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第7課時6、5、4、3、2加幾蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊20以內(nèi)的進位加法1.理解6、5、4、3、2加幾的方法,能比較熟練地計算6、5、4、3、2加幾。學(xué)習(xí)目標2.發(fā)展探究、思考的意識和能力,重視算法多樣化,發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。小兔在干嘛?看到這幅圖,你能講出數(shù)學(xué)故事嗎?6個5個你想怎樣算?6+5=
(個)6+5=
(個)6+5=
(個)4111106+5=
(個)15111011你想怎樣算?6+6=
124+9=
135+8=
13試一試6+3=
91+7=
85+6=
113+5=
83+9=
124+8=
12說一說,你是怎樣計算6、5、4、3、2加幾的?+=4812+=8412+=3912+=93127+4=
114+7=
119+5=
145+9=
148+3=
113+8=
116+4=
104+6=
108+4=
124+8=
127+6=
136+7=
13用你喜歡的方法計算。6+9=
155+6=
116+7=
132+9=
115+7=
126+8=
142+9=
117+5=
126+4=
102+8=
104+7=
116+3=
96+8651412115+9871413124+798111312花皮球有5個。白皮球有7個。一共有多少個球?7+5=13下棋的有()人,唱歌的有()人,一共有多少人?353+5=8小麗隊摘了()斤蘋果,小明隊摘了()斤蘋果,兩隊一共摘了多少斤蘋果?484+8=12桌上有()盆花,地上有()盆花,一共有多少盆花?676+7=13把得數(shù)是12的涂紅色,得數(shù)是11的涂
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