【教學(xué)課件精創(chuàng)】遵守規(guī)則-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則3.2遵守規(guī)則知識(shí)目標(biāo)：知道自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束；明白社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障；理解遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律；明白要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則與積極改進(jìn)規(guī)則。能力目標(biāo)：提升對(duì)自由與規(guī)則關(guān)系的理解能力，具有改進(jìn)規(guī)則的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：自覺(jué)遵守規(guī)則，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。教學(xué)重點(diǎn)：自由與規(guī)則的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則。

在一個(gè)有法律的社會(huì)里，自由僅僅是：自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利?！系滤锅F今天看演出的氛圍很好，大家都很安靜，演出結(jié)束后我們向表演者鼓掌致意。今年，我們小區(qū)召開(kāi)了業(yè)主大會(huì)，商討并制定了《文明停車公約》，業(yè)主都自覺(jué)遵守。我的爸爸在工廠上班，他總是嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程，按崗位要求完成任務(wù)。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：結(jié)合上述材料，談一談我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待規(guī)則。我們無(wú)論是在工作崗位上，還是在社區(qū)生活中，還是在公共場(chǎng)所，都要熟悉相應(yīng)的規(guī)則，明確規(guī)則的內(nèi)容，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的遵守規(guī)則的例子，分享你對(duì)這些事情的感受。規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，是規(guī)則使我們的國(guó)家和諧穩(wěn)定。一、自由與規(guī)則不可分生活中需要遵守的規(guī)則請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：我們生活中有哪些需要遵守的規(guī)則。

馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的一位男士不停地大聲打電話，旁若無(wú)人，引得乘客們不斷側(cè)目相望。

馬女士原以為這位男士很快就會(huì)結(jié)束通話，沒(méi)想到他一直在“高談闊論”，最終把孩子驚醒了，哇哇直哭……討論：你如何看待這位男士打手機(jī)的“自由”？活動(dòng)一：自由與規(guī)則的沖突自由≠隨心所欲①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。

自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。關(guān)系1、自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？自由的邊界（規(guī)則）道德紀(jì)律法律尊老愛(ài)幼，孝親敬長(zhǎng)尊重老師，見(jiàn)義勇為不遲到、不早退不曠課，不曠工不闖紅燈，禮讓行人不吸毒品，不打架斗毆兩個(gè)“不得損害”（自由的要求）不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。

列車即將啟動(dòng)，一位乘客蠻橫堵住車門，不讓列車啟動(dòng)，原因是他老婆還未趕到，面對(duì)譴責(zé)與勸阻不為所動(dòng)，導(dǎo)致發(fā)車延誤。公安機(jī)關(guān)對(duì)其予以行政拘留處罰。為什么這位乘客最后會(huì)受到處罰？

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》一、第二十三條有下列行為之一的，處警告或者200元以下罰款;情節(jié)較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款：(一)擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位秩序……(二)擾亂車站、港口、機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所秩序的;(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的……②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。這個(gè)案例表明，自由與規(guī)則是怎樣的關(guān)系？①人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。②違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。易錯(cuò)提醒：是“相應(yīng)的處罰”，不一定是法律處罰。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。

總：自由與規(guī)則密不可分，不是對(duì)立的！遵守規(guī)則是否就失去自由？有沒(méi)有絕對(duì)的自由？有沒(méi)有真正的自由？①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。1.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系？（1）你怎么看待“梨雖無(wú)主，我心有主”的觀點(diǎn)？這是一種準(zhǔn)則，一種修養(yǎng)，一種境界，這就是自律。正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀正是這種道德自律的前提。（2）你認(rèn)為該如何做到許衡所說(shuō)的“我心有主”？要自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，需要自我約束，即自律，就是要嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣?！对?許衡傳》里有這樣一段記載:許衡做官之前，一年夏天外出，因天熱口渴難耐，剛好道旁有棵梨樹，眾人爭(zhēng)相摘梨解渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)他為何不摘，他回答說(shuō):“不是自己的梨，豈能亂摘!”有人勸解道“亂世之時(shí)，這梨是沒(méi)有主人的?！痹S衡正色道:“梨無(wú)主人，難道我心中也無(wú)主嗎?”二、自覺(jué)遵守規(guī)則（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律2.如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則？遵守社會(huì)規(guī)則的兩種約束機(jī)制如何做到自律？要嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣。觀點(diǎn)一：闖紅燈不對(duì)，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點(diǎn)二：只要沒(méi)有人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈。觀點(diǎn)三：我覺(jué)得車輛多的時(shí)候不能闖紅燈，車輛少或者沒(méi)有車的時(shí)候可以闖紅燈。?你怎樣看待以上觀點(diǎn)？認(rèn)真思考無(wú)論何時(shí)何地，我們都要遵守規(guī)則，都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行。2、如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則？（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則。（2）遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。3.2.3維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則學(xué)以致用，護(hù)規(guī)則當(dāng)我們看到他人不遵守規(guī)則時(shí)，要怎么做？3.我們應(yīng)該怎樣維護(hù)規(guī)則？P30①②①我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，一方面要從自己做起，自覺(jué)遵守規(guī)則；②另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。課堂筆記P30方法與技能“勸導(dǎo)的技巧”有“禮”（以示尊重），語(yǔ)言文明，態(tài)度和善；有“理”（以理服人），要曉之以理，采取合理的方式；有“節(jié)”（以保護(hù)自己），要注意適可而止。3.2.3維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則發(fā)展創(chuàng)新，改規(guī)則1、規(guī)則不是一成不變的，要隨著時(shí)代的發(fā)展不斷調(diào)整。2、積極參與，建言獻(xiàn)策，改進(jìn)和完善規(guī)則。這說(shuō)明了什么？探究與分享：你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？說(shuō)說(shuō)為什么有這些變化？課堂筆記4.改進(jìn)規(guī)則的原因A及目的B？P31

A原因：A1:一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定。A2:一些原有的規(guī)則失去了合理性，需要廢除。A3:一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。B目的：使之更符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。課堂筆記5.如何改進(jìn)規(guī)則？P31NN:我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，1.有些人在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守規(guī)則。如在眾人面前講衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰；有警察時(shí)遵守交通規(guī)則，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈。這些現(xiàn)象告訴我們①要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”②只能通過(guò)他律來(lái)約束不良行為③在小事上不必自律④要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，做到自律A．②③ B．①③ C．②④ D．①④鞏固訓(xùn)練B2.火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這告訴我們（）自由就是為所欲為 B.自由是無(wú)限制的、絕對(duì)的C.必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)D.自由是按照自己的意愿生活C3.“禮讓斑馬線”“在公共場(chǎng)所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。這表明A．遵守社會(huì)規(guī)則主要依靠他律 B．社會(huì)規(guī)則決定社會(huì)秩序的內(nèi)容C．自由劃定了規(guī)則的邊界 D．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)DC4.近日，道路交通安全法修訂建議稿公開(kāi)征求意見(jiàn)。建議稿對(duì)群眾“動(dòng)不動(dòng)就罰款”的吐槽有所回應(yīng)，即對(duì)部分違法行為初犯、偶犯的，可給予警告處罰，自愿參加交通安全公益活動(dòng)的，可免除處罰；但對(duì)一年內(nèi)多次實(shí)施同一違法行為的，則提高了處罰標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明（）社會(huì)規(guī)則是可以隨時(shí)修改的 B.建立規(guī)則是為了限制自由C.要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善 D.修訂規(guī)則是為了減輕處罰5.教育部發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則》提出，教師可適當(dāng)進(jìn)行教育懲戒。賦予教師懲戒權(quán)①不利于學(xué)生逃避責(zé)任②有利于學(xué)生承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任③遵守規(guī)則需要監(jiān)督、提醒④有利于學(xué)生遵守社會(huì)規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④D1.火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這告訴我們（）自由就是為所欲為 B.自由是無(wú)限制的、絕對(duì)的C.必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)D.自由是按照自己的意愿生活C二次達(dá)標(biāo)C2.近年來(lái)，仍有一些人“不拘小節(jié)”，如：高鐵“霸座”，侮辱、毆打公交車駕駛?cè)藛T等，上述事件中相關(guān)人員已受到了相應(yīng)的懲罰。以上事件警醒我們（）①個(gè)人行為應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公共規(guī)則②社會(huì)進(jìn)步必然要求犧牲個(gè)人自由③不良行為有可能變?yōu)橐话氵`法甚至犯罪④擾亂社會(huì)秩序的行為必然要承擔(dān)相應(yīng)的后果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3近日，道路交通安全法修訂建議稿公開(kāi)征求意見(jiàn)。建議稿對(duì)群眾“動(dòng)不動(dòng)就罰款”的吐槽有所回應(yīng)，即對(duì)部分違法行為初犯、偶犯的，可給予警告處罰，自愿參加交通安全公益活動(dòng)的，可免除處罰；但對(duì)一年內(nèi)多次實(shí)施同一違法行為的，則提高了處罰標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明（）A.社會(huì)規(guī)則是可以隨時(shí)修改的 B.建立規(guī)則是為了限制自由C.要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善 D.修訂規(guī)則是為了減輕處罰CC4.近日，道路交通安全法修訂建議稿公開(kāi)征求意見(jiàn)。建議稿對(duì)群眾“動(dòng)不動(dòng)就罰款”的吐槽有所回應(yīng)，即對(duì)部分違法行為初犯、偶犯的，可給予警告處罰，自愿參加交通安全公益活動(dòng)的，可免除處罰；但對(duì)一年內(nèi)多次實(shí)施同一違法行為的，則提高了處罰標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明（）社會(huì)規(guī)則是可以隨時(shí)修改的 B.建立規(guī)則是為了限制自由C.要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善 D.修訂規(guī)則是為了減輕處罰5.下列關(guān)于“規(guī)則與自由關(guān)系”的說(shuō)法中正確的有（）①有了規(guī)則，人們就失去了自由②規(guī)則制約著人們的行為，也保障著人們的自由③自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束④公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分自覺(jué)遵守規(guī)則維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則1.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界2.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障1.需要他律和自律

2.需要我們發(fā)自內(nèi)心敬畏規(guī)則——內(nèi)化于心，外化于行1.堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則——兩個(gè)方面2.積極改進(jìn)規(guī)則——原因、做法遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則2.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障自由不是隨心所欲，受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束違反