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中班一日生活動計劃7:—9:00游戲?qū)W習(xí)與生活·小組、個別引導(dǎo)幼兒觀察、照料自然、記錄氣象角、以與老師、保育員一起整理動室。自主結(jié)伴游戲,迎接小朋友。幼兒自主選擇活動內(nèi)容自由探索,教師以觀察為主,了解不同幼兒的發(fā)展水平與特。當(dāng)幼兒自主形成有價值的經(jīng)驗時,教師應(yīng)予以關(guān)注和支持觀察幼兒活動內(nèi)容、態(tài)和行為,以便分析研究,為預(yù)設(shè)性活動積累素材,為支持兒的自發(fā)生成活動提供依據(jù)。9:——:30學(xué)習(xí)活動·集體、個別·關(guān)注幼兒表現(xiàn)出的即時興趣個體自發(fā)的活動盡可能將教師預(yù)設(shè)活動和幼兒的成活動有機結(jié)合,充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性?!そ處焺?chuàng)設(shè)好活動所需環(huán)、焦距、材料?!ひ愿鞣N形式有效開展活,根據(jù)需要隨時調(diào)整。9:—:運動與生活(體育器械戲、操、整理、學(xué)習(xí)活動前準(zhǔn)備)·集體、小組、個別·幼兒有按自己的興趣、要自由選擇器具、玩法、玩伴以及時間和空間的權(quán)利?!ぴ趹敉庾杂捎螒驎r,當(dāng)兒大膽地自由選擇,有創(chuàng)意地自然表
現(xiàn)時,教師應(yīng)予鼓勵·重視發(fā)現(xiàn)、支持幼兒富創(chuàng)意的玩法?!ぴ谶\動前后及運動中指幼兒及時穿脫衣物、提醒幼兒適量喝水。·觀察幼兒在活動中的動與行為,及時調(diào)整。10:201200戲與生活(自主游戲、餐前事、餐前準(zhǔn)備、午餐、午餐后散、睡前準(zhǔn)備)·集體、個別·做好餐前準(zhǔn)備,營造進氛圍,觀察照顧幼兒進餐,隨時滿足個別幼兒的需求?!r間分段和各項活動的接應(yīng)根據(jù)具體情況安排兒可自然、輕松地進入各項活動?!の绮秃螅變嚎傻綉敉庑猩⒉交顒?。散步時,在幼兒輕松、自由的活動氛圍中,捉有價值的教育信息。12:001450生活動(午睡、整理、點心)·個別·做好睡前準(zhǔn)備,細(xì)致地察、照顧好每位幼兒。起床時觀察幼兒的情緒,體征有無常,指導(dǎo)、幫助幼兒整理?!ぷ層變焊鶕?jù)自己的能力學(xué)自我安排自我調(diào)節(jié)時間與行為,教師不宜催促和指責(zé)并能因人而異地予以必要的幫助和指導(dǎo)。14:501530運動與戲(戶外體育游戲、玩沙玩水)預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合
集體、個別·根據(jù)幼兒動作發(fā)展情況開集體性運動游戲注重幼兒基本動作,規(guī)則意識,安意識的培養(yǎng)發(fā)、支持幼兒富有創(chuàng)意的玩法兒自主游戲,教師以察為主,對幼兒興趣、需要給與支持與關(guān)注,不過多介入,體現(xiàn)自主寬松有序。15:301600學(xué)習(xí)與游戲(專用活動室)鼓勵幼兒大膽運用材或環(huán)境與同伴互動交流,對幼兒在游戲過程中的大膽創(chuàng)新和膽表現(xiàn),教師應(yīng)鼓勵,分享幼兒成功的快樂察兒游戲的發(fā)展,及時富游戲的情境與材料。16:00生活活動(離園準(zhǔn)備設(shè)與生成相結(jié)合)·集體小組個·提醒幼兒整理物導(dǎo)幼兒交流天
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