2022教學年終總結50篇

2022教學年終總結50篇教學年終工作總結是指教師在年終進行的教學工作總結,主要是總結教學中存在的問題.2022教學年終總結有哪些你知道嗎?一起來看看2022教學年終總結50篇,歡迎查閱!2022教學年終總結1一年即將過去,新的一年就要到來,在即將過去的一年里,通過自己勤懇工作,加上院、系領導的正確指導,各兄弟部門之間的相互協(xié)作,以及我系全體教師的共同努力,較圓滿地完成了年初制定的各項教學工作和院里布置的各項任務,從而也使本人在各個方面得到了鍛煉和提高。下面就我分管的教學工作總結如下:ー、常規(guī)教學運行正常,教學環(huán)節(jié)井然有序。根據教務處的通知,三系成立自查領導小組,傳達教務處關于期中教學檢查的相關事宜,按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基礎上,第十周開展了期中教學工作的系部抽査工作,有針對性的對教師的教學計劃執(zhí)行情況、備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導答疑、課堂考勤,實驗實習和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進行全面檢查,通過檢查我們了解到半學期來我系教師在教學過程中能嚴格遵循教學大綱的要求進行教學,教案、課件的準備及作業(yè)布置、批改,總體情況良好。（見統(tǒng)計表）照本科評估標準,軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師,金屬材料和無機非金屬兩個專業(yè)均有一名博士（以上專業(yè)均不包含外聘教師）。根據評價指標六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并計劃將計算機科學與技術專業(yè)作為院重點建設的遴選專業(yè)申報。課、示范課,相互取償補短。教研室活動主題明確,內容豐富效果好,記錄齊全。平均教研活動5次。加強青年教師的幫扶工作,尤其是本年度的新教師,經系部統(tǒng)ー安排,通過新老結對,按照課程大綱的要求，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程、試講、相互聽課、評教評學等環(huán)節(jié),2位新教師均已順利過了教學關,且教學效果良好。針對我系學生缺席遲到情況較嚴重的情況,加強課堂考勤，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅持考勤。并將班級學生的出勤情況及時反饋給相關班級的輔導員，對缺席、遲到學生進行批評教育。加強師德建設。以學院師德建設規(guī)范為藍本,以教研活動為師德建設交流與教育的載體，交流身邊先進的教師和事跡,相互學習相互促進。二、健全機制,促進專業(yè)建設的穩(wěn)步發(fā)展。1、在ー計劃基礎上進一步修訂10級人才培養(yǎng)方案,使之更加符合應用型人才培養(yǎng)要求，課程體系更加合理規(guī)范。2、加強《計算機科學與技術》、《軟件工程工程》兩個自辦專業(yè)的建設工作。3、學期初,根據教務處的安排，對金屬、材料、無機、軟件工程、通信和電子信息六個專業(yè)參加本科專業(yè)合格評估工作做了部署,成立了以系主任為首的專業(yè)建設領導小組,對一年評估未達標的以上六個專業(yè)進行自評,按照本科評估標準,軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師,金屬材料和無機非金屬兩個專業(yè)均有一名博士（以上專業(yè)均不包含外聘教師）。根據評價指標六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并計劃將計算機科學與技術專業(yè)作為院重點建設的遴選專業(yè)申報。2022教學年終總結2伴隨著一年的悄然離去,20_年的工作即將畫上句號!本年度里,我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準繩,明確了“創(chuàng)建良好的環(huán)境、可靠的師資，優(yōu)質的服務,促進幼兒和諧發(fā)展”辦園條件,教師整體素質得到了很好的提高。并在市教育局、上級主管部門的關心、幫助、指導下,本園全體教職員エ的共同努力下,不斷強化內部管理,實施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風,幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領導與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結如下:ー、管理工作效率（一）保教工作:堅持保教并重,注重提高教師素質。認真執(zhí)行上級安排的工作任務,并按原計劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次,我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如:學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,經過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性,提高了保育的質量。（二）、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,團結互助,讓管理細致到位,互相督促,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時協(xié)商解決,這樣ー來，工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細,從而使工作效率得到ー定的提高。（三）、實行目標管理,建立各項規(guī)章制度。幼兒園實行目標管理有利于提高全面貫徹教育方針的自覺性、有利于調動教職員エ的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施,是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制,確保各項保質保量完成。首先由園領導與全體教職員エ共同商議,形成各方共同承認和接受的指向，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開,建立組織目標與個人目標一致的目標體系。最后圍繞目標制定計劃,使管理活動按照科學的運行程序向前推進,逐步接近直至實現(xiàn)幼兒園的目標。以快樂游戲識字、舞蹈、英語ロ語、珠心算為特色,促使幼兒全面和諧發(fā)展,努力將我園辦成一流名園。規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是為實現(xiàn)幼兒園的目標,對幼兒園各項和對教職員エ的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等,并設立獎金。（四）、教研工作1、成立教研小組并加強教研小組的領導，完善教研各項規(guī)章制度，根據我園四個辦園特色:快樂識字、英語口語、舞蹈、珠心算以教研為突破口,努力提高教育,教學質量,定期進行業(yè)務學習,熟話說,要給別人一滴水,首先自己要有一桶水,如果老師本身對這四個特色都是門處漢的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意,現(xiàn)在幼兒園的宣傳カ度已經做得不錯,下步的就是看老師們如何將教育跟上去,服務質量跟上去,才能做到各符其實讓家長滿意。2、老師要根據《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下,選擇教學內容,寫出學期教學內容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的ー項內容。3、科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。（五）、衛(wèi)生保健方面一）科學合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。二）嚴格執(zhí)行各種制度,如食品安全制定,衛(wèi)生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。三）做好日常消毒工作,制定消毒制度及操作要求,做好消毒工作的登記,并加強監(jiān)督管理。四）做好傳染病預防工作,把好幼兒體檢關,以防傳染病發(fā)生,定期測量身高體重,做好評價工作。五）加強晨間、午休的檢查,做到ー摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。六）從保證幼兒生命出發(fā),認真做好各項安全工作。首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，應急疏散預案,簽定了各崗位安全責任書,落實了安全檢查責任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地,進行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理,實行進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關,制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職エ安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。二、家長工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進家長,社區(qū)對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為ー個重要來開展。1、堅持開展了家長開放活動,以不同的形式（生活常規(guī)、教學活動、文藝匯演、親子制作）邀請家長積極參與,讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度,我園舉辦了“六一”及畢業(yè)典禮文藝匯演得到了家長的高度評價。在參加鎮(zhèn)區(qū)的慶六一文藝表演中獲得第二名。12月份參加社區(qū)文藝匯演獲得優(yōu)秀組織獎。2、辦好了《家園欄》,發(fā)揮了其輿論導向作用,每月一次新的內容吸引了家長的目光。3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》,家訪工作堅持多角度開展,電話家訪與上門尋訪相結合,做到家訪率達100%。通過老師的家訪調研，我們的工作得到了家長的支持與理解,實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合,達到了家園共育的目的。以上是我們所作的ー些工作,雖然取得一定的成績,但還有一些需盡快完善的地方。如:1、要提高員エ的自主性治理、探索與實踐的的意識。2、提高教職エ的主人翁意識,做到勤儉節(jié)約。3、提升教學活動的質量,讓每個孩子學有所獲!4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。5、加強園內的檔案管理。6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。7、加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。愛兒幼兒園在各級領導的關懷與指導下,正在ー步ー個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,有更高的突破，再創(chuàng)佳績!2022教學年終總結3擔任三年四班班主任已一年,我們師生由陌生到熟悉,再到相知，經歷了太多的磨礪。為了能搞好本班的班風、學風,促進學生全面發(fā)展,我和學生們共同努力著、實踐著、收獲著。俗話說得好,“好的習慣是成功的開始”。三年級的學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,對今后的學習起著至關重要的作用。根據我班實際情況,一直以來,我從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他們的親近和愛。我對學生的習慣要求講究近、細、小、實,讓學生一聽就懂,知道做法,操作性強。我每天都會擠出一點時間,及時針對學生當前存在的問題予以解決,及時糾正學生的錯誤行為,提倡每個學生自己反省自己,培養(yǎng)學生自己勇于承認錯誤的能力,能管住自己。課堂上,我本著以學生為主的觀念,充分信任,尊重學生,盡量創(chuàng)造讓每位學生有發(fā)表言論的機會,給予學生參與討論的平臺,耐心傾聽。討論中,讓學生在自己思考的基礎上,吸取他人不同的觀點,使學生之間的不同想法得以相互交流。這樣,既能感受到不同的解題思維方式,又能體會到同學間合作的快樂。這學期學校組織的活動較多，每ー項活動我都認真對待,積極組織學生參加,カ求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。在旗語操的訓練過程中,孩子們能耐著高溫,頂著炎炎烈日,做著一遍又一遍的重復動作,還是那樣的積極認真,動作標準嫻熟;區(qū)運動會背景臺的翻牌制作過程中，全班每位學生動起來,缺漿糊了,下午就有膠水擺在講桌上;刷子不夠了,馬上就有刷子遞過來...同學們你幫我,我助你,留著汗水的臉上ー不小心就是一條黑道,你看看我,我看看你,不時地從教室中傳來ー陣陣歡聲笑語。孩子們的熱情沒有因天氣的燥熱、任務的繁重而削減;背景臺上,孩子們戰(zhàn)烈日，抵酷暑,耐饑渴，高質量地、圓滿地完成了任務,為天齊增了光,更多的為自己的健康成長鋪就了一段堅實之路!班級中的每一個成員都是有價值的一員,都享有地位,尊嚴,權利和義務。因此,調動每ー個學生的積極性和集體向心力尤為重要。不離口的是思想教育,看誰心中有集體,每位學生有事干,事事關心,找活干。尊重自己,尊重他人,點滴中逐漸養(yǎng)成自我指導,更加負責的好習慣。每學期的班級工作中我都有目的、有計劃地的利用各種途徑和學生家長聯(lián)系,使家庭教育與學校教育密切配合。就在學期末的家長會上,我還變換著方式,カ求家長的配合,改變以往的我說家長聽的方式,誠請三位教子有方的家長與各位家長面對面的溝通交流,以便有更好的教育方法與大家共享。用我的誠心、信心、愛心及家長的真心共同努力，培育祖國的新苗?？粗⒆觽儵`張張稚嫩天真的笑臉,閱著孩子們ー樁樁,一件件成長中的答卷,我快樂,我為成為他們成長中的一個引路人而慶幸。為了孩子們，甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務。2022教學年終總結4本學期開學以來,我們教學秘書崗位在系黨政班子的帶領下,緊緊圍繞學院中心エ作，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，較為圓滿地完成了各項教學工作任務。ー、規(guī)范教學各環(huán)節(jié)管理,加快教學改革步伐1、狠抓教風建設，本學期我系組織全體教師認真學習學院及本系的各項教學管理規(guī)定,并要求教師遵守規(guī)范,注意考勤,嚴格執(zhí)行教學計劃,抓好從備課、授課到改作、出題、考試等各個環(huán)節(jié),從而增強了教師的工作責任感,杜絕了教學差錯和教學事故的發(fā)生。2、協(xié)助系領導切實做好下學期畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯時間安排工作，采取時間提前、規(guī)范要求等多項舉措。要求全體指導老師都能嚴格按規(guī)范進行指導,確保我系11屆畢業(yè)生畢業(yè)工作的質量,狠抓指導過程管理。3、做好教務處各項教學檢査的各項組織工作。根據學院教務處的要求,我系及時開展了教學常規(guī)檢查。通過聽課評教、調査問卷、召開教師座談會和學生代表座談會等形式全面了解全系的教學情況,并切實對查出的問題進行整改。二、在明確教學秘書崗位的職責前提下完成相關工作教學秘書是系主任、副主任教學管理工作的助手,行政上由系主任、分管副主任領導,并接受教務處的業(yè)務指導。我們教學秘書崗位現(xiàn)將本學期完成工作總結如下:L當好系主任、分管副主任的助手,協(xié)助處理日常教學方面的事務性工作。.兼任學院教學信息員,在教務處統(tǒng)一指導下負責本系教學監(jiān)控的組織作。.按照有關的規(guī)章制度,落實教學實驗場所、教學設備，按程序進行負責調課等項工作。.按照各專業(yè)教學計劃,提前向分管副主任提供下學期教學內容,根據分管副主任提供的教師任務安排計劃,編排課程表,并負責將授課安排及時通知有關人員。.協(xié)助業(yè)務副主任對全系教學工作進行組織、安排和調整，并負責檢查教學運行情況。.根據系主任、分管副主任的安排,協(xié)助組織本系的期中、期末考試和補考工作。管理學生考試試卷，負責考試成績的錄入、上報。.負責本系教學工作日志的整理、教師教學和學生上課的考勤工作。.負責教材的征訂上報工作、領取和發(fā)放。.負責管理教師檔案、本系業(yè)務檔案的整理和保管工作。.收集保存各種信息資料（考勤、教研活動、聽課、評課和學生座談記錄等）,為系主任的工作決策提供依據。.定期征求學生對學院教學和教學管理工作的意見和建議,及時向教務處匯報。.完成系主任、分管副主任和教務處交辦的其它工作?？傊?我們今后應發(fā)揚成績,不斷努力,開拓進取,確保教學管理科學化、規(guī)范化。確保教學質量穩(wěn)步提高。2022教學年終總結5本學期我擔任高一年級十八個班的音樂教學工作,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。ー、課堂教學:堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動）中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高二年級以歌唱教學為主,為了讓學生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插ー些音高與節(jié)奏的訓練,這些訓練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn),如可先聽音高1、5、3、6,然后就這些音以ー小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型,例如:2/41111|555|333|66II先讓學生打出來每ー小節(jié)的節(jié)奏型，等對準拍點后再連貫，然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒,也使學生能學會學以致用,貫穿到音樂的其他領域。不足之處：是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了基本樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面（）。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。三、課外活動:為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以班級為單位開展綜合音樂會,展示個人特長。,同時也分享了藝術的愉悅。本學期還組織兩名學生參加晉江市的校園歌手賽,在經過短暫的訓練之后,雖然沒取得優(yōu)秀的名次,但是也賽出了她們的良好水平,同時也提高了她們對音樂更深入的認識。本學期加強對藝術高考生的指導,利用晚自習時間對其進行專人輔導。不足:沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃,使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,學習、鍛煉的計會。四、考試:為了使音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,也為了對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個方面,效果良好。五、其他:我經常利用課余時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下,讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如：參加市縣里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀ー些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;參加晉江市合唱團,和團員ー起學習共同進步。2022教學年終總結6轉眼新的一學期就將結束,總結這一學期的工作，我全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負ー份職責。ー、關注學生的發(fā)展,對學生負責。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著ー批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境,師生之間就能處于ー種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,オ可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了,所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。二、加強服務意識,對學校負責。我常常想,ー個人工作是為了什么,為了掙エ資是最基本的目的。但是僅僅為了エ資也會覺得乏味。所以工作也是為了實現(xiàn)自身的價值。試想如果ー個人瞧不起自己的行業(yè),就靜不下心來,守不住平靜,你自然靈魂流浪,精神漂泊,思想浮躁。所以熱愛自己的事業(yè),每天從事自己喜歡的職業(yè)并不斷進步應該是每位年輕教師的追求。當老師時我全心全意為學生服務。三、教學研究還要“小,實,真?！闭n前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質量，我除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:課件、投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。認真制定教學計劃,注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格。應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,而看不到優(yōu)點,這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛,我作為ー個教育者,在對待后進生時應該具有自我調控的能力。工作中我真正做到以情動人,共同分享教育教學的快樂,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。今后我愿更加努力走進我校更美好的明天!2022教學年終總結7今年,我在九年級ー班和二班當化學老師?；瘜W是九年級新開設的科目,是學生進入化學科學殿堂的啟蒙階段,也是中考必考的科目。短短一年的教學不僅要求學生掌握化學的基本知識和技能,而且引導學生對未來探索化學科學產生興趣和氣場,直接影響學生的進一步學習?；瘜W是一門新興的學科,有它的優(yōu)點也有它的缺點。初三開設化學的原因是學生必須有一定的知識基礎和學習能力,好的指導可以事半功倍。ー旦學生學習基礎薄弱,被動學習，或者害怕困難，就會面臨很大的困難。由于這樣的社會、家庭和自我因素，當?shù)貙W生普遍學習情緒低落，對困難和依賴有一定程度的恐懼。教學任務相當艱巨。為了更好地完成這學期的教學任務，我甚至根據情況在實際教學中制定并做出了有效的調整?，F(xiàn)將工作總結如下。首先,激發(fā)學生學習化學的興趣。教育心理學指出:“學生學習動機的重要組成部分主要是學生的學習意識和直接的學習興趣?！痹诮虒W實踐中,我非常注重每節(jié)課的介紹,從復習舊課到介紹新課,讓新舊知識很好的銜接起來;高度重視新課程理念的實施，讓學生通過探究獲得知識。在教學實踐中,我堅持面向全民,講課時貼近課本,努力讓學生理解和領會,堅持對大多數(shù)學生不談難題和題外話,以基礎知識為主。第二,充分發(fā)揮化學實驗的作用?；瘜W有它自己的優(yōu)勢?！瘜W實驗能讓學生產生興趣。在課堂教學中,我精心組織實驗教學。在演示實驗中,我引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象,學會在實驗中觀察和思考,引導學生理解現(xiàn)象和物質的本質及其變化規(guī)律。結合教材，組織學生進行相關的實驗探究,激發(fā)學生對化學學習的興趣,增強對科學的感受,了解科學的本質,通過實驗學習科學探究的方法,初步形成一定的科學探究能力。比如組織學生探索氧氣的制備方法和化學性質;探究二氧化碳的制備和性質，安排學生探究將二氧化碳倒入裝有兩根不均勻蠟燭的燒杯中,并蓋上另ー個燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學生在輕松愉快的氛圍中感受科學知識的魅力。第三,努力做好復習總結。初三化學是中考科目。要提高教學質量,一方面學生要有扎實的基礎知識和技能;另一方面，學生必須有很強的適應能力。所以一定要打好基礎，努力通過教學中的每ー章,做好每ー個階段的復習。對于重點知識和知識點比較復雜的章節(jié),盡量幫助學生總結并打印相應的復習總結;習題和試題嚴格篩選。另外,學生作業(yè)基本都是及時接收和批改,作業(yè)中對個人提出要求和意見。比如補差工作就是對正常教學工作的有力有效補充。有余力學習的學生增加課外作業(yè)量,增加難度,在適應中學考題的同時更容易接觸到競賽題;對于接受能力差的學生,應該耐心細致，不厭其煩地提問，利用課外時間給他們提建議。在教學工作中,對學生的要求不夠嚴格,對學生掌握知識有要求,但沒有有效的實施方法。這樣ー來，無意識的學生就脫節(jié)了,不能及時學習,會逐漸導致成績下降的現(xiàn)象。由于ー些實際原因,與學生接觸的時間相對較短,與學生交流的時間和渠道相對較少。在未來的教學中,學生應該從頭到尾充滿信心和信任,應該鼓勵和督促學生。2022教學年終總結8本學期我擔任初二（3、4）班的語文教學工作,光陰似箭,日月如梭。轉眼間,ー個學期的教育教學工作已經結束了,回顧這一學期以來,我圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了一定的成績:期末晉江統(tǒng)考語文科平均分、及格率、優(yōu)秀率居年段前列?，F(xiàn)將具體工作總結如下:ー、在這學期的課堂教學中，我能夠滲透新課標理念，能夠按照計劃完成教學工作,認真鉆研教材,備課及時,作業(yè)量適中,批改指導及時具體。根據語文教研組的安排,積極參入聽、評課，從其他教師身上取長補短,及時進行教學反思。課堂教學中,能夠尊重學生,營造民主平等的課堂氛圍。本學期教材,除記敘文閱讀單元,文言文,還增加了詩歌、戲劇、演講稿新聞單元,難點是演講稿和文言文閱讀。學生比較感興趣的是戲劇單元,通過嘗試分角色朗讀,表演,學生有了學習的興趣。學習能力有了一定的提高,通過一學期的學習,學生在語言上形成了一定的積累,增加了閱讀量,掌握了一定的閱讀方法。當然，學生的閱讀面還顯得窄了ー些,閱讀的量還需加大。二、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。教學中,閱讀對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此,我在語文教學中,構建語義的理解、體會,引導學生仁者見仁,智者見智,各抒己見。在思考討論中,穿針引線,巧妙點撥,以促進學生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。應勢利導,讓學生對問題充分思考后，讓學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,讓學生進ー步認識、懂得了知識的無窮,再博學的人也會有所不知,體會學無止境的道理。這樣的課堂氣氛很活躍,真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這ー環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,使學生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。三、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學“活”起來。本冊語文課本中的每ー篇課文都是文質兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃，見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生ーー感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵,情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解，升華認識,填補空白。在閱讀教學中,我是這樣引導學生這樣品評:“學習了這篇課文,你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說ー說?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受。這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,進行具體表述,讓他們在各自品評中進一步升華認識。四、加強培優(yōu)輔差工作,促進全體學生得以發(fā)展。本班學生存在著差異,為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,我抓兩頭,扶中間,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時,在班中成立互助小組,利用結對子形式,以優(yōu)生來帶動差生,課外加強輔導工作,課堂中創(chuàng)設機會,給予鼓勵,樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣,促使每一位學生都有提高。五、積極參加學校及市里各級各類的教科研活動,促進自身水平的提高。為提高自身的業(yè)務水平,本學期我積極參加各種教研活動。積極參加中央教科所十一五重點課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》今年四月份,我指導學生寫的《泉州舜帝文化調查報告》獲二等漿為提高自身的業(yè)務水平,我還經常閱讀ー些教學書籍,作記錄，寫感受,收集最新的教學信息,獲得最新的’教學理念,以彌補自身的不足?？傊?本學期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。2022教學年終總結9緊張忙碌的一年即將結束,回顧本年度的教學工作,繁瑣而又充滿挑戰(zhàn),下面重點圍繞三個方面進行總結。ー、教學基本情況。認真踏實地對待教學工作,課前認真?zhèn)湔n,課堂上靈活發(fā)揮,平均周課時14節(jié)。完成了網頁設計、技能實訓、普通話、計算機基礎等課程的教學任務，無教學事故發(fā)生。課堂教學中,認真探索和實踐有效課堂教學改革,完成教學論文一篇,被推薦至省參賽，并獲一等獎。二、提高課堂的有效性。上學期所教班級即將走上實習崗位,下學期任課對象是剛入校的新生,教學中體會到學生普遍所缺乏的不僅是專業(yè)知識,更是各方面知識相結合的綜合素質的有待提高。本著教學要為學生實習服務的原則,努力提高每節(jié)課課堂的有效性。1、教學內容方面。好的樣例是激發(fā)學生學習興趣的源泉,好的樣例外表應該是美觀的,內容應該是與學生的學習生活就業(yè)聯(lián)系密切的，難度應該是要經過學生的思考與探索才能完成的。于是,我課下廣泛搜集資料,盡量在拓寬學生知識面上努力,カ求在每節(jié)課上,每個知識點上引起學生的共鳴。2、教學方法方面。課堂上盡量調動學生的積極性,本著教師為主導,學生為主體的原則,教學方法上不斷探索,運用項目引領，任務驅動的方法,給學生留下最大的探索空間,讓學生帶著問題思考,及時總結解決問題的方法,提高學生分析問題、解決問題的能力是最關鍵的。從培養(yǎng)職業(yè)行為能力的角度出發(fā)，鼓勵學生上講臺講課，總結歸納課堂知識,分析重點、難點等,充分鍛煉了學生的心理素質,語言表達能力,邏輯思維能力,分析總結能力等。從讓學生比著做,到讓學生自己設計,雖然考查的知識點都是ー樣的,但學生的創(chuàng)造能力,綜合知識的運用能力卻大輻提高。3、學法指導方面。本著在課堂上注重培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素質和職業(yè)行為能力的教學目標,結合學生的實際情況,給出適宜的學習指導。鼓勵學生要善于合作,在合作中學會競爭,要及時總結，要細致認真。2022教學年終總結!0日子過得真快,轉眼間2〇一年漸漸尾聲。從事美術教育工作已經半年之久,ー個學期也就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有很多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做ー個小結,借以促進提高。本學期,我擔任的課程是陶瓷エ藝美術二班的《エ筆花鳥畫技法》和陶瓷エ藝美術三班的《白描》兩門美術基礎課程的教學工作。這種正規(guī)的美術教學對于我ー個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說，是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時期的技工美術教育不能再是單純的技能技巧的訓練，它將為發(fā)展學生整體素質而服務,以學生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學指導過程中所不容忽視的一點。一.加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,由于這門課程學生們之前都有所掌握,對于エ筆花鳥畫也有一定的了解,所以在我的教學工作中最大的任務就是協(xié)調與前任課老師在教學內容中所產生的沖突。為此，一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時收集學生們的課后感。這一學期來,對于陶美二班的新教材,我加大研究カ度,通過與之前教材對比,并與其他專業(yè)老師共同研討,讓自己樹立先進的教學理念。平時,有時間還通過網上查詢,補充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)知識,以擴充學生們的知識面。為了使自己在教育方面不斷進步,我利用空余時間學習有關職業(yè)教育的書籍,如戴維ー邁爾斯的《心理學》和《職業(yè)學習與就業(yè)指導》,以及更多的與工筆畫相結合的專業(yè)書,使自己既豐富了知識和見解,又為自己今后更好的教學實踐做好了準備。二.求實創(chuàng)新，認真開展教學工作教育教學是我教師工作的首要任務。對于學生,我不僅要教他們專業(yè)知識,更重要的是教他們怎么立足社會,怎么應對今后的工作,畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到社會,更快的實現(xiàn)自身的人生價值。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,更好的體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量。擔任陶美二、三班兩個班的美術教學工作,在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學:課前認真做好充分準備，精心設計教案，結合二、三班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能多的對每個學生進行指導。對于上交的作業(yè),我都會進行仔細評價,不同的班級采用不同的評價方式。二班是有中國畫基礎的班級,我會對他們要求嚴格一些;而三班是新生班,對/r/于白描,是剛剛接觸的,所以,對他們的日常作業(yè),我所給予的分數(shù)相對來說會高ー些。這樣有利于提高學生們學習專業(yè)的積極性,由此可以提高學生整體的美術水平。平時,我還積極和學生進行溝通,在了解學生想法的基礎上,對授課的方法進行改進,得以突破學法。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷エ藝的,所以在課程中,必須與實際相結合,狠抓學生們的構圖以及配色，以培養(yǎng)學生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績。目前,陶二班的課程安排是以臨摹為主。因為學生的基礎參差不齊,為了增加課堂興趣與加強課程進度，根據不同的學生特性,我使用了不同的教法。而且實施了新的作業(yè)要求:交當次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢,使學生學得有目的,有干勁。學生們盡情在宣紙上展示自己的オ華,看著他們的一件件作品,內心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信,畫出了連自己都驚嘆的作品,從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的學生,能夠快樂的學習,對于我、對于學生、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情。三.任勞任怨,完成學校其他工作除了正常的教學工作以外,本學期對于期中美術展覽這一特色,我們實施了突破。進過美術展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,讓學生們在美術展中增加了自信心,同事培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力。在輕工技校文化藝術節(jié)中,我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,在中國エ筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn),對此,我深感成為他們的老師是ー種莫大的榮幸。在學校的校運會、學?！笆迅枋帧贝筚?、期中書畫展覽等活動中,有很多涉及到美術宣傳的工作,有的更需要全程積極參與,對于學校布置下來的每ー項任務,我都能以我最大的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨,優(yōu)質高效”。2022教學年終總結11臨床醫(yī)學實習后,感想諸多,實習活動已經結束好長時間了,但是直到今天,實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間,也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣ー些經歷之后,整個人都有所變化,現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何ー次作業(yè)都要困難,猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多,但是難以將它們定位。如果下面說得太亂,還希望大家見諒。給我印象最深的是王教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”、在那次課中,我第一次全面接觸到了如何譽寫患者病歷。病歷的譽寫要體現(xiàn)以下幾個部分:1、患者的一般情況、姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等。2、主訴情況、即患者家屬提供的有關患者的情況。3、患者的現(xiàn)病史、患者提供的有關自己的現(xiàn)在患病情況。4、患者的既往史、患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況、特別注意要確定，患者是否有器質性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴。5、患者個人史、包含有順產與否,父母性格，生活環(huán)境,工作情況,學習情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等。6、精神科檢查、意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶カ障礙檢查,智力活動障礙檢查，有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢査等等。7、量表測評,B超檢驗報告,一光檢驗報告等等。據王健老師介紹,全部報告要在72小時內全部寫完,其中任何ー項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。這部分的病歷譽寫要求介紹,只占全部實習教學內容的ー小部分,大概只用了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要、它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪ー步,才能給眼前的個案定性的問題、病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)ー個醫(yī)院,ー個醫(yī)師醫(yī)術水平的高低、也嚴重關系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結構,要輔助量表測評、但是、書本上的介紹沒有王教授的介紹全面、王教授在課堂上明確強調以下幾點。1、要凸現(xiàn)既往史、特別要注意排除器質性腦病對神經癥的影響、比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎、另外不要忘記考慮酒藥依賴。2、在個人史部分、（首先老師的層次劃分就十分細致,比書本上的周到、另外老師特別強調）從小學到大學的學習生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么、在家族史里,要問父母兩系三代內成員近親婚配情況。3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。還有就是病歷報告上面有B超檢驗報告,一光檢驗報告。以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調的部分,而那些部分在臨床實踐中非常重要、按照老師介紹的病歷眷寫思路，給人以嚴肅，認真,科學,嚴謹?shù)母杏X、體現(xiàn)了人本的科學精神，值得患者信任的負責任態(tài)度。在王教授結合病歷請來患者進行臨床教學時，病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多（因為有患者父母的補充在病歷里）這一點明顯讓患者感到吃驚。據患者陳述,“在入院的時間內,感到病情有所控制，是吃對了藥了”。這就是讓我感觸頗深的小小的“病歷報告”。自己對能夠體現(xiàn)”責任”的亮點格外關注、”病歷報告”有感,就是這么體驗出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習課上那個患者給我的印象了,那個印象絕對鮮活、兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子、可是那個教學例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹、我總覺得,只有這種嚴謹,才能暗暗的滲透出科學對人的負責、這種負責,有一種難以名狀的魅力。通過實習，我感覺作為ー名醫(yī)務工作者在日常工作中要注重以下幾點:第一,要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,不過,相信很多局外人,包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的ーー雖然,實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起,你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,盡管整個病房誰都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉喳、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,也沒有MM會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。所以,請注意你的形象，從頭到腳，從外到里,干凈整齊,清爽精神。最最關鍵的,就是那ー襲白衣。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,每星期還能換兩次?？墒俏覠o論是拿奧妙、汰漬還是白貓,洗出來的始終都差強人意。因為,醫(yī)院里是統(tǒng)ー送出去洗過漿過的。那么,怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼,成功過幾次,不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗ー次。第二,請不要遲到。這是個通病,有很多人都是踩著點沖進病房的,不論是實習的,本院的,還是進修的。在心內科實習的時候,施教授曾經要求實習同學7點進病房,住院醫(yī)生7點半到,主治8點到，不過幾天之后也就不了了之了?，F(xiàn)在雖不要求早到,但底線是不要遲到。當然，現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫(yī)生學習,養(yǎng)成早起的好習慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣,帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在ー邊的（這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習中發(fā)生的概率是很大的）。第三,ロ袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結,還有各種各樣的電話、QQ號碼、電郵和MSN。這是你實習的見證,那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟,更重要的是,被ー些老教授看到了要狠狠Kー頓的,比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路,那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習!口袋里最好再裝ー只固體膠水,這樣可以避免pop。在骨科的不幸遭遇。病房里確實是經常找不到膠水的。第四,如果可能的話,在進ー個科前先把相關的書本內容復習一下。事實證明要這么做是相當相當困難的!但是,還是有人做得到的。在實習的時候,一個小組的同學也可以經常交流一下大家的心得體會,這不失為ー個偷懶的好辦法。因為ー個組里一般總有個把強人的。記得在呼吸科的時候,俺們那絕頂聰明的組長就總結了一個關于咯血病人的臨時醫(yī)囑的口訣?！翱┭樵蚨?收治入院查清楚。三大常規(guī)血尿糞,B超胸片心電圖。肝腎功能電解質，血糖血脂血黏度。結核抗體PPD,胸部CT加增強。纖支鏡再加活檢,實在不行開胸查?！苯M長還教我們用畫圖的辦法學習那復雜的心電圖。所以，再次體現(xiàn)了分組的重要性。一直心存感激能和組長共處了一年,盡管期間經常招人誤會。臨床實習的幾個月來,我接觸了許多黨員,他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士,他們職務雖不一樣,但對工作的執(zhí)著和熱誠,對病人負責的態(tài)度卻是ー樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠,那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂,什么事都搶著干,每天去得早走得晚,漸漸地，有些同學就堅持不住,開始遲到了。而我,雖然從不遲到,但也不像以前去那么早,工作熱情也沒以前高了。想著剛去實習那會兒,只要聽說哪個病人有異常體征,不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會去看,去摸,去聽?？涩F(xiàn)在，除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道,不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了,其實還不知道。醫(yī)學博大精深,千變萬化,同樣ー種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,今后我應與病人多接觸,對工作保持激情。我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑,不敢主動爭取承擔某項任務,一般只是認真完成老師分配的任務,這使得我做事很被動,失去了許多提高鍛煉的機會。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里,不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會,不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取,因此今后我應更加自信,更加主動。實習已經好多天了,對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一定的了解?，F(xiàn)在我ー邊學習基本的臨床操作,比如胸穿,換藥,拆線等,ー邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內科學是基礎,不過和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用,書本和實踐真的差別非常大,而且不同的老師有不同的習慣和經驗,在沒有確切的病原學證據之前,都是經驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西,現(xiàn)在幾乎