偕日升三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)班發(fā)展心理學(xué)習(xí)題附答案

偕日升三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)班發(fā)展心理學(xué)習(xí)題[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________您的班級(jí)[單選題]*○大橋外語(yǔ)培訓(xùn)班○專(zhuān)業(yè)組(一)、單項(xiàng)選擇題1、第一逆反期的出現(xiàn)是()。[單選題]*A)兒童心理發(fā)展中的正?，F(xiàn)象((正確答案)B)由早期挫折造成的C)兒童心理發(fā)展中的異?，F(xiàn)象(D)人格異常的一種表現(xiàn)2、一般來(lái)說(shuō)，中年期的工作滿意度()。[單選題]*A)進(jìn)入人生的低谷B)達(dá)到人生的最高峰(正確答案)C)比青年期要低D)起伏變化較大3、一般來(lái)說(shuō)，老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過(guò)程是()。[單選題]*A)感知覺(jué)((正確答案)B)注意C)思維(D)記憶4、老年期記憶障礙的主要表現(xiàn)是()。[單選題]*A)再認(rèn)能力和回憶能力日漸衰退(B)記憶廣度迅速增加C)編碼儲(chǔ)存過(guò)程障礙和信息提取困難((正確答案)D)機(jī)械記憶明顯衰退5、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。[單選題]*A)學(xué)習(xí)(B)戶外運(yùn)動(dòng)C)游戲((正確答案)D)語(yǔ)言訓(xùn)練6、老年期人格的變化特點(diǎn)是()。[單選題]*A)容易回憶往事((正確答案)B)孤獨(dú)感降低C)安全感增加(D)趨于激進(jìn)7、“心理發(fā)展的最大威脅，莫過(guò)于安全感得不到滿足”，這說(shuō)的是()。[單選題]*A)3～6歲的幼兒(B)6～12歲的兒童C)0～3歲的嬰兒((正確答案)D)青春期的少年8、埃里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是()。[單選題]*A)獲得勤奮感克服自卑感(B)獲得繁衍感避免停滯感C)獲得親密感，避免孤獨(dú)感((正確答案)D)形成角色同一性，避免角色混亂9、中年期人格“男女同化”是指()。[單選題]*A)一種變態(tài)人格(B)一種不成熟的人格C)男人更加男性化，女人更加女性化(D)性別角色日趨整合(正確答案)10、安全感得不到滿足是()的個(gè)體心理發(fā)展的最大威脅。[單選題]*A)3歲以前((正確答案)B)3——6歲C)6——12歲(D)青春發(fā)育期11、維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為()。[單選題]*A)心理發(fā)展是指低級(jí)心理機(jī)能的發(fā)展B)人的高級(jí)心理機(jī)能是由社會(huì)文化歷史因素決定的(正確答案)C)心理發(fā)展是一個(gè)外化的過(guò)程D)心理發(fā)展取決一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷12、記憶廣度達(dá)到巔峰是在個(gè)體的()。[單選題]*A)幼兒期(B)童年期C)少年期((正確答案)D)青年期13、在于同伴交往中，受歡迎的兒童的特點(diǎn)不包括()。[單選題]*A)善于交往，易于合作(B)學(xué)習(xí)成績(jī)好C)安靜、順從((正確答案)D)獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng)，有主見(jiàn)14、兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段的主要特征是()。[單選題]*A)只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作(正確答案)B)能夠運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)代表他們經(jīng)歷的事物C)獲得了守恒概念D)思維具有可逆性15、埃里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是()。[單選題]*A)力比多發(fā)揮作用(B)心理社會(huì)危機(jī)(正確答案)C)自我的調(diào)節(jié)作用(D)心理防御機(jī)制16、學(xué)習(xí)的最佳期限是指()。[單選題]*A)心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候B)學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候C)心理機(jī)能開(kāi)始形成之前(正確答案)D)心理機(jī)能開(kāi)始形成之時(shí)17、個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過(guò)程是()。[單選題]*A)動(dòng)作(B)感覺(jué)(正確答案)C)知覺(jué)(D)意志18、4個(gè)月以后的嬰兒對(duì)熟悉的人比對(duì)不熟悉的人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。[單選題]*A)條件反射性的笑(B)自發(fā)性微笑C)無(wú)選擇性的社會(huì)性微笑(D)有選擇性的社會(huì)性微笑(正確答案)19、心理發(fā)展的不平衡性主要是指()。[單選題]*A)每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的B)人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的(正確答案)C)各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同D)人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同20、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于()。[單選題]*A)吸吮(B)后天的經(jīng)驗(yàn)C)動(dòng)作((正確答案)D)先天的成熟21、艾里克森認(rèn)為成年后期(50歲以后)的主要發(fā)展任務(wù)是()。[單選題]*A)獲得繁衍感，避免停滯感(B)獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感C)獲得完善感，避免失望或厭惡感((正確答案)D)獲得親密感，避免孤獨(dú)感22、嬰兒期思維的典型特征是()。[單選題]*A)直覺(jué)行動(dòng)思維((正確答案)B)表象思維C)具體形象思維(D)動(dòng)作形象思維23、5周至4個(gè)月的嬰兒對(duì)熟人與陌生人都可以報(bào)以微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。[單選題]*A)有選擇的社會(huì)性微笑(B)自發(fā)性微笑C)無(wú)選擇的社會(huì)性微笑((正確答案)D)條件反射性的笑24、青春期的思維發(fā)展水平屬于()。[單選題]*A)感知運(yùn)動(dòng)階段(B)前運(yùn)算階段C)具體運(yùn)算階段(D)形式運(yùn)算階段(正確答案)25、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為()個(gè)階段。[單選題]*A)3(B)5C)4((正確答案)D)626、幼兒提問(wèn)類(lèi)型的變化模式是()。[單選題]*A)從“是什么”轉(zhuǎn)向“為什么”((正確答案)B)從“為什么”轉(zhuǎn)向“是什么”C)從“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”(D)從“為什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”27、人類(lèi)心理發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為()。[單選題]*A)只有連續(xù)性，沒(méi)有階段性(B)只有階段性，沒(méi)有連續(xù)性C)既無(wú)連續(xù)性，又無(wú)階段性(D)既有連續(xù)性，又有階段性(正確答案)28、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是()。[單選題]*A)尚不能進(jìn)行道德判斷B)進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C)道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配D)道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配(正確答案)29、嬰兒期思維的典型特征是()。[單選題]*A)直覺(jué)行動(dòng)思維((正確答案)B)表象思維C)具體形象思維(D)邏輯形象思維30、嬰兒產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡一般是()。[單選題]*A)3個(gè)月(B)6個(gè)月(正確答案)C)8個(gè)月(D)12個(gè)月3l、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。[單選題]*A)外表長(zhǎng)相(B)環(huán)境因素C)交往能力((正確答案)D)智力因素32、第一發(fā)展加速期是指()。[單選題]*A)從出生到幼兒期((正確答案)B)從幼兒期到童年期C)從童年期到青春期(D)從青春期到青年期33、處于感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童的特征主要是()。[單選題]*A)只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作(正確答案)B)開(kāi)始能夠運(yùn)用語(yǔ)言或符號(hào)來(lái)代表他們經(jīng)歷的事物C)獲得了守恒概念D)思維具有可逆性34、皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括()。[單選題]*A)成熟、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡(正確答案)B)圖式、同化、順應(yīng)和平衡C)圖式、物理經(jīng)驗(yàn)和數(shù)理-邏輯經(jīng)驗(yàn)D)成熟、經(jīng)驗(yàn)，同化、順應(yīng)35、干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。[單選題]*A)嬰兒期((正確答案)B)幼兒期C)胎兒期(D)童年期36、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即()。[單選題]*A)從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我B)從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我(正確答案)C)從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D)從心理自我到生理自我，最后到社會(huì)自我37、艾里克森認(rèn)為童年期(7歲～12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是()。[單選題]*A)獲得勤奮感，克服自卑感((正確答案)B)獲得完善感，避免厭惡感C)獲得自主感，克服羞恥感(D)獲得親密感，避免孤獨(dú)感38、第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是()。[單選題]*A)l～2歲(B)3～4歲(正確答案)C)7～8歲(D)13～14歲39、不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是()。[單選題]*A)自然的血緣關(guān)系(B)人倫道德關(guān)系C)教養(yǎng)與服從的關(guān)系((正確答案)D)法定的贍養(yǎng)關(guān)系40、相互作用論的代表人物是()。[單選題]*A)皮亞杰((正確答案)B)普萊爾C)吳偉士(D)班杜拉41、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。[單選題]*A)飲食(B)睡眠C)游戲((正確答案)D)學(xué)習(xí)42、柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為()。[單選題]*A)兒童道德發(fā)展的先后次序是固定不變的(正確答案)B)兒童道德發(fā)展的次序是不分先后的C)兒童道德發(fā)展的速度是先慢后快D)兒童道德發(fā)展的速度是先快后慢43、艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為()等類(lèi)型。[單選題]*A)安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀(正確答案)B)容易型依戀、困難型依戀、遲緩C)初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、高級(jí)依戀D)無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)、有差別的社會(huì)反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)(二)、多項(xiàng)選擇題44、幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)是()。*A)無(wú)意識(shí)記憶為主，有意識(shí)記憶發(fā)展較迅速(正確答案)B)形象記憶為主，詞語(yǔ)記憶逐漸發(fā)展(正確答案)C)機(jī)械記憶和意義記憶同時(shí)發(fā)展并相互作用(正確答案)D)五歲以前運(yùn)用記憶策略有明顯進(jìn)步45、童年期思維形式的發(fā)展包括()的發(fā)展。*A)概括能力((正確答案)B)辯證思維C)推理能力((正確答案)D)語(yǔ)詞概念(正確答案)46、小學(xué)階段兒童學(xué)習(xí)的一般特點(diǎn)包括()。*A)學(xué)習(xí)是主導(dǎo)活動(dòng)(正確答案)B)學(xué)習(xí)是師生互動(dòng)的過(guò)程(正確答案)C)逐漸轉(zhuǎn)向以掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主(正確答案)D)學(xué)習(xí)促進(jìn)兒童心理積極發(fā)展(正確答案)47、影響青少年辯證邏輯思維的因素包括()。*A)掌握知識(shí)的程度((正確答案)B)形式邏輯的發(fā)展水平(正確答案)C)社會(huì)性發(fā)展水平(D)個(gè)體思維品質(zhì)(正確答案)48、家庭影響兒童性別角色社會(huì)化的機(jī)制包括()。*A)性別期待((正確答案)B)性別認(rèn)同(正確答案)C)性別模仿((正確答案)D)性別矯正49、少年期的自我中心可以用()等概念來(lái)表征。*A)獨(dú)特自我(B)重要他人(正確答案)C)假想觀眾((正確答案)D)內(nèi)在自我50、幼兒思維發(fā)展的主要特點(diǎn)包括()。*A)具體形象思維為主((正確答案)B)思維的實(shí)用性日益突出C)邏輯思維開(kāi)始萌芽((正確答案)D)二元論思維開(kāi)始萌芽51、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括()。*A)上下原則(B)頭尾原則(正確答案)C)近遠(yuǎn)原則((正確答案)D)大小原則(正確答案)52、童年期思維的基本特點(diǎn)包括()。*A)經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程((正確答案)B)沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變C)不能擺脫形象性的邏輯思維((正確答案)D)邏輯思維可以擺脫形象53、青春期情緒變化的特點(diǎn)包括()。*A)強(qiáng)度高(B)不能自我控制情緒的波動(dòng)(正確答案)C)速度快(D)青春期躁動(dòng)(正確答案)54、中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為()。*A)內(nèi)省日趨明顯((正確答案)B)男性更加男性化，女性更加女性化C)為人處世日趨圓通((正確答案)D)心理防御機(jī)制運(yùn)用得越來(lái)越少55、圖式從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是通過(guò)()兩種形式進(jìn)行的。*A)整合(B)同化(正確答案)C)順應(yīng)((正確答案)D)平衡56、童年期思維的基本特點(diǎn)包括()。*A)經(jīng)歷一個(gè)質(zhì)變過(guò)程((正確答案)B)沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變C)不能擺脫形象性的邏輯思維((正確答案)D)邏輯思維可以擺脫形象57、幼兒記憶的特點(diǎn)包括()。*A)無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)地位((正確答案)B)形象記憶占主要地位(正確答案)C)意義記憶占主導(dǎo)地位(D)語(yǔ)詞記憶占主導(dǎo)地位58、不安全依戀包括()。*A)親子依戀(B)依賴型依戀C)回避型依戀((正確答案)D)反抗型依戀(正確答案)59、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括()。*A)上下原則(B)頭尾原則(正確答案)C)近遠(yuǎn)原則((正確答案)D)大小原則(正確答案)60、游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義在于()。*A)促進(jìn)認(rèn)知((正確答案)B)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值(正確答案)C)培養(yǎng)健全入格((正確答案)D)增強(qiáng)體質(zhì)(正確答案)61、按照馬斯洛的理論，交友的需要屬于()。*A)安全的需要(B)生長(zhǎng)性需要(正確答案)C)愛(ài)和歸屬的需要((正確答案)D)缺失性需要62、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括()。*A)上下原則(B)頭尾原則(正確答案)C)近遠(yuǎn)原則((正確答案)D)大小原則(正確答案)63、處于前運(yùn)算階段的兒童具有()的特征。*A)泛靈論((正確答案)B)自我中心(正確答案)C)思維的可逆性(D)掌握守恒64、下列說(shuō)法中正確的是()。*A)尊重孩子，給孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平(正確答案)B)選擇相似的人進(jìn)行社會(huì)比較，有利于增加自尊(正確答案)C)自尊是一種缺失性需要D)成功的行為反饋可提高個(gè)體的自尊水平(正確答案)65、處于前運(yùn)算階段的兒童具有的特征包括()。*A)泛靈論((正確答案)B)自我中心(正確答案)C)思維的可逆性(D)掌握守恒66、“老年喪失期觀”認(rèn)為老年期喪失的內(nèi)容包括()。*A)心身健康((正確答案)B)興趣愛(ài)好C)社會(huì)角色((正確答案)D)生活規(guī)律67、處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括()。*A)進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果(正確答案)B)進(jìn)行道德判斷時(shí)不考慮行為者的主要?jiǎng)訖C(jī)(正確答案)C)道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配(