秋季中學教務工作方案

秋季中學教務工作方案依據(jù)自己的實際狀況，比如工作職責，確定一下工作目標，這樣就可以有針對性的明確自己的工作方案，可以先確定一個總的方向，在按時間分段完成。以下是我給大家整理的內(nèi)容，盼望大家能夠喜愛!

秋季中學教務工作方案1

一、指導思想：

在學校工作方案的指導下，以“進展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準繩，落實素養(yǎng)訓練，規(guī)范辦學行為。更新教學觀念，轉變教學方式，推動“三結合”課堂教學模式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學討論的有用性、教學指導的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性，深化提高課堂效率，為推動教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作目標：

1、樂觀引領，進一步增加老師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增加效益意識。

3、提倡團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培育合作意識。

4、樂觀討論在素養(yǎng)訓練下，促進老師成長，提高教學質(zhì)量的方法。

三、工作措施：

(一)強化過程管理，提高服務質(zhì)量

1、課程管理

(1)進一步規(guī)范辦學行為，仔細貫徹《__x省一般中學校管理基本規(guī)范》等文件的有關精神，規(guī)范課程建設、課時方案、作息時間和同學課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程方案，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深化開展討論性學習課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學方案表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格根據(jù)省素養(yǎng)訓練要求，制定作息時間表，并仔細執(zhí)行;抓好教研組、備課組、老師的教學方案的制定，各階段教學活動有方案、有措施、有總結;維護課程表的嚴厲?性和性，老師必需嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

2、教研組、備課組管理

連續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到準時看、常常聽、隨時查，發(fā)覺問題準時解決。備課組長要依據(jù)同學實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，仔細指導編寫好高質(zhì)量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。備課組長要準時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。

3、學籍管理及同學成長記錄袋

搞好高一新生學籍注冊工作，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，抓好同學檔案、轉學、退學、休學、畢業(yè)的相關資料，并妥當保管。按上級要求，準時上傳上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。每學期對各班級組織一次同學成長記錄袋的填寫培訓工作，督促班主任照實填寫同學所修各科學分，充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對同學的促進作用。按時填寫同學進展報告，并妥當?shù)貙Ｈ吮９芎谩?/p>

4、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，掌握印刷數(shù)量，節(jié)省開支。準時統(tǒng)計各班級印刷狀況。

5、考試管理

仔細組織好模塊測試、學業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項預備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對同學進行考風考紀訓練，杜絕考試作弊行為。做好各班級的質(zhì)量分析工作，仔細討論分析教與學狀況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展同學問卷調(diào)查，分析教學狀況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

6、資源庫的建設與管理

準時對校內(nèi)各班級各備課組的試題、學案、教案、課件進行收集和整理，實行激勵措施，調(diào)動老師創(chuàng)新的樂觀性。樂觀與校外友好單位進行溝通，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益化。

(二)狠抓教學常規(guī)，提高教學效益

加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要依據(jù)新課程改革和素養(yǎng)訓練的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析討論，狠抓教學常規(guī)的落實，做到精細化管理。

1、開學初，抓好“教學規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課老師做好學期方案，做好對各班級落實《山東省中學校訓練課程實施方案》狀況的檢查，加強教學常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，準時評比、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭，起好步，形成規(guī)范教學行為，建設高效課堂的良好氛圍。

2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的討論，注意學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結。對不同層次同學定位精確?????，分層要求，切實落實因材施教的教學原則。嚴禁無教案上課，青年老師要求詳案，并要寫好教學后思。

3、加強集備的深度。大集備要注意實效性，加強對高效課堂和多媒體教學的討論。重點討論課堂上如何組織同學學習，教案上必需顯示課堂組織同學的過程和課后記;聽課必需評課，聽課筆記上第節(jié)必需有3條以上的改進建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時進行，每次集備活動應有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，準時上報有關材料。

4、上課要精細，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上無預備之課，不上目標不明確之課，不上一講究竟之課。嚴格落實“試驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學，提高課堂效率，把時間還給同學。要充分發(fā)揮同學的主體作用，使師生互動得當，信息反饋準時。滲透“三結合”教學模式，注意培育同學閱讀力量和自學習慣。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學質(zhì)量。

5、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練準時，容量恰當。作業(yè)設計和批改必需做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，語文、英語要削減做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴格掌握作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估，單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要削減做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

6、構建“校本教研”、“網(wǎng)絡教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構”、“一課多評”的課堂教學研討方式，抓實行動討論。

教務處對上述教學常規(guī)落實狀況進行定期檢查，并將檢查狀況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。

(三)搭建進展平臺，提高師資水平

高素養(yǎng)的老師群體是高質(zhì)量學校訓練的一個重要條件。青年老師的快速成長，是增加學校進展后勁的關鍵。本學期教務處將連續(xù)為老師成長搭建進展平臺，以校本培訓為主，采納走出去請進來的方法，提高老師業(yè)務理論素養(yǎng)，努力提高老師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，建設一支高素養(yǎng)的老師隊伍。會同相關科室詳細做好以下幾個方面的工作：

1、抓好骨干老師隊伍建設，培育優(yōu)秀的學科帶頭人。教務處將在搞好教學一線工作與備考工作的基礎上，抓好老師隊伍建設，定期進行評教活動，樂觀開展教學先進個人、骨干老師評比工作。通過組織開展教學案例評比、課件評比、優(yōu)秀教案評比等多種教研活動，促進學校老師教學力量的整體提高。

2、開展青年老師課堂達標活動。各教研組、備課組組織青年老師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老老師關心青年老師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改。

3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年老師全部聽課。老師每周聽課不少于3節(jié)，取長補短，提高自己。聽課必需評課，聽課筆記上每節(jié)必需有3條以上的改進建議。教務處會同班級組、教研處、師訓處組成“課堂督導團”，通過排表聽課和隨機聽課的形式，有方案、有目的地對全校老師進行隨堂聽課，檢查老師落實《試驗高中高效課堂十項要求》的狀況以及利用多媒體教學的狀況，并準時與授課老師溝通，對每位老師的課堂教學逐條對比評價，努力推動高效課堂建設。

4、仔細組織好“三結合”課堂教學模式觀摩課活動，切實增加打造高效課堂的緊迫感和責任感。以新課改理念為指導，盯住課堂教學抓教研，抓老師教學力量的提高，抓新型師生關系的建立，抓同學的自主學習、合作學習與才智共享，抓信息技術與學案導學的整合，提升課堂教學創(chuàng)新水平，提高課堂教學效益。以全面優(yōu)化備課、說課、點課、上課、聽課、評課、改課、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容，老師全員參加，大力加強課堂創(chuàng)新的校本討論，實現(xiàn)課程改革、素養(yǎng)訓練與老師專業(yè)進展的共同提升。

5、開展推門聽課活動，進一步提高老師的教學水平和課改力量?！敖虒W規(guī)范月”中提倡學校的每一位中層以上領導和老師在校內(nèi)可以推門走進任何一個課堂，了解老師們最真實的教學狀況，發(fā)覺教學中存在的問題，討論同學的學情，觀摩其他老師的教學方法。激勵老師們更好地落實“細心備好每一節(jié)課、專心上好每一節(jié)課、耐心鞏固所學之課、虛心反思課中不足”的教學原則，創(chuàng)建真正的優(yōu)質(zhì)課堂。

(四)強化創(chuàng)新意識，深化素養(yǎng)訓練

1、加強俄語教學班的管理討論。

針對新形勢，結合班級，樂觀探究俄語教學班的建設和管理，樂觀向外校溝通學習，加強討論，力爭俄語教學班開好頭，起好步，快速走向規(guī)范。

2、加強討論性學習課程的建設和管理。

規(guī)范討論性學習課程的開設，把討論性學習作為評價班級工作的重要方面。規(guī)范課題庫的建設，加強對討論性學習課題討論的指導和評價，力爭多出優(yōu)秀成果。

3、加強校本課程建設和選修課的開展。

進一步推動校本課程的編寫和開設，樂觀提倡和鼓舞老師擔當選修課程，探究把校本課程和選修課程納入量化管理的方法。

(五)樹立創(chuàng)新服務意識，加強溝通合作

1、加強與兄弟學校之間的校際溝通。做好資料預備及與外地的信息溝通工作，準時收集、整理、分析、討論高考的各類資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和討論工作，為高三一線服務。

2、準時完成教職工量化統(tǒng)計工作，按時發(fā)放月津貼。

3、仔細搞好教學、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證訓練教學的正常進行。

本學期，教務處將根據(jù)上級訓練行政部門的要求，在學校領導的詳細指導下，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作，為進一步提高我校管理水平和教學質(zhì)量而努力奮斗。

秋季中學教務工作方案2

一、指導思想：

以“進展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“規(guī)范”為準繩，更新教學觀念，轉變教學方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。加強教學教研，深化學習“先學后教，當堂訓練”的教學結構模式，打造科學有效的教學課堂，推動教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，從而加快高中健康有序進展。

二、重點工作及任務：

1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在__年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進;高一高二優(yōu)秀同學的培育工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀同學。

2、加強教學教研，特殊是集體備課制度的落實;推動“先學后教，當堂訓練”教學模式在高中實質(zhì)性進展;以賽課為抓手，想方設法加快年輕老師的成長。

三、工作措施：

(一)規(guī)范常規(guī)教學，加強督導檢查

1.教務處要做到幾個規(guī)范

規(guī)范查課的落實;規(guī)范檢查制度的透亮?????;規(guī)范教學教研的落實;規(guī)范考試及教學評比。

2.規(guī)范老師集體備課的落實，確保集體備課不走過程，要求教務處主管領導協(xié)作學校領導要深化教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點討論課堂上如何組織同學學習，教案上必需顯示課堂組織同學的過程和課后記;聽課必需評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時間按時進行，每次集備活動應有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，準時上報有關材料。

3、上課要精細，方法要敏捷，要求做到“三不”，即不上無預備之課，不上目標不明確之課，不上一講究竟之課。努力探討上學期所學習的洋思教學，打造高效課堂。充分利用多媒體教學和借助于三清教學，提高課堂效率，把時間還給同學。

4、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練準時，容量恰當。作業(yè)設計和批改必需做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)，尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中肯定要落實。

5、高一高二側重于對語、數(shù)、外學科的規(guī)范檢查和抽查，同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理，教務處要準時查課，同學建立上課點名制度。

教務處對上述教學常規(guī)落實狀況進行定期檢查，并將檢查狀況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。

(二)強化過程管理，提高教學質(zhì)量

1、教研組、備課組管理

連續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到準時看、常常聽、隨時查，發(fā)覺問題準時解決。備課組長要依據(jù)同學實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，仔細指導編寫好高質(zhì)量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。

2、考試管理

仔細組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采納自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提上升三同學成果。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項預備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對同學進行考風考紀訓練，杜絕考試作弊行為，以考風帶學風。做好各班級的質(zhì)量分析工作，仔細討論分析教與學狀況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展同學問卷調(diào)查，分析教學狀況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

秋季中學教務工作方案3

一、指導思想

全面貫徹黨的訓練方針，根據(jù)新課程標準進行教學，

中學秋教務處工作方案。依據(jù)學校校委會對教務處教學工作的要求，從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學新局面動身，把全面提高訓練質(zhì)量作為重點，將實施素養(yǎng)訓練定為目標，以__市青少年活動中心青年部為平臺，整體推動課堂改革。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個老師做到與時俱進，開拓進取，內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，強化教學管理，真正提高訓練質(zhì)量。

二、主要工作

1.規(guī)范老師教學行為，加大教學常規(guī)管理力度。

2.完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進訓練質(zhì)量的提升。

3.召開七班級新生家長會。

4.本學期的中心工作是在六、七、八班級全面開展杜郎口的教學模式進行教學。

5.全校執(zhí)行坐班制度，確保辦公時間，提高工作效率。

6.借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺，對各班級學有余力的同學及有其他愛好特長的同學利用周六、周日開展相關培訓活動。

7.組織同學以班級為單位開展國學、數(shù)學、英語、文體活動。

8.九班級抓緊時間上新課，力爭年內(nèi)結束部分新課;加強體育課、理科試驗操作等中考項目的針對性訓練，力爭讓更多同學完全達標。

9.組織落實好各班級月考、期末調(diào)研考試工作，全面客觀公正地評價老師的教學效果。

三、要求、措施

1.常規(guī)教學

①各教研組、備課組快速制定出本學期的工作方案，對于每次教研活動必需做到有方案、有活動、有中心發(fā)言人、有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課老師都當一次中心發(fā)言人。

②本學期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必需支配肯定充分的時間集中學習，爭論備課方案。確定每章節(jié)的教學目標、重點、難點、教學過程、訓練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

③加強同學學習常規(guī)管理，努力轉變同學的不良學習習慣和行為習慣，注意同學的力量培育，有效激勵同學的學習主動性、樂觀性，提介“主動參加，樂于探究，溝通合作，自主學習”的學習方式。

④本學期教務處將試行“推門聽課”制度。要求每位老師全學期聽課不少于15節(jié)。要求記好聽課筆記，教務處將于學期結束時收集老師聽課筆記。

⑤全部任課老師要落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務落實到位。

⑥各任課老師要樹立安全意識，明確安全責任大于天，堅持上課之前清點同學到校狀況，有問題準時與班主任聯(lián)系，確保不出任何安全事故。

⑦本學期對六、七、八班級進行三次大型考試。考查老師教學效果，了解同學對所學學問的把握程度。教學效果逐步與績效工資掛鉤。

⑧教務處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務意識，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作，努力為訓練教學工作服務。

秋季中學教務工作方案4

一、指導思想

本學期教務處在校長室的領導下，以學校工作的總體思路和工作目標為指導，進一步深化課堂教學改革，強化同學的課堂主體地位，全面推動素養(yǎng)訓練。充分發(fā)揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強訓練教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升訓練教學質(zhì)量。

二、工作重點

1.仔細貫徹省“五嚴”規(guī)定，根據(jù)課時標準開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制訓練，開展好“每天一小時陽光體育活動”;促進同學德智體全面進展。

2.嚴格執(zhí)行市訓練局《關于義務訓練階段學校班額控件和均衡分班的指導看法》，規(guī)范操作，在全校三個班級中實行班額掌握，同學均衡分班，師資均衡配備。

3.狠抓教學常規(guī)管理。結合《丹陽市中學?！敖虒W五仔細”實施看法》加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升我校教學質(zhì)量。在鎮(zhèn)江市訓練現(xiàn)代化先進學校的基礎上進一步提高訓練教學質(zhì)量。

4.加強青年老師的培育。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發(fā)揮學校行政、教研組長和各級各類骨干老師的示范引領作用，促進青年老師更快、更好的進展，提升學校老師的整體水平。

5.進一步深“小組合作”教學模式改革，打造高效活力課堂。本學期將連續(xù)在初一初二班級開展小組合作課堂教學改革，引導老師學習全新教學理念，更新教學觀念，提高課堂教學效率。

6.結合班級和學科特點，加強學習方法的指導，強化同學良好學習習慣。1)重視和加強七班級英語教學，做好小升初的英語教學的連接工作，為今后的英語教學和同學今后的進展打下扎實的基礎。2)重視和加強初二物理、初三化學的入門教學。讓每位同學從思想上充分熟悉到學好新學科的意義和重要性。

7.敬重同學個體差異，關注每位同學進展。重視后進生的轉化和優(yōu)生的培育，全面提高訓練教學質(zhì)量，力爭全校三個班級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8.關懷弱勢同學，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀同學的心理輔導工作，使隨班就讀的同學素養(yǎng)較以前有提高，與同學和老師的關系更加融洽，促進隨班就讀同學健康成長。

9.加強教學五仔細的落實與檢查。依據(jù)市訓練局《教學五仔細實施看法》，我們制訂了適合我校實際的校本化教學“五仔細”考核評價表，并與老師的績效掛鉤。

10.教務處的全部材料要準時存檔，做好檔案歸類和整理的前期工作，特殊是做好與學籍相關的材料整理、保存工作，不讓畢業(yè)的同學無檔可查。

三、主要工作及措施

(一)從四個方面，加強學校師資隊伍建設，促進老師全面進展

1.連續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、樂觀向上的教科研氛圍，促進老師教學技藝的錘煉和教學水平的提升。

2.樂觀組織、合理支配老師到兄弟學校觀摩學習，并樂觀邀請專家來校指導，拓展老師視野，豐富老師體驗，提升老師水平。充分借助鎮(zhèn)江市小組合作共同體這一平臺，不定期派老師進行溝通學習，并請共同體學校老師到我校研討指導。

3.加強流淌老師的管理和考核。本學期我校有3名外校老師(分別是丁晶晶__音樂____麥溪;謝華平__體育____延陵;戴菊青__語文__延陵)到我校進行教學溝通，教務處將通過隨堂聽課、教學五仔細檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些老師的管理和考核。

4.大力加強青年老師培育力度。學期初我們將為新安排老師、教學薄弱老師和新教畢業(yè)班老師配備教學質(zhì)量較高，教學閱歷豐富的老師，通過師徒結對這一形式，促進這些青年老師的快速成長，為我校的可持續(xù)進展供應不竭動力。

5.協(xié)作教科室進行專業(yè)培訓、校本培訓，指導其撰寫論文，進行課題討論等工作，為以后的進展供應平臺和基礎。

(二)從九個方面，狠抓教學常規(guī)的落實、嚴格執(zhí)行教學五仔細。

1.加大教研組、備課組的指導和督查，強化和完善集體備課活動。

老師要在自主備課的基礎上，參與集體備課，坦誠發(fā)表看法。青年老師要虛心向同行學習，要在溝通、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有方案、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次，提前一周預備備課內(nèi)容。集體備課后，對原教案要進行修改、調(diào)整，進行二次或多次備課。

集體備課遵循“獨立思索、集體研討、資源共享、切合實際”的原則;集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎上，先行自備，然后帶著問題和看法去參與備課組活動，要求每位老師在集體備課活動中必需發(fā)表自己的獨特見解，不允許全般全抄，沒有主見。在集體備課活動中要集體研討教材、教法、學法;明確教學目標、重點、難點，選擇符合同學認知規(guī)律的教學方法;集體備課必需有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié)，真正做到輻射、共享和溝通碰撞。學校領導仔細參與相應學科的集體備課(包括各類教研活動)，對每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。

課時教學完成后，還要依據(jù)教學狀況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學反饋，準時進行教學反思，仔細撰寫教后記，一學期不少于20篇;準時記錄教學典型案例，一學期至少4篇，從而不斷提升老師個人業(yè)務水平。教學案中的例題、練習要優(yōu)質(zhì)、高效，不得將教學案變成習題冊。教務處將定期或不定期進行檢查，并準時反饋檢查狀況。

2.仔細開展課堂教學。

(1)老師準時上下課，上課要用一般話。上課期間關閉通訊工具，不無故離開教室、早退。

(2)學問講授精確?????、清晰、主次分明。運用多種手段，突出教學重點、突破學習難點，三維目標到位;課堂訓練時間有保證，訓練形式多樣，訓練有實效。每節(jié)課都有當堂檢測環(huán)節(jié)。

(3)老師上課精神飽滿，語言表達精確?????、生動、富有感情。課堂上突出同學主體地位，公平對待每個同學，保證同學的自主學習時間，耐心傾聽同學的看法，敬重同學的不同見解，把同學的差異作為教學資源，師生共同思索、爭論、探究，確保同學的學習參加度。不體罰或變相體罰同學。

(4)凡是初一、初二班級盡量使用“小組合作”教學模式開展課堂教學，進一步體現(xiàn)課堂中同學的主體地位，老師在上課過程中不僅是傳授學問，更主要的是要指導同學學習的方法、策略，要努力提高同學的綜合素養(yǎng)、整體素養(yǎng)以及“再學習”的力量，為同學將來的學習做好學問、方法、力量的儲備。

3.進一步完善聽課、評課、研討制度。

教務處連續(xù)實施四類聽課：即調(diào)研課、隨堂聽課、組內(nèi)賽課、小組合作研討課。行政和教研組長負責調(diào)研課，并對被聽課老師的教學五仔細進行檢查和反饋;隨堂聽課以聽本學科的課為主，參加聽課的老師必需要對本節(jié)課提出看法和建議;本學期教務處將連續(xù)深化推動組內(nèi)公開課和“小組合作研討課”。聽完課后要求每位老師在學校網(wǎng)站在進行在線評課。每學期一線老師聽課不得少于20節(jié)，行政聽課不得少于30節(jié)。本學期教務處將加大聽課檢查力度，全部上課老師都頒發(fā)證書，聽課本都加蓋教務處印章，杜絕上課、聽課造假現(xiàn)象。

4.規(guī)范作業(yè)。

作業(yè)強調(diào)書寫規(guī)范，獨立按時完成，培育同學良好的作業(yè)習慣;對作業(yè)書寫、版面規(guī)格、用筆顏色、作業(yè)序號、做圖要求等都應有詳細的規(guī)定。作業(yè)的內(nèi)容必需保證與課堂教學內(nèi)容的匹配。每天課外作業(yè)總量上限按省訓練廳文件規(guī)定執(zhí)行。學科要有固定的作業(yè)本，不能以教輔資料、講義、試卷代替規(guī)范作業(yè)。中學語文學科每學期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在學期初的備課組會議上將重申作業(yè)要求，作業(yè)要落實“四精四必”。四精即“精選、精練、精講、精評”;四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

規(guī)范考試及試卷分析。

命題要依據(jù)課程標準、教材要求，有信度、有效度，難易適當，面對全體同學，充分體現(xiàn)課程標準的要求和中考的導向，全面考核同學的素養(yǎng)進展狀況。每次考核后，要仔細進行質(zhì)量分析，集中進行講評，并指導同學自我分析，促使師生共同反思教學中的問題。充分熟悉考風對于學風、校風建設的重要意義，自覺遵守并訓練同學嚴格遵守考試紀律，杜絕作弊行為，客觀反映教與學的狀況。

6.抓好培優(yōu)補差工作。

1)開學初，各班要依據(jù)同學各科狀況，將偏科同學分解到各位老師，老師要利用課內(nèi)課外時間重點關注，輔導這些同學。

2)組建同學互助小組。班主任依據(jù)同學狀況支配座位，同學利用課堂爭論，課后請教等方式進行互助學習。

3)關注班級優(yōu)秀同學，常常和家長溝通，確保同學成果穩(wěn)定提高。

7.加強科學學科的試驗課教學，發(fā)揮試驗室實踐功能效益，確保理化生試驗室演示分組開課率達100%。

試驗是科學閱歷的基礎，試驗過程中不僅可以培育同學的學習愛好，激發(fā)同學的學習動機，還可以培育同學試驗素養(yǎng)，提高同學的學習力量和水平，養(yǎng)成良好的細心、耐心的學習習慣，最終可以提高同學綜合素養(yǎng)。我處要與電教處協(xié)作準時做好裝備平臺的維護，加強檢查的力度和次數(shù)。

8.加強體藝衛(wèi)教學工作。

組織同學樂觀參與每年一次的丹陽市田徑運動會，開展好我校特色項目——排球，做好國家同學體質(zhì)健康測試工作，充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動及課后活動時間，抓好全校同學的體育熬煉，增加同學體質(zhì)，力爭在初二同學身體素養(yǎng)調(diào)研和初三體育中考中取得佳績。組建學?！拔乃囮牎?，開展好學?！皯c國慶”文藝匯演，并樂觀參與丹陽市中同學國慶文藝匯演。每學期健康訓練課不少于6節(jié)，做好同學因病缺課網(wǎng)上直報工作，在課堂中滲透環(huán)境訓練、安全訓練和衛(wèi)生訓練。

9.樂觀組織同學參與市訓練局組織的征文競賽、繪畫競賽、學科競賽和科技創(chuàng)新大賽，激發(fā)同學學習愛好，開發(fā)同學智力，提高同學綜合素養(yǎng)。

詳細工作支配：

八月份：

1.同學報到注冊，統(tǒng)計同學狀況，做好學籍管理的各項工作。

2.老師課、職務分工(發(fā)課表)。

3.下發(fā)校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。

4.均衡編班并進行各班級分班抽簽。

5.協(xié)作政教處召開班主任會議。

6.教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學方案、教學進度表、教學案編排表。

7.檢查開學預備工作，第一次備課筆記檢查。

九月：

1.教研組長上交教研組工作方案，備課組長上交工作方案、教學進度表。并正常開展活動。

2.按方案進行四類課的聽課、評課活動，指導并準時督查各教研組、備課組的集備、教研活動。

3.拜師結對。

4.組建同學社團并開展活動。

5.暑假作業(yè)檢查，各班級開展相應的暑假作業(yè)內(nèi)容的學問競賽等活動，暑假征文上傳。

6.教研組賽課活動。

7.教學常規(guī)檢查。

8.第一次單元檢測。

9.名著閱讀競賽活動。

10.每周一次，教學常規(guī)檢查，由胡東方主任負責登記落實。

11.做好學額鞏固工作，將流生掌握在“0”個。

十月：

1.分班級召開第一次單元測驗研討會。

2.教研組賽課活動。

3.弘揚愛國主義，進行全校性謳歌祖國征文競賽。

4.教學常規(guī)檢查。

5.社團活動正常進行，教務處負責攝像和督查，并準時存檔。

十一月份：

1.期中復習，組織期中考試及質(zhì)量分析。

2.召開部分同學調(diào)研會。

3.老師撰寫期中考試個人小結。

4.教研組賽課活動。

5.教學常規(guī)檢查;

十二月份：

1.組織各班級部分高?？茖W問力量競賽。

2.教學常規(guī)檢查。

3.其次次單元檢測

一月份：

1.各班級結合教學進度，提前兩周結束新課教學并仔細組織復習迎考。

2.期末考試。

3.教研組長和備課組長撰寫學期工作總結。

4.老師課時統(tǒng)計。

5.做好學期結束相關工作，準時做好期末行事歷。

秋季中學教務工作方案5

一、指導思想：

以同學、老師和學校的進展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點，以老師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展訓練科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素養(yǎng)訓練，全面提高訓練教學質(zhì)量。

二、教學工作目標及要求：

(一)、明確教學管理目標，完善教學管理制度。

“一切為了同學的進展”是學校的辦學宗旨，我們要將“一切為了同學的進展”與更好地促進老師的專業(yè)進展作為教學管理的根本任務，要為老師的專業(yè)進展、老師的制造性教學、老師教學特色的形成供應條件和平臺，使廣闊老師從教學觀念上、學問結構上都能逐步適應課程改革的需要。

要不斷健全、完善教學管理制度，使我們的課堂教學管理、活動課程管理、同學成果管理等能更好地促進同學的進展。

1.抓方案：每學期，依據(jù)學校工作方案對教學工作的要求，由教研組和備課組制定教學工作方案，用于指導老師的教學和教研。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學進度表，內(nèi)容包括單元教學目標、教學內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、討論課等。教務處牽頭組織教研組長對各科教學方案的執(zhí)行狀況進行檢查，期末公布檢查結果，作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。

3.抓落實：每學期各教研組依據(jù)執(zhí)行教學工作方案的狀況進行仔細總結。教育處依據(jù)落實方案的狀況，特地召開會議進一步檢查、通報、總結閱歷，落實改進措施。

(二)細化管理制度，優(yōu)化考核條例，重視績結合量，提升老師的工作主動性。

提高效益需要管理措施，措施實施需要老師仔細執(zhí)行。我們盼望為提升、進展學校的每一項措施都能切實轉化為每個老師自覺、規(guī)范的教學行為。

1.抓教學方案的制定和落實，使教學工作有序進行。

教學方案統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，依據(jù)同學的特點，各任課老師要在做好學科教學方案整體規(guī)劃的同時，注意對教學內(nèi)容進行分析、取舍，增加方案的有用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依。

2.強化過程管理，提高教學效率。

(1)強化“七仔細”，加強過程管理。

完善我校教學“七仔細”考核細則，仔細抓好老師“七仔細”工作的各個環(huán)節(jié)。

備課要充分，目標要明確，要求做到“三結合”，即課程標準、教材內(nèi)容、同學實際相結合，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學的內(nèi)容能面對全體同學。

上課要精細、方法要敏捷：要求做到“兩個不”，即不上無預備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要留意觀看了解同學的感受和反應，要充分體現(xiàn)老師的主導地位和同學的主體地位。師生互動得當，信息反饋準時。

同學作業(yè)、練習布置要科學合理，教務處定期檢查，嚴格掌握，重在質(zhì)量，做到有效練習，練有效果。個別輔導準時，針對性強，為基礎較差的同學供應信念，為中等同學供應進展的機會，為優(yōu)秀的同學提高層次。

全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。

(2)抓教學過程管理，規(guī)范老師的教學行為。

教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期在注意教學質(zhì)量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。

①仔細執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學副校長、教務處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學期不少于40節(jié)。其他中層領導要常常深化教學第一線進行指導，帶頭推門隨堂聽課，每學期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用，每學期聽課不少于__節(jié)。任課老師要樂觀吸取他人之長，補己之短，每學期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)老師要主動向老老師學習，多聽同班級老老師的課，每學期聽課不少于30節(jié)。

②堅持“三查”，狠抓課堂教學?！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學，三是檢查教學效果，全部結果一律以書面形式記錄。

③老師的教學效果進行“三評”，即同學評價、教研組評價和教務處評價。評價結果將作為老師教學嘉獎和年終考核的依據(jù)之一。

④嚴格考試制度：加強考風考紀建設。學校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學期考試，監(jiān)考老師要求仔細負責，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學質(zhì)量。

(3)加強備課組建設，細化評價措施。

要仔細制定切實可行的活動方案，恰當支配好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。本學期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務處主要統(tǒng)籌支配較大規(guī)模和相對側重的教學討論活動，備課組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的討論活動。各備課組要仔細制訂活動方案，并樂觀實施，重點討論課堂教學。立足課堂教學，努力實現(xiàn)教學觀念的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新、教學手段的創(chuàng)新、教學模式的創(chuàng)新。

備課組人員要樂觀參加，共同探討教法，以教研促進訓練質(zhì)量的提高。同時，教務處要求并支配好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推動，全體行政進行活動督導，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。

為了促進青年老師的全面進展，教務處對全體老師提出了，每周必寫教學反思的要求。老師們每