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文檔簡介
閱讀中作用題
段落作用考查目標:把握段落內(nèi)部層次及段與段之間相互聯(lián)絡(luò)能力。一篇文章是一個整體,要能從結(jié)構(gòu)上了解某一部分內(nèi)容與上下文聯(lián)絡(luò)。在閱讀中,要注意作品整體構(gòu)思,以及各個部分和各個方面之間關(guān)聯(lián)和安排。考點介紹常見主要考法1.作者寫xx段有什么作用(或好處、效果)?2.為何要寫XX段內(nèi)容?
3.刪去XX段能夠嗎?請說說你理由。真題重現(xiàn)
第①段在全文中起什么作用?
——湖北荊州《村路怎能不彎呢》
請詳細分析第⑦段在文中作用。
——新疆《漠視也是一個關(guān)心》
閱讀小說最終一段,請你聯(lián)絡(luò)全文,說說這么結(jié)尾有何作用。
——浙江嘉興《那年大雪》段落作用1.段落作用(結(jié)構(gòu)+內(nèi)容)2.結(jié)構(gòu):確認指定段落在行文中位置。
開頭:統(tǒng)領(lǐng)全篇、引發(fā)下文、營造氣氛。
中間:承上啟下、對比反襯、伏筆鋪墊。
結(jié)尾:首尾呼應、總結(jié)全文、深化主題。
3.內(nèi)容:概括段意(方法:抄原句、提取重組、自己概括),聯(lián)絡(luò)主旨情感。解題思緒和方法指導答題格式:結(jié)構(gòu)(包含表現(xiàn)手法)+內(nèi)容(表現(xiàn)什么內(nèi)容,抒發(fā)什么感情)開頭段作用統(tǒng)領(lǐng)全篇
“充滿整個夏天是一個擔心、熱烈、急促旋律?!?/p>
《夏感》引發(fā)下文
我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記是他背影。
《背影》營造氣氛
時候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚響,從篷隙向外一望,蒼黃天底下,遠近橫著幾個蕭索荒村,沒有一些活氣。
《故鄉(xiāng)》中間段作用承上啟下做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生一個側(cè)面,——作為學者方面。聞一多先生還有另外一個方面,——作為革命家方面?!堵勔欢嘞壬f和做》對比反襯瘦雞妹妹還在搶燕燕小玩意兒,弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是,這里就數(shù)我大了,我是小小大人。《父親花兒落了》伏筆鋪墊快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來小學畢業(yè)文憑紅絲帶子系著白紙筒,催著自己,我好像怕趕不上什么事情似,為何呀?《父親花兒落了》結(jié)尾段作用首尾呼應
在這淺紫色光芒和淺紫色芳香中,我不覺加緊了腳步。
《紫藤蘿瀑布》總結(jié)全文生命中第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。《第一次真好》深化主題
我在我母親教訓之下住了九年,受了她極大極深影響?!?/p>
…假如我學得了一絲一毫好脾氣,假如我學得了一點點待人接物和氣,假如我能寬恕人,體諒人——我都得感激我慈母?!段夷赣H》利用稻子、銀杏、蘭花等植物與淡竹形成對比(或反襯),突出竹“不彎腰”、不“費盡心機”氣節(jié),表現(xiàn)淡竹“與世無爭”、“淡泊名利”豁達智慧。實戰(zhàn)演練結(jié)構(gòu)上內(nèi)容上泰州卷《淡竹》閱讀③—⑧段,請你分析作者寫作這幾段
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