《父母課堂》精選優(yōu)秀讀后感范文三篇

精品文檔《父母課堂》精選優(yōu)秀范文三篇《父母課堂》篇1現(xiàn)代社會中孩子在一個家庭中是寶貝，重中之重，但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更加出色呢？我覺得應在培養(yǎng)過程中不斷進步自己的素質，不斷改變和修正自己的錯誤，去其糟粕，取其精華，與孩子一起進步，讓自己成為孩子的典范，做到言傳身教。首先，在教育孩子的過程中應保存良好的生活習慣，應改善自我的心智，不要過度關心孩子的成績，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，加以表揚和肯定，不斷告訴孩子優(yōu)秀孩子應具備的素質?！陡改刚n堂》中有一篇文章《做一個明智的學習者》，文中寫到：據(jù)《中國婦女報》報道，從醫(yī)院接診的3000多例全國各地孩子的情況來看，網癮背后折射的主要是家庭教育問題，根據(jù)病例，這些孩子在家庭中普遍存在一個共同點：“受批評多，表揚少”，有的孩子甚至表示“干得再好，在家里也沒受到過表揚”。而在網絡世界里，這些孩子感受到了“自我的第一”。所以，一味地針對孩子，只是依靠外力矯治孩子是很難見效的。有的上網成癮的孩子經過心理醫(yī)生的疏導和矯治戒除了網癮，可是回到家中不久又“舊病復發(fā)”，原因是父母沒有做任何改變，沒有及時發(fā)現(xiàn)孩子身上哪怕僅僅一絲的變化而加以穩(wěn)固和贊賞。由此可見，孩子能否培養(yǎng)得出色關鍵在于家長的改變和進步。其次，在教育孩子的過程中應讀懂孩子這本書，應謙虛地向孩子學習，尊重孩子。每個家長都知道自己的孩子喜歡吃什么，穿什么，身高多少，體重多少，但能真正從心理上理解孩子，理解孩子在不同的年齡階段心理上的需求是什么，生理特征是什么，喜歡怎樣的生活方式，有的父母就未必能做到。今年春節(jié)正月初二，我們一家三口一同出門拜年，中午回到家中已到午飯時間，在上樓過程中，孩子突然發(fā)現(xiàn)樓道的墻壁上貼滿了小廣告，樓道里也碎屑滿地，有礙美觀。孩子立即提議先清掃衛(wèi)生，再吃午飯，我一開場感到費事，內心并不同意，但轉念一想，孩子愛做好事的想法多么可貴啊，趕緊表示贊同，并提議我與孩子媽媽掃樓梯，孩子清理小廣告，孩子非?？鞓?，一家人準備好工具熱火朝天地干了起來，很快大功告成，整個樓道煥然一新。孩子雖然有些疲勞，但我看得出她非常滿意。父母要做一個成功的教育者，就要學會站在孩子的立場上考慮問題，家長也要向單純的孩子學習被我們忽略的公德心、愛心，學習孩子熱衷于做而自己并不熟悉的新事物，適應孩子的心理、生理及行為特點的變化，與孩子成為朋友，與孩子一起進步。最后，我認為應在家庭中營造一種良好的學習氣氛，父母是孩子的第一任教師，父母的言傳身教是任何人無法替代的，因此，父母綜合素質的不斷進步在教育孩子的過程中顯得尤為重要，很喜歡《父母課堂》的一句話：父母好好學習，孩子天天向上！教育的泉是“愛”，“愛”是教育的強大力量。誰能以自己的生命倍增人類的珍貴的精神財富，誰能進展自我教育，那他就能教育好自己的孩子，教育孩子的本質在于教育自己，而自我教育那么是父母影響孩子的最有力的方法！《父母課堂》篇2每一個家長在即將成為父母之前都對自己的孩子充滿了無限的憧憬及希望，我們希望她或他聰明、安康、樂觀、聽話、好學，甚至于認定我的孩子一定是最優(yōu)秀的那一個，現(xiàn)實往往給予我們“迎頭痛擊”。太屢次的碰壁使得我們困惑---為什么我們的經歷在她的身上收效甚微。凡此種種，在對《父母課堂》的閱讀中我們得到理解，孩子的成長，不但是她的人生歷程，同樣也是家長生命中一段全新的生命體驗。作為家長我們將和自己的孩子一起面臨成長的煩惱。孩子的成績不夠理想的時候，我們會郁悶，會躊躇，是我的孩子不夠聰明，還是家長關注的程度不夠，我們看到了《幫助孩子養(yǎng)成積累知識的好習慣》，《幫孩子摸清自己的最正確學習時間》等等學習的好方法，就會明白孩子都是聰明的，只是暫時未能疏通前往知識殿堂的通路。調整好自己的心態(tài)，幫助孩子一起來努力吧!一個好孩子的評判標準不但應該學習好，品德同樣非常重要，需要家長的正確引導，而不是一言堂的“鎮(zhèn)壓”?！叭酥?，性本善”的古語在不斷地提醒我們在這個方面，孩子的心都是純潔的，大人的言行對于他們的品行的形成起到至關重要的影響，我們在日常的言行應當非常注意，應該不斷地學習和完善進步自己的個人修養(yǎng)，在我們小的時候，好孩子的標準簡單地被定義為一切按家長的要求做，不能有異議，如今的孩子已與當年的我們不可同日而語，面對父母的要求，他們往往會提出屬于自己的理解及問題，《父母課堂》中此類關于孩子個性成長方面的涉獵非常廣泛，各式各樣生動鮮活的小故事、小實例。從這些文章中我們家長充分認識到不能只憑自己曾經的經歷來教育孩子，孩子的心理安康決定孩子一生的幸福。孩子每時的變化，家長應該最有切身的體會，教育孩子的方法是因人而異的，方法是多種多樣的。我們看到了自己在日常的生活中對待孩子所存在的誤區(qū)，只有抱著一顆平常心，運用最合適自己孩子所能承受的教育方式，才能到達事半功倍的效果。我們家長全身心的愛與無條件的滿足是遠遠缺乏以教育及培養(yǎng)出一個具有安康身心，樂觀、開朗、陽光的好孩子的，俗話說的好，教師是人類心靈的工程師，孩子和教師相處生活的時間不亞于和父母在一起的時間，教師的付出的愛與心血是任何語言無法歸納完全的，在對孩子的期望與關心程度上，教師是等同于父母的，如此一致的心愿，使得我們家長更應該理解及敬仰教師，保持與教師的及時溝通及支持。在將來的日子里我們一定要汲取，歸納，總結，應用那些好的經歷，和孩子一起共同努力創(chuàng)始美妙的將來。《父母課堂》篇3我是在兒子的百般要求下訂閱了《父母課堂》的，開場也只是認為好玩，后來就簡直迷上了。這本書是當代的家教寶典，假如我們教育孩子的方法能起10%的作用的話，那《父母課堂》起的作用就是100%了。我按照上面說的做，兒子果然發(fā)生了很大的轉變。他從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。書內還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更平安，更貼心。海外視窗更是讓我們理解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育比照，汲取優(yōu)點，改正缺點?！陡改刚n堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書:父母忌語、教子隨筆、教子良方……《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位當家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育，孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望的愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質，有的放矢的去引導他們呢?面對當下的種種特長班、學習輔導班，我們又是否真正的去分析^p