五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第3課時(shí) 包裝的學(xué)問(wèn)

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）數(shù)學(xué)好玩第3課時(shí)包裝的學(xué)問(wèn)新課導(dǎo)入糖果公司為答謝顧客朋友，特推出買糖果免費(fèi)包裝活動(dòng)。推進(jìn)新課20155包裝一盒糖果至少需要多少平方厘米的包裝紙?20155（20×15+20×5+15×5）×2=950（平方厘米）20×15×2+20×5×2+15×5×2=950（平方厘米）20

155包裝一盒糖果至少需要多少平方厘米的包裝紙?20

155300cm2100cm275cm2將兩盒這樣的巧可力糖包裝成一包，有幾種不同的包裝方案?2015520155合作要求:

組長(zhǎng)分配好任務(wù),組員全部參與。合作內(nèi)容:

把2包完全相同的巧克力糖包裝在一起,有幾種包裝方式?

減少了兩個(gè)75平方厘米的面1750cm2減少了兩個(gè)100平方厘米的面1700cm2減少了兩個(gè)300平方厘米的面1300cm2√怎樣包裝最節(jié)約包裝紙呢？將三盒這樣的巧可力糖包裝成一包，有幾種不同的包裝方案?201552015520155減少了四個(gè)75平方厘米的面減少了四個(gè)100平方厘米的面減少了四個(gè)300平方厘米的面√怎樣包裝最節(jié)約包裝紙呢？四本這樣的書(shū)怎樣包裝最省紙?122015122015122015122015①②③④⑤⑥減少了(300×6)1800平方厘米減少了(240×6)1440平方厘米減少了(180×6)1080平方厘米減少了(300×4+240×4)2160平方厘米減少了(300×4+180×4)1920平方厘米減少了(240×4+180×4)

1680平方厘米思考：長(zhǎng)方體的體積一定時(shí)，長(zhǎng)寬高在什么情況下，它的表面積最??？發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)方體的體積一定時(shí)，長(zhǎng)寬高之和越小，表面積越小。長(zhǎng)方體的體積一定時(shí)，長(zhǎng)寬高越接近，表面積越小。2.計(jì)算包裝紙的大小與我們學(xué)過(guò)的計(jì)算長(zhǎng)方體的（）有關(guān)。1.兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，一共有（）拼法。隨堂演練3表面積3.由3個(gè)同樣的長(zhǎng)為3厘米，寬為2厘米，高為1厘米的小長(zhǎng)方體，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，可能有幾種不同的拼法？如果用包裝紙把他們包起來(lái)，哪種情況最省包裝紙？3厘米2厘米1厘米3厘米2厘米1厘米3厘米2厘米1厘米

有幾種包裝方法?11cm7cm1.6cm11cm7cm1.6cm384.4cm2740.8cm2468cm2493.6cm2779.2cm2731.2cm2第一種第二種第三種第四種第五種第六種最省