幼兒園春季保教工作計劃精選

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)19幼兒園春季保教工作計劃精選一∶情況分析〔一〕成績1:日常教學工作：上學期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力.同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動發(fā)展搭建平臺.并針對幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實踐的培訓活動，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對“感覺統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實際教學的能力.2:教研工作：上學期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學習、研究.通過教研活動，教師們對區(qū)域教學的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的能力.3:幼兒發(fā)展水平：通過幼兒發(fā)展評價的評估可以看到：中班幼兒在五大領域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認知、藝術、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認知和社會方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快.4:家長工作：良好的溝通是家園合作的基礎，為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理層能夠定期就關心的問題進行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題.我們通過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的意見和建議，反思工作中的經(jīng)驗與不足.同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進步，進一步促進了家園合作.〔二〕不足及原因分析根據(jù)本學期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個突出問題1:部分新教師入職，新教師在班級管理、教育教學、家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持.同時，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過園本培訓、教研等方式提高教師的藝術素養(yǎng)與教育技能.2:由于遺留的教學觀念的影響，教師對區(qū)域教學、提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升.3:幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，教師在一日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺.二∶指導思想認真落實《幼兒園工作規(guī)程》及《__市幼兒園工作綱要細則》的工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路.以一級一類園所要求，自我檢查、嚴格要求，踏踏實實做好每一項工作.本學期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎.以“一級一類園驗收標準”園為園所各項工作發(fā)展重點、依據(jù)，繼續(xù)深入學習和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神，落實本學期《全園工作計劃》相關內(nèi)容，在全面提高幼兒各領域發(fā)展水平同時進一步落實主體______目標;通過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力，促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展.三∶工作目標與措施1:依據(jù)《分級分類驗收標準及細則》，逐步規(guī)范幼兒園各項工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎.2:繼續(xù)加強隊伍建設及一線保教人員教育技能，進一步提高業(yè)務發(fā)展水平和家長認可度.3:打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升.4:通過特色教學活動，提升幼兒綜合能力的發(fā)展，改變目前重知識輕能力的工作現(xiàn)狀.5:加強理論學習，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和能力，同時加強保教老師對主體______目標的理解.6:以研促教，通過教研活動促進教師對區(qū)域活動這種教學形式的進一步的了解、把握.提高教師對區(qū)域活動的指導、評價的能力.7:通過園本培訓、學習，提高全體教師在一日生活、學習的各個環(huán)節(jié)的雙語教學的意識與能力.8:加強教師教育技能的提高，通過學習、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長.9:挖掘家長教育資源，形成家園教育合力，引領家長積極參與教學活動，充分利用家長資源.10:繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的興趣，進一步提高幼兒基本身體素質(zhì)，促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展措施1:引領教師學習《綱要》，重點圍繞《教育目標與內(nèi)容要求》開展學習，注重引領教師結(jié)合實踐理解理論知識.2:針對上學期不足嘗試學習《__市托幼園所分級分類驗收標準和細則》保教工作部分，提高教師對日常保教工作質(zhì)量標準的認識.3:組織專題學習—《幼兒主體______》，進一步提高全體保教老師對培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對基本策略的認識.4:定期組織相關的觀摩和評價，通過互相學習和交流不斷提高教師的教育技能.5:發(fā)揮有經(jīng)驗老教師的主動性，開展“老帶新”活動，使新教師獲得實際的幫助.6:通過家園聯(lián)系欄向家長展示班級開展的主題活動，引領家長積極參與主題活動.7:定期進行英文日常用語的培訓活動，提高教師的英語聽說水平.8:通過家園聯(lián)系欄中的互動話題，引導家長積極參與提高家園共育的有效性.PAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)19

幼兒園春季保教工作計劃精選〖2〗新學期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處.幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力.為了進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣.根據(jù)本班幼兒的特點，特制定如下計劃：加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到.隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問.引導插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活.培養(yǎng)幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力.在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣.對幼兒進行思想品德教育.1：能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助.2：能習慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂別人.3：能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等.4：自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務.在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等.5：別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣.6：進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動.對幼兒進行保健知識教育.引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生.知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法.例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血.配合班中教師搞好各項工作.1：配合教師組織好各種教育活動.2：認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥.3：細心觀察幼兒在園期間的活動情況.如發(fā)現(xiàn)異常，及時向家長取得聯(lián)系，采取合理的調(diào)理措施，確保幼兒健康成長.新學期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作.幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分.保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣.保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響.為把保教相結(jié)合并適應新趨勢發(fā)展，我在校領導及園長的正確帶領下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃.指導思想.1：認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng).積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質(zhì)量.2：嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量.具體工作1：清潔衛(wèi)生習慣.(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放__中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔.(2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播.幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬)，墊絮、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬.(3)搞好班級及責任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查.(4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔當區(qū)的消毒工作，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境.2：良好習慣培養(yǎng).(1)認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食(2)要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習慣.(3)有良好睡眠及穿脫能力.午睡時要教育孩子有序的穿_服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊.養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢.能安靜就寢，學習獨立睡眠.3：安全工作.重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報.做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將安全事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應，不能視而不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生.4：搞好幼兒的生活管理.對孩子有愛心、細心、耐心，讓家長放心.家長將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子_服.中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室.天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面.孩子大便、小便后不能訓斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服.孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應立即通知.孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進褲子里，天冷時要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學前要將孩子的衣服整理好.5：學會配合、突出結(jié)合.上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動，不能在園內(nèi)閑談.配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活動.配合老師開展教學活動時，做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作.協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等).團結(jié)協(xié)作.教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長.6：積極做好家長工作.及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作.必須尊重家長，熱情服務7：注重提高自我素質(zhì).多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識.參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新.指導思想以園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng).嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量.保育工作1：清潔衛(wèi)生習慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放__中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔.2：良好進餐習慣：要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性.認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食.3：有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿_服，鞋襪及所放的固定位置.4：良好學習環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光.使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務.5：配合老師開展教學活動做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作.協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)6：做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作.必須尊重家長，熱情服務.7：認真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄.教學工作1：配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園.具體措施如下：①、在教師開展活動前，要與教師溝通，活動的各個環(huán)節(jié).做到心中有數(shù).②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進行溝通.③、活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的活動.④、活動后協(xié)助教師收拾整理.2：區(qū)域活動依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進行材料的投放和區(qū)角的有效指導具體措施：(1)、與班級教師共同制訂區(qū)角目標，區(qū)角目標一定要適合幼兒的年齡特點.(2)、與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學性.(3)、向教師請教指導方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效.3：戶外活動通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng).開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量.目標：(1)、愿意參加體育活動，能較協(xié)調(diào)、靈活地玩.(2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動.(3)、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作.措施：(1)、提供充足的運動器械供幼兒游戲.(2)、提醒幼兒在運動過程中注意休息，注意自身安全問題.(3)、不斷豐富運動材料.4：教研活動(一)、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習慣.(二)、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活.具體措施：在活動中多貢獻自己積累的經(jīng)驗與大家分享，取其精華;在活動中多發(fā)言，使教研活動的氛圍融洽.在活動后有自己的新得體會或反思.家園共育(1)、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等.(2)、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容.(3)、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，減少家長的各種顧慮.(4)、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮.(5)、利用家長欄，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動.(6)、通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活、進餐、大便等)，與家長進行溝通，共同制定措施.保育工作是幼兒教育重要的組成部分.保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣.保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響.所以搞好保育工作是很重要的.新學期開始了，我繼續(xù)擔任大班保育工作.在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足.新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好.根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒.隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié).作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒.天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒.加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂.鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng).通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣.本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活.加強戶外活動護理，確保幼兒安全.隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患.配合班中教師搞好各項活動.小班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則.本學期園內(nèi)準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動.在班內(nèi)教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動.以高度的責任心迎接復驗.本學期園內(nèi)將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗.在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進.以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我.PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19

幼兒園春季保教工作計劃精選〖3〗情況分析我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強.如：雷沐宸等.大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛整潔的好習慣.上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康.目標1：能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力.2：認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法.3：了解一些交通準則，具有一定的安全意識，學會避開危險和應付以外事故的方法.4：能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作;能聽音樂準確的做徒手操.5：具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力.6：喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械.具體措施1：創(chuàng)設活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進行系鞋帶比賽.2：組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的益處.還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣.3：請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己.4：每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情.5：開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力.指導思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎.本學期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，增強自我保護意識.同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展.本學期工作重點：(一)加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì).通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展.(二)衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展.結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1：合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間.2：努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動.3：開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施.4：注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽.關注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點.5：督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔.6：幼兒對天氣的變化有初步的感受，引導幼兒學會主動增減衣物，照顧自己.如開展氣象臺、觀察角等活動.7：幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力.如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密.本學期教育目標：1：知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康，認識多種體育器具，并知道使用方法;會聽信號，身體正直有節(jié)奏地走;會聽信號變速走.2：初步懂得活動中自我保護的知識和方法.3：愿意為家人、集體、同伴做事，能認真按要求把事情做好，會認真做好值日生.4：會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具、學具和物品;會分發(fā)整理餐具.具體活動安排：二月份：生活指導：我會用筷子生活指導：喝水的時候生活指導：小小水龍頭生活指導：風沙吹進眼睛怎么辦三月份：安全教育：馬路上的規(guī)則認識：各種各樣的交通標志生活指導：暖暖的陽光，新鮮的空氣安全教育：不在馬路上玩耍四月份：健康：情緒溫度計生活指導：整理學具安全教育：春游啦!生活指導：鼻子出血了怎么辦五月份：生活指導：愛清潔生活指導：求救電話生活指導：擦汗生活指導：喝水的時候六月份：飲食指導：夏天的水果生活指導：熱了怎么辦生活指導：夏日怎樣防暑健康教育：雪糕好吃我不貪指導思想：健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎.幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機.健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能專心學習，甚至無法正常生活;幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時間.因此，健康教育不僅要充分考慮到本年級組孩子的年齡特點和個別差異，還要改善幼兒的周圍環(huán)境，為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式.總目標：體能方面1：能運用各項基本動作做游戲.指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等.2：體育器械的運用及操作.會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等.3：愿意參加各項體育活動及游戲.良好生活、衛(wèi)生習慣1：生活自理能力的培養(yǎng).會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，