小升初修改病句分類練習(含答案)

小升初修改病句分類練習(含答案)小升初修改病句分類練習(含答案)小升初修改病句分類練習(含答案)xxx公司小升初修改病句分類練習(含答案)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度小升初修改病句分類練習一、用詞不當：大廳里擺滿了看演出的觀眾。

病句類型：用詞不當?！皵[滿”改為“坐滿”。我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。

病句類型：用詞不當。“練習”改為“鍛煉”。小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。

病句類型：用詞不當?！懊土摇备臑椤佰x躍”。改革開放以后，人們的生活越來越富強。

病句類型：用詞不當?！案粡姟备臑椤案辉！?。小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。

病句類型：用詞不當?！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。我們來到公園，觀賞美麗的情景。

病句類型：用詞不當?！扒榫啊备臑椤帮L景”。我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。

病句類型：用詞不當?！跋Ｍ备臑椤芭瓮?。改革開放以后，我國的經(jīng)濟建設得到迅速的開展。

病句類型：用詞不當?！伴_展”改為“發(fā)展”。王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。

病句類型：用詞不當?！皠幼鳌备臑椤靶袨椤?。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

病句類型：用詞不當、語義重復。“生滿”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。這個問題引起來大家的沉醉。沉醉改成討論12、聽了這個故事，我不約而同地笑了。不約而同改成情不自禁13、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。熱鬧改成熱烈14、我們的生活水平在不斷改善。改善改成提高15、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。發(fā)揮優(yōu)勢16、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習氣。好習氣改成好習慣二、成分殘缺：異口同聲地說：“贊成！”

病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。

病句類型：成分殘缺?！皩W習態(tài)度”前添加“端正”。大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。

病句類型：成分殘缺?！氨仨殹焙竺嬖黾印梆B(yǎng)成”。哥哥最喜歡打籃球和足球。

病句類型：成分殘缺?！白闱颉鼻疤砑印疤摺薄＝裉煸撐抑等?，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

病句類型：成分殘缺。“我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。

病句類型：成分殘缺?！爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習慣”我們一定要建設四個現(xiàn)代化的偉大任務。

病句類型：成分殘缺?！敖ㄔO”前添加“完成”。她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。

病句類型：成分殘缺?！耙患t衣裳”前添加“穿著”。9、10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。終于前面加個我10、言行不一是一種極壞的。作風11、球上的光明和溫暖都是送來的。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的12、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。我加載看了前面13、讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。我讀了14、胡總書記關(guān)心群眾永遠留在人民的記憶里。關(guān)心群眾的品質(zhì)15、晚會上，表演了精彩的節(jié)目。我表演了16、春天到了，一朵朵鮮花。一朵朵鮮花盛開了三、搭配不當：我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

病句類型：搭配不當?！靶睦铩备臑椤澳樕稀薄＠罾蠋熒险n時對我們的態(tài)度非常嚴格。

病句類型：搭配不當。“態(tài)度”改為“要求”。實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

病句類型：搭配不當。改為：實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

病句類型：搭配不當?！靶那椤备臑椤氨砬椤?。這學期是我小學學習生活的最后一年。

病句類型：搭配不當。“年”改為“學期”。我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。

病句類型：搭配不當。“方法”改為“習慣”。我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

病句類型：搭配不當?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚”。言行不一的人是一種壞作風。

病句類型：搭配不當。去掉“的人”。盡管天氣不好，我們總是按時到校。

病句類型：搭配不當。“總是”改為“還是”。相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。

病句類型：搭配不當?！耙粡垙埿δ槨备臑椤坝^眾都”。我決心努力克服學習中不好的壞習慣。

病句類型：搭配不當。“克服”改為“改正”。劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。

病句類型：搭配不當。去掉“稱號”。隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。

病句類型：搭配不當。“人”改為“行為”。14、小剛喜歡踢足球和乒乓球。和打乒乓球15、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。這篇文章的內(nèi)容很豐富，四、詞序顛倒1、春天的景色我覺得十分美麗。

病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。2、我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。

病句類型：詞序顛倒?！敖?jīng)?！狈胖迷凇罢垺钡那懊?。3、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。

病句類型：詞序顛倒?！懊す媚锟匆娪腥恕备臑椤坝腥丝匆娒す媚铩?。4、我們要運用和理解學過的詞語。運用和理解調(diào)換5、我們討論了并且聽了校長的報告。討論了和聽了交換6、自然科學對我很感興趣。我對自然科學很感興趣7、朝霞被天空映紅了。天空被朝霞映紅了8、這是一本我的很有趣味的書。一本和我的交換9、老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。老農(nóng)掄起鋤頭，把狼用口袋里的鋤頭打死了10、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。新出土的和兩千多年前的調(diào)換河水倒映在云朵里，顯得更白了。

病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。香山的秋天是令人向往的地方。

病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。前后矛盾他的語文作業(yè)基本上全部完成。

病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。我敢肯定，明天大概要下雪。

病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。僅有換成其中5、廣場上到處是五顏六色的紅旗。五顏六色的旗幟6、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。和南京長江大橋去掉7、今天中午下了一天的雨。一天的去掉8、她的成績在班上是比較最好的。比較去掉9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。薄薄改成厚厚10、火藥是我國古代的四大發(fā)明。四大發(fā)明之一重復啰嗦爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

病句類型：語義重復。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。

病句類型：語義重復。去掉“和文具”。3、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。

病句類型：語義重復。去掉“所有的”或“一切”。

4、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。忍不住去掉5、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。專心致志去掉6、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴峻態(tài)度。經(jīng)常去掉7、這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。前進和去掉8、這是一幅十分非常美麗的畫。非常去掉9、我們要下決心改掉不好的壞習慣。不好的去掉10