小學三年級形體課教學計劃

小學三年級形體課教學計劃小學三年級形體課教學計劃小學三年級形體課教學計劃xxx公司小學三年級形體課教學計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度課程簡介??形體訓練是融體操、舞蹈、音樂為一體，通過徒手和墊上運動的以“美”為其特征的身體練習。通過合理的、科學的身體練習，達到增強體質(zhì)、增進健康和提高用肢體語言表達思想感情的能力。形體訓練課程的設(shè)置，本著循序漸進的原則，使學生能系統(tǒng)的學習和掌握形體訓練的基礎(chǔ)理論和訓練方法，讓身體充分享受自由、舒緩、伸曲的動作，塑造高貴纖美的形態(tài)，提高體育文化素養(yǎng)和審美情趣。???掌握形體學科的基本理論和相關(guān)學科的基本知識及塑造形體美的一般規(guī)律，掌握形體訓練的基本技術(shù)，基本技能和各類動作的基本核心動作，提高身體靈活性和可塑性，提高鑒別和評價形體美，動作美，氣質(zhì)風度美及表現(xiàn)美的基本能力。????學習本課程要求學生掌握形體訓練的基本理論知識，提高對不良姿態(tài)的矯正能力和對音樂的感知與理解能力；將體驗和領(lǐng)悟到的形體知識在實踐操作的練習中再現(xiàn)，在已有知識的基礎(chǔ)上，循序人體運動規(guī)律和形體運動特點合理創(chuàng)編一些簡單的形體組合，使其終身受益?學生情況分析：?通過上學期的學習，教授對象為本校三年級全體學生。三年級學生普遍求知欲強，喜愛形體鍛煉，喜歡帶有情境的游戲和表演性組合練習。由于學生年齡較小，活潑但自控能力差，其各方面素質(zhì)還比較弱，單純的形體訓練會顯得枯燥，所以結(jié)合音樂、創(chuàng)想和游戲比賽方式貫穿整個課堂來激發(fā)他們的練習興趣；高年級尤其是個別男生比較的頑皮，教師應(yīng)不斷加強學生體質(zhì)訓練與體態(tài)訓練，同時美學角度推化學生的素質(zhì)成長與德育思想的滲透；重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，提高學生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力；要以更細心、耐心的心態(tài)，手把手帶學生去練習，去進步，不斷的給于鼓勵，有信的熟練動作的節(jié)奏和展現(xiàn)自我；促進學生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃，達到訓練體態(tài)的目的。?教材分析：?????本課主教材為形體課，三年級每班每周開設(shè)一節(jié)課。在教學中，通過讓學生先模仿嘗試、教師提示、學生相互評價等“先學后導”、“演示教學”、“自主學習”、“合作學習”的方法來掌握基本形體練習動作，在游戲中培養(yǎng)了學生集體合作的精神，思想品德教育寓于形體訓練之中。課的內(nèi)容對身體各個局部予以循序漸進的強化訓練，以學習柔韌、靈敏、力量的基本動作為主，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)；其次學習形體組合，來培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力與美感。因材施教，因人而異，課時的安排，動作數(shù)量、技巧性含量、運動量的大小等，符合大多數(shù)學員的水平，選擇切合實際，行之有效的內(nèi)容和方法，使他們?能接受，經(jīng)過一定的努力能夠達到每次形體訓練的基本要求，學用一致。?教學目標：??1、知識目標：培養(yǎng)學生對形體基本動作的認識，提高學生的學習興趣。??2、能力目標：通過基本功練習提高身體素質(zhì)以及協(xié)調(diào)能力。??情感目標：舞蹈形體課的總目標是面向全體學生，通過形體課程學習，培養(yǎng)學生具有美的儀態(tài)、挺拔的身材、高雅的氣質(zhì)，增強學生自信心，滿足學生個性情感的需要，使學生主動參與音樂和舞蹈活動，提升學生的審美情趣，使學生得到全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。?質(zhì)量目標：提高學生綜合素質(zhì)，形成良好的人文素養(yǎng)，同時陶冶學生思想情感、道德情操，規(guī)范美化學生的身體形態(tài)。??教學措施：?1、為能使學生上好形體課一定要做好充分的準備工作，注意安全。?2、從實際出發(fā)，抓好教材關(guān)鍵，幫助學生減緩壓力，使訓練具有系統(tǒng)性、漸進性，達到瓜熟蒂落、水到渠成的效果。?3、培養(yǎng)學生對形體訓練的愛好，形成持久的訓練習慣。?4、通過各種各樣的教學形式引導學生學會舞蹈形體的基礎(chǔ)動作以及簡單套路和科學訓練的方法。?5、增強學生科學鍛煉身體的知識意識，提高身體機能、改善不良姿態(tài)，重視增進學生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體的健康水平。?6、培養(yǎng)學生集體主義精神和審美意識，真正學會與人和睦相處六、?教學重點和難點重點：1?形體運動概述?2?形體練習手段與方法??3?形體舞蹈組合的創(chuàng)編??4?形體矯正的手段與方法???難點：1是否能準確把握每一個動作的正確姿態(tài)?2?形體練習與舞蹈藝術(shù)結(jié)合的訓練?3?如何理解音樂?4?如何合理運用形體練習的方法與手段?七、教學內(nèi)容??第一章??形體認知篇?第二章??形體基礎(chǔ)篇??第三章??形體塑造篇??第四章??科學健身篇??第五章??體能訓練篇?八、考核內(nèi)容??理論部分：教學大綱