最新護理崗前培訓心得體會精選范文五篇

精品文檔最新護理崗前培訓心得體會精選范文五篇最新護理崗前培訓心得體會精選范文1崗前培訓”這個在我看來，一定是極其嚴肅、枯燥乏味，強迫地灌輸有關醫(yī)院護理部的各項規(guī)章制度、考核標準等等的課程，但是邵逸夫醫(yī)院護理部讓我有了不一樣的看法，不禁感慨：“原來崗前培訓還可以這樣舉辦！”。一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的生疏，各種不熟悉，沒有平安感，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導，這一點，醫(yī)院和護理部給了我最好的幫助，崗前培訓是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況，再分別介紹各部門職責及與負責教師見面，緊接著就是重點突出，詳細講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的理解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位教師的辛勤付出?？鬃釉唬骸皩W而不思那么罔，思而不學那么殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓理論局部接近尾聲，我靜下心來考慮著，兩天的培訓，我聽到了什么，看到了什么，學到了什么，又該考慮些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。我聽到的是各位護理前輩們親切而保護的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖；我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關心和熱烈的歡送，讓我感覺到團隊對我的呼喚；我聽到的是每一位教師溫和的話語，絲毫沒有間隔感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自邵逸夫醫(yī)院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氣氛，讓我更加相信自己的選擇是正確的。我看到的是不管職位上下、年資長短，每一位教師的PPt都是經(jīng)過屢次的修改而成的，她們教學目的明確、內(nèi)容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言幽默幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學以致用，學到的不僅是課程中的知識點，更多的是學習方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。我學到的是在邵逸夫醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責清楚；每一項流程都有據(jù)可循，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進展，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和常年的工作經(jīng)歷，告訴我們良好的工作習慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動方案，有序的進展，既能進步工作效率，還能增加自我的成就感。很感謝教師們無私的教誨，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。我考慮著，邵逸夫醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應該具備的八大核心才能―評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領導、教學、知識整合才能，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標準，也是我們大學學習生活的延續(xù)，活到老學到老。最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功！”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的時機，進展不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在邵逸夫醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！最新護理崗前培訓心得體會精選范文2今年是我實習生涯的開場。當我們穿著潔白的護士服踏進醫(yī)院，心情是多么的沖動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開場了10個多月的臨床護理實習。實習是對理論知識的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是對我們就業(yè)前的最正確訓練。實習生活的開場，總是感覺茫然與無助，對于護理工作的理論也感覺比擬生疏，光陰流逝，在教師的帶著下我們開場漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并漸漸懂得了我們的工作內(nèi)容，學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實習階段的第一個收獲。護士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護士最關鍵的是要學會和病人溝通，這樣才會在理論與理論的根底上做得更好，這是實習階段第二個收獲。實習期間的第三個收獲，也是我最大的收獲：護理操作技能的進步，對于各種病原生理疾病認識程度的上升，在不斷地理論中也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過考慮，舉一反三，并不斷通過理論進步應對突發(fā)事件的才能。實習生活的理論，讓我明白，要學會做事也要學會做人。學會學習，不斷地充實理論知識和護理操作技能，爭取更多的鍛煉時機;學會做人，在醫(yī)院處理好與帶教教師即病人和家屬的關系，懂得用真正的關心去呵護病人，身為護士，保護生命、減輕痛苦、增進安康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理及更復雜的創(chuàng)造性活動，不僅要幫助患者恢復安康，還要幫助和指導恢復安康的人維護安康。實習生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底!最新護理崗前培訓心得體會精選范文3短暫的一周的培訓很快就過去了，在這幾天的學習中讓我再次體會到學校的情景，再一次回到了課堂上，只是如今我的心境變了，雖然每天的課程和學校的大同小異，但有些知識仍然是在學校無法接觸到的，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己需要學習的東西太多了，不管是理論知識還是理論操作，包括自身言語的表達才能，組織才能及心理承受才能都是需要加強學習的。通過此次理論培訓，讓我對醫(yī)院護理開展歷史及護理工作概況，效勞理念都有了深化的理解，也清楚的知道護理人員的職業(yè)道德，護理禮儀及溝通技巧的重要性，也更是明白在護理工作中的各種應急預案及核心制度的不可少，同時注意并牢記職業(yè)暴露的防護措施和院感的要求。為我們演示理論技能操作的是上一屆的學姐們，看到她們自然而然展現(xiàn)出的各種標準的禮儀，通暢流利的交流溝通方式及嚴謹認真的態(tài)度，我是深深的佩服加羨慕。她們不僅僅在演示操作時才保持這樣的狀態(tài)，我還記得當時看到一個學姐的坐姿時對旁邊的同學說了這么一句話：你看，操作完后她們連隨意坐下的姿勢都是那樣的標準，操作時各種姿勢都是自然流露的，都形成了職業(yè)素養(yǎng)，已經(jīng)是一種習慣了。當學習變?yōu)橐环N自身修養(yǎng)，已然是一種習慣，這是多么令人敬仰的一件事情。我希望通過學習之后的自己也能像他們一樣。這次培訓也讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了進步，為我們能盡快成為一名有才能、有素質(zhì)、有修養(yǎng)的護理人員奠定了良好的根底。如今的我首先要正視自己的缺乏，改正自己的態(tài)度。長大了，我不再是爸爸媽媽和學校眼中的孩子了。畢業(yè)了，我已經(jīng)是社會中需要去幫助別人的個體，即將上崗了，我需要成為醫(yī)院里能為病人帶來快樂和希望的一員，選擇了這份職業(yè)，就應該去正視去面對自己的選擇。承當這份職業(yè)賦予我的職責及義務，盡管如今的我還無法像教師們那樣的坦然和英勇，但我端正了我的態(tài)度，堅決了我的選擇，我相信我會變得更加優(yōu)秀的。最新護理崗前培訓心得體會精選范文4隨著全院新員工崗前培訓的尾聲，我們一行九個人迎來了護理部的崗前培訓。我們來自不同的家庭，畢業(yè)于不同的學校，但是我們在骨科醫(yī)院相遇了，一起參加了這個集體，我們就像那漂泊的丑小鴨，找到了溫暖的家。通過這段時間的崗前培訓，我們真正的從一個無知的學生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，我們陳副主任給我們講的“加強法律意識，杜絕護理糾紛”。我就一直在發(fā)問自己：“我準備好了嗎?”是的，我準備好了，也許我們對護理這個職業(yè)的認識就只是一點點皮毛，但是，任何事情都總是熟能生巧的，就像我們?nèi)魅握f的那樣“要勤學，善學，會學。”是的，我們應該把別人的東西，用自己的考慮方式和處理方法，轉(zhuǎn)變成自己的財富。常問為什么，重視疑問，樹立典范，不斷地學習。面對我們的院訓“懸壺濟世，徳技雙馨”。心中多了一份擔當。我知道，我會將在大學旅程的全部都運用到我的工作上，我時刻準備好把微笑傳給病人。骨科醫(yī)院是我們成長的風帆，陪伴著我們，直到靠岸。我們的工作不可能一路鮮花，但是我們可以讓它一路充滿陽光和掌聲，努力成為一名合格的員工，擺正生活和工作的關系，正確認識工作中的沖突和矛盾，建立自己正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)考慮習慣。做到令患者滿意，領導放心。牢記我們當初成為護士的夢想，要有嚴謹?shù)膽B(tài)度為患者負責，為自己負責，為醫(yī)院負責。有安康的生活，調(diào)整好生活節(jié)奏，學會減壓，主動追求工作，以慎獨的精神時刻標榜自己，努力做到令患者滿意，領導放心。最新護理崗前培訓心得體會精選范文5我作為一名剛畢業(yè)的護理生，很榮幸可以成為貴港市中西醫(yī)結合骨科醫(yī)院的一員。上崗之前我參加了護理部為期兩周的護士標準化崗前培訓，雖然培訓時間短，但是從中使我懂得了很多。一個好的護士需要具備身體素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。也理解了護士角色功能：照顧者、方案者、管理者、咨詢者、協(xié)調(diào)者、教育者、研究者、代言人和保護人，我們護士有如此之多的角色需要我們兼顧。同時也理解了護士的權利和義務。而對我們新護士的要求有：一是愛醫(yī)院、愛崗位、愛患者。二是勤學、善學、會學。三是學效勞、學做人。四是為患者負責、為自己負責、為醫(yī)院負責。