中職學前教育專業(yè)教育技能大賽中職試題三套

中職學前教育專業(yè)教育技能大賽中職試題三套

A卷單項選擇題.保育員道德品行素質首先表現(xiàn)為完善健全的（）A、人格B、心理C、教育理論D、情感能力，還要求具有一定的（能力，還要求具有一定的（A、研究能力B、學習能力3.從廣義上講，保育員的（能力，還要求具有一定的（A能力，還要求具有一定的（A、研究能力B、學習能力3.從廣義上講，保育員的（）C、管理能力D、交往能力）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態(tài)領域的諸多內容。A、職業(yè)修養(yǎng)B、職業(yè)道德C、工作D、職業(yè)要求.輔食添加的原那么是（）。A、一種多量添加B、多種多量添加C、多種少量添加D、一種少量逐漸添加.由于嬰幼兒的調節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易）。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦.幼兒學習系鞋帶的年齡為（）。A、2-3歲B、3-4歲C、5-6歲D、4-5歲.冬季開窗通風的時間是每次（）。A、6小時B、3小時C、1小時D、15分鐘左右肥胖，增加心臟負擔。8.脂肪攝入缺乏會影響大腦發(fā)育，引起（）;脂肪儲存過量會引起8.脂肪攝入缺乏會影響大腦發(fā)育，引起（）;脂肪儲存過量會引起B(yǎng)、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降C、體重輕，易疲勞、頭暈等D、消化不良，便秘9.嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為（）。后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3?4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3?4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1?2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來.（）不是《幼兒園教育指導綱要》社會領域的內容與要求之一。A、引導幼兒參加各種活動，體驗做教師的感覺B、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心C、教育幼兒保護玩具和其他物品，保護公物和公共環(huán)境D、在共同的生活和活動中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)那么，.2—12歲兒童的標準身高可用公式（）粗略計算A、身高二年齡義6+75B、身高二年齡X10+60C、身高二年齡X5+8D、身高=年齡X5+75.不是嬰幼兒肝臟特點的是（）A、消化功能差B、肝臟儲存糖原多C、易出現(xiàn)低血糖D、解毒能力差.嬰幼兒手的真正的觸覺探索產生標志是（）。A、神經(jīng)活動參與B、口腔與手的協(xié)調C、手與腳的協(xié)調D、眼手協(xié)調.保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行（）。A、專門教育B、個別教育C、小組教育D、隨機教育.補充（）可以預防壞血病。A、VAB、VB1C、VB2D、VC.陽光中的紫外線照射到皮膚上可生成（）。A、維生素AB、維生素BlC、維生素CD、維生素D.學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心開展特點和（）兩方面決定的。A、其知識經(jīng)驗B、教師的教育C、游戲本身的特點D、開展水平.不要裝在曾用過的果汁瓶里，要保持原有標簽的是（）。A、藥品和化學藥品B、餅干C、糖果D、奶粉.兒童所特有的熱能消耗是指其（）A、基礎代謝所需B、生長發(fā)育所需C、活動所需D、食物的特殊動力作用所需.水痘屬于（）oA、腸道性傳染病B、蟲媒傳染病C、呼吸道傳染病D、醫(yī)源性傳染病.（）又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D、感性思維.兒童做噩夢并伴有呼吸急促、心跳加劇，自覺全身不能動彈，以致從夢中驚醒、哭鬧。醒后仍有短暫的情緒失常，緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等。這是（）A、癲癇發(fā)作B、夜驚C、夢游癥D、夢魘.缺鐵的兒童可以補充以下哪種食物（）A、乳類食品B、西紅柿C、豬肝D、胡蘿卜.（）是對嬰幼兒皮膚的特性不正確的描述。A、保護功能差B、體溫調節(jié)能力強C、代謝活躍D、皮膚滲透作用強.同伴交往在幼兒開展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（（2）有助于幼兒認知能力的開展；（3）有助于開展幼兒的自我意識。A、認識他人B、認識自己C、認識的開展D、幼兒的心理需要.嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個方面：基本安全知識的教育，自我保護意識的培養(yǎng)，（）或少受傷害的能力培養(yǎng)等。A、會說什么東西能滅火B(yǎng)、知道家庭C、知道幼兒園的名字D、保護自己不受傷害.嬰幼兒小肌肉群訓練的方法是（）oA、長時間畫畫B、使用筷子C、做復雜的手工D、寫簡單的生字.自然通風時，室溫仍到達3CTC以上，應采用（）oA、自然通風B、人工通風C、一般通風D、晚間通風.接觸呼吸道傳染病患兒后，保育員應先（）再接觸健康幼兒。A、身體鍛煉B、隔離C、戴口罩D、在室外曬太陽.（）便是痢疾的表現(xiàn)。A、膿血便B、白陶土便C、紅果醬樣便D、柏油樣大便.（）是決定嬰幼兒之間個性差異的主要原因。A、教育的內容B、父母受教育的程度C、接受教育的時間和程度D、家庭教育的目的.幼兒眼、鼻、耳內出現(xiàn)異物時做法錯誤的選項是（）A、當發(fā)現(xiàn)眼睛有異物時，讓幼兒用手輕揉出來B、觀察異物是否植入眼內，如異物植入眼內，用一塊消毒的紗布墊蓋在幼兒眼睛上及時就醫(yī)C、鼻內有異物時帶幼兒及時就醫(yī)D、耳內有異物時帶幼兒及時就醫(yī).消化道傳染病發(fā)生后，嘔吐物或排泄物的消毒方法是（）。A、藥物噴霧B、日曬C、漂白粉澄清液浸泡D、石灰攪拌消毒

單項選擇題.保持家園協(xié)調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到（）的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到.保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調，相互寬容，（）oA、保持距離B、參加集體活動C、發(fā)揮集體的教育力量D、共同娛樂.教師應把（）完美地結合起來，以身作那么，行為示范。A、知識與能力B、態(tài)度與能力C、言傳與身教D、動機與行為TOC\o"1-5"\h\z.肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標準體重的（）A、30%B、40%C、50%D、20%.恒牙的數(shù)量是（）。A、20-32B、25-306A、20-32B、25-306.讓嬰幼兒說話時（A、緊張B、放松）,可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。C、擔憂D、過分擔憂自己的語言.嬰幼兒被套的拆洗時間是（）。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次.鈣缺乏可能會引起（）。A、佝僂病和手足抽搐B、血紅細胞減少，產生貧血C、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等D、白血病、智力低下、呆傻等.兒童膳食中所供熱能占總熱量25%的餐點是（）A、早餐B、午餐C、午點D、晚餐.兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等病癥,這是由于（）A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致.清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在（）。A、毛巾上B、保育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上.良好的教育環(huán)境包括（）。A、正確的教育觀念和科學的教育方法B、直觀性的教具和活潑的教育氣氛C、優(yōu)良的教育設施和衛(wèi)生措施D、優(yōu)良的師資隊伍和良好的環(huán)境.幼兒挑食的生理原因是（）A飯菜不好B幼兒園環(huán)境不好C體內缺鋅、鈣等微量元素D運動量小.遺傳素質是個體開展的物質基礎，為個體的開展提供了（）。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性.為保證嬰幼兒的身心健康和開展，幼兒園的設備和用具都必須適合于（）,都必須符合基本的衛(wèi)生要求。A、大班B、中班C、嬰幼兒的年齡特點D、小班.石灰乳劑常用于（）的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便.（）反對壓抑人性，讀死書、死讀書的舊教育，提出了“活教育”的理論。A、蒙臺梭利B、福祿貝爾C、歐文D、陳鶴琴.（）含胡羅卜素豐富。A、白菜B、大米C、紅薯D、土豆.下面是對幼兒循環(huán)系統(tǒng)衛(wèi)生保健要求的描述，不正確的選項是（）。A、保證營養(yǎng)，防止貧血B、幼兒衣服應寬大舒適，以保證血液循環(huán)的暢通。C、幼兒做完劇烈運動后，要馬上停下休息。D、合理安排幼兒的一日活動.“樹大自然直，孩子長大了就什么都明白了?！边@種觀點強調的是（）0A、生理決定論B、教育決定論C、環(huán)境決定論D、預成決定論21.制作教玩具的工作程序是確定需要制作的玩教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；（）oA、做好玩教具的消毒工作B、做好玩教具的整理工作TOC\o"1-5"\h\zC、與教師和幼兒共同制作D、了解幼兒對玩教具的使用情況22.嬰兒最初添加的輔食應該是（）。A、液體狀輔食B、漿狀輔食C、泥狀輔食D、固體狀輔食.對嬰幼兒關節(jié)的特點描述錯誤的選項是（）A、關節(jié)窩淺B、附近韌帶松C、容易脫臼D、關節(jié)窩深.下面對幼兒記憶特點的描述正確的選項是（）A、以有意記憶為主，無意記憶正在開展B、記憶的精確性差C、以語詞記憶為主D、形象記憶正在開展。.給嬰幼兒滴耳藥的方法是（）。A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1?2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1?2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入3?4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1?2滴藥液，然后起身.在活動結束后，保育員要（）進行反思，為今后的教育工作提供依據(jù)。A、對自己的組織形式B、對自己的教學內容C、對自己在活動中的表現(xiàn)D、對自己的教學方法.嬰幼兒（）的喝水習慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水.嬰幼兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時兩肩歪斜、頭不正、腰不直、（）抖腿和兩腳不能放正等。A、胯松懈B、雙腳呈內八字或外八字C、上下肢不協(xié)調D、蹺二郎腿.自我意識就是人對（）和自己心理的認識。A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己.嬰幼兒因某些食物過敏反響，一般不常出現(xiàn)的病癥是（）。A、濕疹、尊麻疹B、嗜睡、便秘C、腹瀉、嗜睡D、紫疳、嘔吐.保育員要改變過去（）的傾向。A、重結果輕表現(xiàn)B、重結果輕過程C、重過程輕結果D、重過程輕創(chuàng)造.（）含胡羅卜素豐富。A、白菜B、大米C、紅薯D、土豆TOC\o"1-5"\h\z.增進抗耦齒能力的最主要微量元素是（）。A、鈣B、氟C、磷D、維生素D.已有研究指出，口頭言語開展的關鍵期是（）A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲.囪門隆起的原因是（）。A、眼病B、脫水C、顱內壓力增高D、皮膚病.兒童膳食中所供熱能占總熱量20%?30%的營養(yǎng)素是（）A、蛋白質B、脂肪C、碳水化合物D、水.（）是對嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點不正確的描述。A、大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚B、腦發(fā)育緩慢C、大腦容易興奮，易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全.幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為（）。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮.兒童恐怖癥、兒童焦慮癥等屬于（）A、情緒障礙B、神經(jīng)癥性障礙C、一般行為偏異D、心理疾患.增進抗踽齒能力的最主要微量元素是（）。A、鈣B、氟C、磷D、維生素D.嬰幼兒出生時（）是32厘米，第一年就增長12厘米。A、胸圍B、手長C、頭圍D、體重.大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)是（）。A、對事物的反響能力B、智力C、氣質D、情感.干預嬰幼兒意外傷害，我們要加強宣傳教育，增強保護意識，特別是（）oA、教給人們一些預防意外傷害的知識和方法B、組織嬰幼兒學習安全理論常識C、引導嬰幼兒進行危險游戲的演習D、禁止嬰幼兒單獨游戲.嬰幼兒最早出現(xiàn)的感覺是（）。A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、皮膚感覺.便池應該重點擦拭的地方是（）。A、入水口B、邊沿C、拐角D、池外.（）是防止鉛中毒的不正確方法。A、注意搞好家庭環(huán)境和個人衛(wèi)生B、堅持飯前洗手C、經(jīng)常在馬路邊玩D、嬰幼兒長期接觸鉛，應及時送往醫(yī)院檢查和治療.嬰幼兒患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是（）。A、去污粉擦洗B、消毒液擦拭C、消毒液浸泡D、清水浸泡.（）不屬于嬰幼兒生活自理的主要內容。A、單獨大小便B、單獨行走、單獨吃假C、單獨做假D、做一些力所能及的事情.對兒童來講用口呼吸（）A、利于健康B、無所謂C、不利于健康D、有助于生長發(fā)育.全體幼兒起床后，保育員對尿床幼兒的處理是（）。A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物B、批評教育C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥D、把尿濕的被褥卷起來，讓家長帶走A、近視B、正常C、遠視D、弱視.兒童心理開展年齡特征的可變性是指（）oA、不同的生理原因使兒童心理特征有所變化B、不同的個性特征使兒童心理特征有所變化C、不同的社會和教育條件使兒童心理開展的特征有所變化D、兒童從掌握知識到心理機能都會發(fā)生變化.掃地時掃帚應（）oA、向上挑起清掃塵土B、向兩側橫掃，防止塵土飛揚C、向前挑掃，防止塵土飛揚D、向前壓住掃帚掃，防止塵土飛揚12.（）是指為實現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實際開展水平和需要,對學前兒童進行教育活動的規(guī)劃和安排。A、幼兒園教育B、教育計劃C、教育原那么D、幼兒園教育工作計劃.喂養(yǎng)過度是由于（）。A、給嬰幼兒喂的食物種類過多B、給嬰幼兒喂食的量數(shù)過多C、嬰幼兒進食時速度過快造成D、嬰幼兒吃了不宜消化的食物.影響兒童體格生長的最主要因素是（）A、營養(yǎng)與教育B、環(huán)境與保健C、遺傳與營養(yǎng)D、活動量與睡眠.冬季嬰幼兒脫衣服應最后脫（）。A、鞋B、襪子C、毛衣D、褲子.濃度為（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%.通過（）可提高嬰幼兒社會適應能力。A、單獨一人玩耍B、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往C、學會主動討好成人D、只和父母在一起.保育員對食欲差的體弱兒應做到（）。A、循序漸進逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶.下面是對幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，不正確的選項是（）。A、保持室內空氣新鮮B、科學組織幼兒進行體育鍛煉和戶外活動C、讓幼兒養(yǎng)成用鼻呼吸的習慣D、幼兒聲帶長時間練習后，韌性強.一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒（）A、認識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定D、意志力不強.（）,應檢查體溫表的水銀線是否在35七以下。A、測量體溫后B、測量體溫過程中C、測量體溫前D、平時.保育員在參與幼兒活動時，不要急于干涉幼兒的活動，要（）,把握好介入幼兒活動的時機，做出適時、適當?shù)闹笇?。A、通過扮演角色B、善于觀察幼兒活動情況C、了解幼兒游戲的情節(jié)D、做好場地、設備的準備.合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居能夠預防嬰幼兒TOC\o"1-5"\h\z（）oA、營養(yǎng)不良B、多動癥C、自閉癥D、鉛中毒.下面是對幼兒泌尿系統(tǒng)特點的描述，不正確的選項是（）。A、幼兒腎功能較成人完善B、膀胱貯尿機能差C、尿道短，易發(fā)生上行性泌尿道感染D、排尿次數(shù)的多。.下面對幼兒心理健康標準論述不正確的選項是（）。A、樂于與人交往，人際關系融洽B、好表現(xiàn)、出風頭C、情緒穩(wěn)定，情緒反響適度D、智力開展正常。.給嬰幼兒點眼藥的方法是（）。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3?4滴B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3?4滴C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內，每次1?2滴D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次1?2滴.（）不是《幼兒園教育指導綱要》健康領域的內容與要求之一。A、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生B、密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力C、用幼兒感興趣的方式開展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性D、培養(yǎng)幼兒處理生活問題和學習知識的能力.食物中毒的預防，以下哪項是錯誤的（）A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對.在日常生活中，保育員要注意觀察幼兒的行為，當幼兒出現(xiàn)異常行為時，應及時送醫(yī)院檢查治療。下面（）行為是幼兒正常行為。A、與人交流時總盯著對方的嘴B、聽人說話喜歡側著頭，耳朵對著聲源C、能小聲地與伙伴交談D、經(jīng)常用手搔耳朵，說耳悶、耳內有響聲等。.兒童心理開展的（）是指兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比擬容易、兒童心理某個方面開展最為迅速的時期。A、關鍵期B、原始期C、最近開展區(qū)D、最正確期.嬰幼兒腹部絞痛常見于3個月以內的嬰幼兒，（）可判定嬰幼兒肚子疼。A、嬰幼兒突然劇烈哭鬧B、拒食、腳冰涼C、嗜睡、面色潮紅D、大便次數(shù)增多.對學前兒童進行健康教育要促進學前兒童在身體上和（）社會適應性等方面的良好開展。A、性格上B、情緒上C、心理上D、精神上.（）缺乏患腳氣病。A、VB2B、VB1C、VDD、VC34.6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為（）A、乳牙B、恒牙C、六齡齒D、智齒.幼兒情緒的一般特點是易沖動、（）、易受感染和外露。A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化.不能接種疫苗的嬰幼兒是有（）和免疫功能缺陷的。A、明確過敏史B、體重過輕C、口吃D、潔癖.母乳營養(yǎng)價值高的原因之一是（）。A、含飽和脂肪酸B、鈣磷比例合適C、鈣磷比例不合適D、不含乳糖.對幼兒運動系統(tǒng)特點闡述錯誤的選項是（）。A、小肌肉發(fā)育早，大肌肉發(fā)育晚B、幼兒骨骼富于彈性C、骨骼處于骨化過程中D、肌肉容易疲勞，但消失也快.下面不屬于影響幼兒語言開展的因素是：（）。A、認知能力B、環(huán)境因素C、情感因素D、教學形式.患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結腫大，有觸痛。這是（）的病癥。A、水痘B、風疹C、猩紅熱D、麻疹

.為防止污染，餐具應在餐前（）分發(fā)。A、餐前20-30分鐘B、餐前1小時C、餐前2小時D、餐前30-40分鐘.耦齒是怎樣發(fā)生的（）A、蟲子蛀的B、糖腐蝕的C、是細菌作用在食物殘渣上產生酸，酸腐蝕牙面形成的D、遺傳因素.造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規(guī)那么意識和完成規(guī)那么的能力D、任務意識和完成任務的能力.給小嬰兒喂藥時應（）。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子.提高嬰幼兒認知能力的主要途經(jīng)是通過（）。A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、感覺和感知C、觀察和思考D、感覺和知覺.嬰幼兒預防接種后的輕微反響會在（）后消失。A、48小時B、24小時C、12小時D、6小時.選擇、購買消毒劑要有（.選擇、購買消毒劑要有（A、“衛(wèi)健字”B、“衛(wèi)消字.傳染病的傳染源不包括（A、病人B、受感染的植物.選擇、購買消毒劑要有（A、“衛(wèi)健字”B、.選擇、購買消毒劑要有（A、“衛(wèi)健字”B、“衛(wèi)消字.傳染病的傳染源不包括（A、病人B、受感染的植物）字樣。*，，衛(wèi)食字，，D、“衛(wèi)準字”)oC、受感染的動物D、病原攜帶者A、穩(wěn)定的主觀心態(tài)B、外在環(huán)境變化C、其它人情緒D、成人評價.預防意外事故發(fā)生的措施以下哪項是正確的（）A、保教人員帶小兒外出游玩應點清人數(shù)B、托幼機構門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對B卷單項選擇題.深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程是（）的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B、文明禮貌，團結協(xié)作C、為人師表，遵紀守法D、積極進取，開拓創(chuàng)新.保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，（）的學前兒童。A、3-6歲B、可塑性很強C、0-6歲D、比擬脆弱.教書育人是保育員（）的基本要求。A、崗位職責B、專業(yè)能力C、職業(yè)道德D、專業(yè)知識.為預防嬰兒佝僂病，應為嬰兒添加（）。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋.嬰幼兒聲帶（）,容易疲勞。A、厚B、嬌嫩C、長D、薄.建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習慣（）A、遵守紀律的習慣B、良好的生活習慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習慣.保育員應至少（）擦拭一次窗戶。A、1個月B、1星期C、2個月D、2星期.（）是碘的主要作用。A、構成人體骨骼和牙齒B、多種酶的激活劑C、制造甲狀腺素D、促進血液凝固.嬰幼兒的外耳道容易長療腫，是因為（）。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水.幼兒的開展是通過（）A、對物體的操作和與人的交往而開展的B、聆聽教師講授知識而開展的C、觀察教師的操作過程而開展的D、觀看電視卡通節(jié)目