角形中最多有一個(gè)直角。三"精挑細(xì)選”找答案(把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里)(每題1分,共6分)三1、在0.1與0.2之間的小數(shù)有()。A9個(gè)B10個(gè)C無(wú)數(shù)個(gè)2、在下列算式中,結(jié)果最小的是()。A0.65×3B0.65÷3C3÷0.653、有一個(gè)四邊形,只有一組對(duì)邊平行,這個(gè)圖形一定是()。A梯形B三角形C平行四邊形4、下面式子中是方程的是()。A4χ+3.2B3χ=0C3χ-0.5>15、有一根繩子,如果把這它對(duì)折、再對(duì)折,折三次后的長(zhǎng)度是6.375厘米,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)()厘米。A19.125B38.25C516、小東和小偉下軍旗,通過(guò)擲骰子決定誰(shuí)先走(骰子的6個(gè)面上分別標(biāo)有1—6),大于3點(diǎn),小東先走,小于或等于3點(diǎn),小偉先走,這樣的規(guī)則是()。A公平的B不公平的四四"神機(jī)妙算”顯身手(共29分)1、直接寫(xiě)出得數(shù)。(每小題0.5分,共6分)13.4-8=5.6+4=23+4.7=10-2.3=7.5×4=2.3×4×0=16÷32=3.5÷5=0.6-0.23=0.55+0.45=0.06×0.7=0.125×80=2、計(jì)算下列各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。(每題3分,共15分)0.125×4.78×802.8×3.6+1.4×2.8(0.4+40)×2.578.7-17.7×3.618÷﹝0.3×(8-6.5)﹞3、解方程。(每題2分,共8分)5.34+*=30.67*=17.5*+5*=36*÷0.8=4.5五五"心靈手巧”試一試(共9分)1、下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形的一部分。請(qǐng)你:(1)在下邊空白處把長(zhǎng)方形畫(huà)完整。(2分)(2)畫(huà)一條線段,把這個(gè)長(zhǎng)方形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。(2分)(3)在圖中找出一個(gè)鈍角,量出度數(shù)并在圖上標(biāo)出來(lái)。(2分)2、在不同的位置拍攝同一個(gè)物體,拍攝到的形狀將是不一樣的。請(qǐng)你將拍攝位置的編號(hào)填在相應(yīng)圖形下的括號(hào)里。(3分)③①②()()()六六"解決問(wèn)題”我能行(27分)1、李老師帶著5名學(xué)生去上海,往返交通費(fèi)要用多少錢(qián)?(5分)單程票價(jià)每人單程票價(jià)每人146.5元兒童半價(jià)2、媽媽和小紅今年各多少歲?(用方程解)(5分)今年,我和媽媽的歲數(shù)之和是46歲。今年,我和媽媽的歲數(shù)之和是46歲。今年,我的歲數(shù)比女兒的4倍還大1歲。3、下面的娃娃哪種最貴?哪種最便宜?(7分)20.2美元18歐元800泰銖①②③11美元兌換人民幣7.00元1歐元兌換人民幣11.05元100泰銖兌換人民幣19.67元4、樂(lè)樂(lè)超市開(kāi)展促銷活動(dòng),買一箱牛奶(24盒)44元,還送一盒;同樣的牛奶,咪咪超市的促銷方法是5盒9.40元。哪一家的價(jià)格更便宜?(5分)5、小華家的陽(yáng)臺(tái)要重新鋪地板磚,有兩家裝修水平差不多的公司,你認(rèn)為選哪家比較合算?(5分)陽(yáng)臺(tái)1.6米甲公司:每平方米58元乙公司:全部鋪完共要396元陽(yáng)臺(tái)4.5米恭喜你做完了,是不是再檢查一遍?恭喜你做完了,是不是再檢查一遍?附件一:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末智樂(lè)園試卷總體描述考試時(shí)間總分難易度目標(biāo)總卷亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)80分鐘100中等測(cè)評(píng)四年級(jí)學(xué)生本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況和效果,激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)生,促進(jìn)教師的教學(xué)。試題體現(xiàn)新課標(biāo)的理念和人文精神,以鮮活的情感去感染學(xué)生心靈,給學(xué)生帶來(lái)一種充滿感性思考和理性探索的智慧體驗(yàn),一種才識(shí)展示與情趣激發(fā)交織的成功體驗(yàn)。具體體現(xiàn)在:(1)卷面圖文并茂,清新怡人,形式活潑,學(xué)生熟悉的小公仔圖案和題號(hào)上的漂亮小屋,有助于舒緩學(xué)生的考試緊張情緒。(2)富有激勵(lì)性的題目名稱和溫馨的提示語(yǔ),能適當(dāng)提醒學(xué)生認(rèn)真作答。(3)試題內(nèi)容緊扣課標(biāo)、教材和學(xué)生的實(shí)際,融知識(shí)性和趣味性于一體,有一定的靈活度。附件二:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末智樂(lè)園試卷題細(xì)目表題號(hào)難易度難點(diǎn)做題時(shí)間知識(shí)點(diǎn)教學(xué)要求亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)試題來(lái)源一中等時(shí)間和質(zhì)量單位換算(第7題)6~12分鐘本冊(cè)教材的基本概念和基本方法的。識(shí)記、理解和靈活運(yùn)用。1、以"數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒”來(lái)代替"填空”,有新意。2、題目重基礎(chǔ)且靈活,有一定的跳躍性,不枯燥。原創(chuàng)二易用字母表示數(shù)(第3題)2~3分鐘本冊(cè)教材基本概念和圖形的基本特征。識(shí)記和理解。1、以"火眼金睛辨真?zhèn)巍眮?lái)代替"判斷”,有新意。原創(chuàng)三易巧比較(第2題)和對(duì)折三次的理解(第5題)3~5分鐘圖形基本特征、游戲公平的規(guī)則、基本技巧。識(shí)記、理解和靈活運(yùn)用。1、以"精挑細(xì)選找答案”代替"選擇”,有提醒功能。原創(chuàng)四中等故設(shè)陷阱的題:78.7-17.7×3.620~25分鐘口算、混合計(jì)算和簡(jiǎn)便計(jì)算、解簡(jiǎn)易方程。熟練進(jìn)行小數(shù)加減乘除運(yùn)算和簡(jiǎn)便計(jì)算。1、以"神機(jī)妙算顯身手”來(lái)代替計(jì)算,有激勵(lì)性。2、以深受學(xué)生喜歡的"怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣算”的形式來(lái)讓學(xué)生靈活選擇方法。3、故設(shè)陷阱,能檢測(cè)和培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。原創(chuàng)五中等在不同的位置觀察物體所看到的形狀不一樣(第2題)4~5分鐘1、長(zhǎng)方形、三角形和梯形的特征。2、在不同的位置觀察物體學(xué)生的畫(huà)圖能力和空間想象能力。1、以"心靈手巧試一試”來(lái)代替"動(dòng)手操作”有激勵(lì)性。2、以少見(jiàn)且有挑戰(zhàn)性的活潑形式,考查學(xué)生對(duì)圖形特征的掌握情況,有開(kāi)放性。第1小題引用于網(wǎng)上。第2小題原創(chuàng)。六中等第3題泰銖兌換人民幣。第5題長(zhǎng)方形陽(yáng)臺(tái)的面積和周長(zhǎng)學(xué)生容易混淆。15~20分鐘"半價(jià)”和"至少需要”的理解、買一送一的優(yōu)惠、人民幣兌換、列方程解應(yīng)用題。運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1、以"解決問(wèn)題我能行”來(lái)代替"應(yīng)用題”,有激勵(lì)功能。2、題目?jī)?nèi)容貼近生活,有一定的靈活性和開(kāi)放性。3、題目形式圖文并茂?!ぁじ郊簠⒖即鸢浮ぁひ?、1、百分5百分之一2、393、0.2184、循環(huán)7.4987.55、*+906、2.567、5.9368.015208、<><=9、1000鈍角10、②

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