【部編版初中道德與法制課件】善用法律

激發(fā)引學(xué)：猜猜它是誰(shuí)？第五課做守法的公民第二單元遵守社會(huì)規(guī)則法善用律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握獲得法律幫助和維權(quán)的方式途徑，增強(qiáng)依法維權(quán)的意識(shí)，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。2.提高依法保護(hù)自己、運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益的能力。3.明白同違法犯罪作斗爭(zhēng)是全體公民的責(zé)任，樹(shù)立敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的觀念。自主研學(xué)1.遇到侵害，怎樣依法維權(quán)？2.訴訟的含義、種類(lèi)及地位。3.青少年為什么要有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？4.青少年如何有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？5.同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法。合作無(wú)間，方能力挫群雄！感悟人生小組幫學(xué)遇到侵害依法求助PARTONE

小華的爺爺租賃王某家的土地種植石榴，租期5年。在小華爺爺?shù)南ば呐嘤?，第一年石榴園就獲利頗豐。王某看著眼紅，想要?dú)Ъs。小華的爺爺應(yīng)該…….？

出謀劃策——法律維權(quán)途徑多①在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。忍氣吞聲依法維權(quán)以暴制暴感悟人生班級(jí)展學(xué)②我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益法律援助中心4

法律服務(wù)所1律師事務(wù)所2公證處3

法律服務(wù)站

律師事務(wù)所

公證處

法律援助中心P59連連看需要請(qǐng)人代寫(xiě)法律文書(shū)、給自己維權(quán)，出主意可以去找想要證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷等情況的真實(shí)性和合法性可以去找需要找專(zhuān)業(yè)人士處理法律事務(wù)，幫自己打官司可以去找需要打官司，但由于家庭困難請(qǐng)不起律師可以去找

在法律服務(wù)站的幫助下，小華的爺爺?shù)焦C處證明了合同的合法性、真實(shí)性，可是王某依然強(qiáng)行毀約，而且揚(yáng)言要把小華爺爺?shù)氖駱?shù)砍掉……合作探究小華的爺爺可以向哪些機(jī)關(guān)進(jìn)行控告，依法求助？公安機(jī)關(guān)③

受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。人民法院人民檢察院向公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院控告、舉報(bào)。人民法院④必要時(shí)向人民法院提起訴訟。上述方式都無(wú)法解決時(shí)，最后的方式是什么？

①在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。P58②通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。P59（法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等）③受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。P59（向公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院控告、舉報(bào)）④必要時(shí)可以向人民法院提起訴訟。P59具體途徑1.遇到侵害，怎樣依法維權(quán)？感悟人生筆記梳理訴訟含義

訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。小華的爺爺通過(guò)向人民法院提起訴訟，最終解決了問(wèn)題·····以案說(shuō)法，依法維權(quán)打官司

2.地位：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。

有人說(shuō)到法院打官司是不光彩的事情，只有違法的人才去法院打官司，你贊同這一觀點(diǎn)嗎？處理糾紛的方式：和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等訴訟成本(1)訴訟周期持續(xù)的長(zhǎng)短(2)訴訟程序適用的繁簡(jiǎn)(3)訴訟費(fèi)用水平的高低活動(dòng)二那么，是不是所有情況都適合訴訟（打官司）？訴訟的類(lèi)型

人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。

國(guó)家司法機(jī)關(guān)依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無(wú)罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。民事訴訟行政訴訟

俗稱(chēng)“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。連連看刑事訴訟含義判斷以下案例屬于什么性質(zhì)的訴訟1.張三的父親起訴張三，讓他支付贍養(yǎng)費(fèi)。2.人民檢察院以李四涉嫌故意傷害罪向人民法院提起公訴。3.蜜雪冰城起訴蜜雪時(shí)光不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。4.浙江義烏王紅老師因“右眼義眼無(wú)眼球”導(dǎo)致無(wú)法通過(guò)教師資格證認(rèn)證，王紅將義烏市教育局告上法庭。5.張三與王五因故發(fā)生口角，繼而打斗，張三把王五打成重傷致殘。王五的母親向法院提起訴訟。民事訴訟民事訴訟刑事訴訟刑事訴訟行政訴訟問(wèn)題思考感悟人生普法欄目概括視頻中表明的主要觀點(diǎn)？有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪PARTTWO問(wèn)題思考感悟人生普法欄目1.為什么青少年要有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？2.如果遇到侵害他人的犯罪行為，你會(huì)怎么做？二、有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②見(jiàn)義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。④未成年人體力不具優(yōu)勢(shì)；心智尚未成熟；如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。因此，我們要善于斗爭(zhēng)。有勇有謀的原因有勇有謀3.青少年為什么要有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？感悟人生筆記梳理③與犯罪分子作斗爭(zhēng)既是維護(hù)自身合法權(quán)益的需要，也是維護(hù)國(guó)家利益、公共利益以及他人利益的需要。①當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。②在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。③要掌握違法犯罪斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法。4.青少年如何有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/感悟人生筆記梳理

5.作為未成年人，同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助。虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋。記住違法犯罪分子的體貌特征。了解違法犯罪分子的去向。保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。二、有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪P61方法與技能善用法律最正規(guī)、最權(quán)威的手段；最后屏障刑事訴訟民事訴訟行政訴訟如何運(yùn)用法律維權(quán)遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪訴訟通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益尋求國(guó)家的法律救濟(jì)必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。怎么做？為什么？做守法公民依法維權(quán)感悟人生總結(jié)悟?qū)W1感悟人生總結(jié)悟?qū)W2我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你明白了什么？今后該如何做呢？學(xué)后反思15歲的中學(xué)生李某原本是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些游手好閑的“朋友”后，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課甚至偷竊財(cái)物。他高考前因?yàn)榛锿笥讯唐趦?nèi)多次攔路搶劫，被判刑，最終無(wú)緣參加高考。(1）案例中的李某多次攔路搶劫屬于什么違法行為？請(qǐng)說(shuō)明理由。(2）有同學(xué)認(rèn)為，同違法犯罪作斗爭(zhēng)是大人的事情，和我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析并說(shuō)明理由。（1）刑事違法行為或犯罪。理由：其行為具有嚴(yán)重社會(huì)