部編版《彩虹》課件完美版1

11、彩虹人教版·一年級(jí)下冊(cè)部編版《彩虹》PPT課件完美版1部編版《彩虹》PPT課件完美版111、彩虹人教版·一年級(jí)下冊(cè)部編版《彩虹》PPT課1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。（重點(diǎn)）2、正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的想象力，感受大自然的美。（難點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。（重點(diǎn)）2第一課時(shí)第一課時(shí)3新課導(dǎo)入《彩虹》新課導(dǎo)入《彩虹》4新課導(dǎo)入課文一共有幾節(jié)？每一節(jié)講了什么事？一共有4節(jié)，第一節(jié)是說(shuō)雨停了，天上有一座彩虹橋；第二節(jié)是說(shuō)我要站在彩虹橋上為爸爸下雨，第三節(jié)是說(shuō)我要站在彩虹橋上為媽媽照亮；第四節(jié)是說(shuō)我要站在彩虹橋上為哥哥變出彩云。新課導(dǎo)入課文一共有幾節(jié)？每一節(jié)講了什么事？一共有4節(jié)，第一節(jié)5認(rèn)識(shí)生字著

zháo筆順：認(rèn)識(shí)生字著zháo筆順：6認(rèn)識(shí)生字那

nà筆順：認(rèn)識(shí)生字那nà筆順：7認(rèn)識(shí)生字到

dào筆順：認(rèn)識(shí)生字到dào筆順：8認(rèn)識(shí)生字高

gāo筆順：認(rèn)識(shí)生字高gāo筆順：9認(rèn)識(shí)生字興

xìng筆順：認(rèn)識(shí)生字興xìng筆順：10認(rèn)識(shí)生字千

qiān筆順：認(rèn)識(shí)生字千qiān筆順：11認(rèn)識(shí)生字成

chéng筆順：認(rèn)識(shí)生字成chéng筆順：12著板書設(shè)計(jì)到高千那

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xìngqiān彩虹

chéng成著板書設(shè)計(jì)到高千那zháo興nàdàogāox13課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)讀。蕩來(lái)蕩去飄來(lái)飄去游來(lái)游去跑來(lái)跑去二、說(shuō)說(shuō)你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成的原因。課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)讀。14第二課時(shí)第二課時(shí)15學(xué)習(xí)第一小節(jié)雨停了，天上有一座美麗的橋。學(xué)習(xí)第一小節(jié)雨停了，天上有一座美麗的橋。16學(xué)習(xí)第一小節(jié)1.課文里說(shuō)的“一座美麗的橋”指的什么？”2.這座橋美在哪里？大家能不能說(shuō)一說(shuō)。學(xué)習(xí)第一小節(jié)1.課文里說(shuō)的“一座美麗的橋”指的什么？”17學(xué)習(xí)第二小節(jié)爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來(lái)，不是我在下雨了么？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？學(xué)習(xí)第二小節(jié)爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來(lái)18學(xué)習(xí)第二小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為爸爸做什么？為什么要這么做。2.說(shuō)說(shuō)你覺得爸爸會(huì)高興嗎？為什么？學(xué)習(xí)第二小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為爸爸做什么？為什19學(xué)習(xí)第三小節(jié)媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個(gè)月亮么？我拿著月亮照你梳頭，你高興么？學(xué)習(xí)第三小節(jié)媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋20學(xué)習(xí)第三小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為媽媽做什么？為什么要這么做。2.說(shuō)說(shuō)你覺得媽媽會(huì)高興嗎？為什么？學(xué)習(xí)第三小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為媽媽做什么？為什21學(xué)習(xí)第四小節(jié)哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來(lái)蕩去，我的花裙子不是變成一朵彩云飄來(lái)飄去么？你看見了，高興么？學(xué)習(xí)第四小節(jié)哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千拿去掛在橋上，22學(xué)習(xí)第四小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為哥哥做什么？為什么要這么做。2.說(shuō)說(shuō)你覺得哥哥會(huì)高興嗎？為什么？學(xué)習(xí)第四小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為哥哥做什么？為什23板書設(shè)計(jì)彩虹爸爸——下雨媽媽——照亮哥哥——變出彩云板書設(shè)計(jì)彩虹24課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)組詞。著（）（）那（）（）到（）（）高（）（）二、我會(huì)表達(dá)。彩虹橋真美麗，它……?？吹讲屎鐦?，我真想……。課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)組詞。25今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油?。〗裉斓哪銈兒馨襞?！明天繼續(xù)加油?。?61.人體活動(dòng)需要的能量來(lái)自于消化器官對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的吸收。2.人體1．出示、介紹天氣日歷，并試著用簡(jiǎn)單的文字、簡(jiǎn)圖記錄當(dāng)天的天氣。2.天氣是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。3.對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行交流、討論。4.運(yùn)用多種感官來(lái)收集天氣信息，并記錄在“天氣日歷”表中。5.意識(shí)到長(zhǎng)期的觀察和記錄會(huì)使我們了解到更多的天氣信息。6.天氣總是在不斷變化，有些天氣會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。親愛的同學(xué)們，再見！親愛的同學(xué)們，再見！1.人體活動(dòng)需要的能量來(lái)自于消化器官對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的吸收。親愛2711、彩虹人教版·一年級(jí)下冊(cè)部編版《彩虹》PPT課件完美版1部編版《彩虹》PPT課件完美版111、彩虹人教版·一年級(jí)下冊(cè)部編版《彩虹》PPT課28教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。（重點(diǎn)）2、正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的想象力，感受大自然的美。（難點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。（重點(diǎn)）29第一課時(shí)第一課時(shí)30新課導(dǎo)入《彩虹》新課導(dǎo)入《彩虹》31新課導(dǎo)入課文一共有幾節(jié)？每一節(jié)講了什么事？一共有4節(jié)，第一節(jié)是說(shuō)雨停了，天上有一座彩虹橋；第二節(jié)是說(shuō)我要站在彩虹橋上為爸爸下雨，第三節(jié)是說(shuō)我要站在彩虹橋上為媽媽照亮；第四節(jié)是說(shuō)我要站在彩虹橋上為哥哥變出彩云。新課導(dǎo)入課文一共有幾節(jié)？每一節(jié)講了什么事？一共有4節(jié)，第一節(jié)32認(rèn)識(shí)生字著

zháo筆順：認(rèn)識(shí)生字著zháo筆順：33認(rèn)識(shí)生字那

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chéng成著板書設(shè)計(jì)到高千那zháo興nàdàogāox40課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)讀。蕩來(lái)蕩去飄來(lái)飄去游來(lái)游去跑來(lái)跑去二、說(shuō)說(shuō)你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成的原因。課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)讀。41第二課時(shí)第二課時(shí)42學(xué)習(xí)第一小節(jié)雨停了，天上有一座美麗的橋。學(xué)習(xí)第一小節(jié)雨停了，天上有一座美麗的橋。43學(xué)習(xí)第一小節(jié)1.課文里說(shuō)的“一座美麗的橋”指的什么？”2.這座橋美在哪里？大家能不能說(shuō)一說(shuō)。學(xué)習(xí)第一小節(jié)1.課文里說(shuō)的“一座美麗的橋”指的什么？”44學(xué)習(xí)第二小節(jié)爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來(lái)，不是我在下雨了么？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？學(xué)習(xí)第二小節(jié)爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來(lái)45學(xué)習(xí)第二小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為爸爸做什么？為什么要這么做。2.說(shuō)說(shuō)你覺得爸爸會(huì)高興嗎？為什么？學(xué)習(xí)第二小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為爸爸做什么？為什46學(xué)習(xí)第三小節(jié)媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個(gè)月亮么？我拿著月亮照你梳頭，你高興么？學(xué)習(xí)第三小節(jié)媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋47學(xué)習(xí)第三小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為媽媽做什么？為什么要這么做。2.說(shuō)說(shuō)你覺得媽媽會(huì)高興嗎？為什么？學(xué)習(xí)第三小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為媽媽做什么？為什48學(xué)習(xí)第四小節(jié)哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來(lái)蕩去，我的花裙子不是變成一朵彩云飄來(lái)飄去么？你看見了，高興么？學(xué)習(xí)第四小節(jié)哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千拿去掛在橋上，49學(xué)習(xí)第四小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為哥哥做什么？為什么要這么做。2.說(shuō)說(shuō)你覺得哥哥會(huì)高興嗎？為什么？學(xué)習(xí)第四小節(jié)1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”想在彩虹橋上為哥哥做什么？為什50板書設(shè)計(jì)彩虹爸爸——下雨媽媽——照亮哥哥——變出彩云板書設(shè)計(jì)彩虹51課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)組詞。著（）（）那（）（）到（）（）高（）（）二、我會(huì)表達(dá)。彩虹橋真美麗，它……。看到彩虹橋，我真想……。課時(shí)作業(yè)一、我會(huì)組詞。52今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油！！今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油！！531.人體活動(dòng)需要的能量來(lái)自于消化器官對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的吸收。2.人體1．出示、介紹天氣日歷，并試著用簡(jiǎn)單的文字、簡(jiǎn)圖記錄當(dāng)天的天氣。2.天