部編版2022年六年級語文下冊期中考試題(含答案)_第1頁
部編版2022年六年級語文下冊期中考試題(含答案)_第2頁
部編版2022年六年級語文下冊期中考試題(含答案)_第3頁
部編版2022年六年級語文下冊期中考試題(含答案)_第4頁
部編版2022年六年級語文下冊期中考試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

過街老(____)氣壯如(____)葉公好(____)打草驚(____)呆若木(____)畫虎類(____)生龍活(____)守株待(____)順手牽(____)殺雞嚇(____)杯弓(____)影亡(____)補牢1/61.一陣微風拂過,柳枝像(______)的舞者般舞動起來。2.刀光下的丁香散發(fā)著淡淡的(______)的甜香。盡管……還是……如果……就……3.(_____)你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,(____)走另一條路試試。4.(____)這位“隱身人”難以對付,人們(____)想出了許多制服它的辦法。1.我看到了他那亂蓬蓬的長發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)________________________________2.姑娘說:“我不過隨便說說罷了。”(改為轉述句)________________________________3.我一定要改掉咬鉛筆的壞毛病。(修改病句)________________________________4.他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。(改為“被”字句)________________________________1.《少年閏土》中作者寫了閏土的四件事:雪地捕鳥、_______、______、看跳魚兒,刻畫了一個_________的農(nóng)村少年的形象。2.我的伯父魯迅先生》通過回憶魯迅先生生前給自己留下印象深刻的幾件事:_____、______、_____、_____說明魯迅先生是一個_____的人,表達作者對伯父___________之情。3.《夏天里的成長》這篇文章通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象,說明了人要______、______,“盡量地用力地長”的道理。4.《只有一個地球》:文章從______、________、_____三方面介紹了與地球有關的知識,闡明了人類只有一個地球的事實,呼吁人類____________。5.《古詩三首》:《浪淘沙》(其一)描寫了_________。詩中用_______的口吻,表明了他們對_____向往,抒發(fā)了作者_____?!督洗骸访枥L了一幅生動形2/6象、豐富多彩而又有氣魄的_______圖,表現(xiàn)了詩人_____________。6.《書湖陰先生壁》描寫了湖陰先生居室的環(huán)境景物,贊美了湖陰先生_____的品格,抒寫了詩人________。__________貝多芬出生于一個貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親則是個女仆。貝多芬本人相貌平平,童年和少年時代生活困苦,還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊,十三歲當大風琴手。他十七歲喪母,獨自一人承擔起教育兩個弟弟的責任。1792年11月,貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納。不久,痛苦即叩響了他的生命之門。從1796開始,貝多芬耳朵日夜作響,聽力越來越衰退。起初,他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年,他愛上了一名叫朱麗埃塔的姑娘,但由于自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮,兩年后朱麗埃塔嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重折磨都反映在他這時期的作品(《幻想奏鳴曲》《充勒策奏鳴曲》)中。席卷歐洲的革命波及維也納,貝多芬的情緒開始高漲,這時的作品有《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》等。1806年5月,貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚,愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是,愛情又一次把他遺棄了,未婚妻和別人結婚了。不過,這時貝多芬正處于創(chuàng)作的極強時期,對一切都無所顧慮。他受到了世人的矚目,但與光榮接踵而來的是最悲慘的時期:經(jīng)濟困窘,親朋好友死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進行。面對生活的苦難,似乎沒有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng)作風格扭轉了維也納樂壇當時輕浮的作風。1827年3月26日,貝多芬在風雪交加的日子咽下了最后一口氣。1.在文中找出下列詞語的反義詞。富?!╛______)增長——(_______)漂亮——(_______)幸?!╛______)2.貝多芬在最悲慘的時期經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難?_____________________________________3/63.讀完全文,你覺得貝多芬是一個怎樣的人?說出你的理由。_______________________________4.給本文起個題目,寫在文前的橫線上。寫人離不開敘事,要表現(xiàn)一個人的特點或者品質(zhì),往往要通過具體的事例。請你按照一定的順序,通過一兩件具體的事情來寫一寫自己的老師,寫出他的特點或品質(zhì)。題目自擬,450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/6參考答案1、空虛絆倒挪移嘆息zàn蒸融徘徊躲藏耽擱急遽念叨2、n3、優(yōu)秀yú抹掉jìnghóng鼻涕ē高粱xiùzhn干擾襪子鐮刀廉價剃蛇頭鼻梁4、鼠羊?;⑼谬埳哐蚝镫u犬5、優(yōu)雅6、1.我看到了臉。幽雅如果就盡管還是2.姑娘說,她不過隨便說說罷了。3.我一定要改掉咬鉛筆的毛病。4.沖上來的敵人被他們一次又一次地打了下去。7、海邊拾貝看瓜刺猹見多識廣、機智勇敢、聰明能干笑談“碰壁”談《水滸傳》救助車夫關心女傭珍惜時間為自己想得少,為別人想得多資源有限淘金者無限愛戴、崇敬和懷念目前人類無法移居努力學習地球渺小黃河的雄偉壯麗對江南美景的保護地球的生態(tài)環(huán)境江南春景對美好生活對田園生活的向往閑居的恬淡心境贊美與神往之情高潔8、1.貧寒丑陋衰退悲慘2.經(jīng)濟困窘,親朋好友去世離散,耳朵失聰,和人交流只能在紙上進行。3.貝多芬對夢想執(zhí)著追求,面對困難不屈服不退縮。4.貝多芬的一生9、示例:我的老師一根黑色的教鞭,一支白色的粉筆,一身粉色的裙子。她,就是教我們語文的范老師。上學期發(fā)生的一件事,讓我至今難忘。去年以來,我一直在惠州小作家培訓班跟程老師學作文,作文水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師,她每次講單元作文的時候,總喜歡嘮嘮叨叨。下課了,她還提醒我們,不要寫錯別字,語句要通順,格式要寫對……這些老生常談的話我早就聽膩了。結果上作文課的時候,我都不怎么認真聽老師講注意事項了。不久,學校舉行了一次“西枝江杯”作文比賽,因為我的作文還不錯,老5/6師選了我參加比賽。在比賽過程中,我龍飛鳳舞,也不知道有沒有寫錯什么,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論