小學綜合實踐活動教育科學三年級下冊目錄我的祖國

我的祖國教學目標：了解國家領土范圍、國家主權，初步了解社會科學和人文地理的國家概念。知道國防的重要意義，樹立國防觀念。教學重點：了解國家領土范圍、國家主權，知道國防的重要意義。教學難點：初步了解社會科學和人文地理的國家概念，樹立國防觀念。教學準備：多媒體課件、地圖、地球儀教學時間：一課時教學過程：談話導入教師：同學們，你們喜歡旅行嗎？學生：喜歡。教師：那我們就來一次旅行。請同學們看這，知道這是什么嗎？學生：地球儀。教師：對，這是地球儀。今天我們旅行的方式就是在這上面拓寬自己的知識面。那你們想去哪些國家呢？學生：法國、英國、美國……教師：但老師卻想帶領同學們去我們祖國的大好河山看一看，你們能在這上面找到我們的祖國嗎？學生甲：可以。學生乙：能……教師：那請同學上來找找。教師：這位同學真不錯，能這么快，這么準確的找到我們的祖國。（教師板書主題：我親愛的祖國）二、新知探究1、了解國家領土、國家主權。教師：那同學們想去祖國的什么地方呢？（展示：中華人民共和國地圖）學生：北京天安門、天壇、人民英雄紀念碑、長城……上海東方明珠、外灘……新疆吐魯番、天山……西藏布達拉宮、納木錯、羊湖、祖穆拉瑪峰……黑龍江大興安嶺、小興安嶺……四川九寨溝、峨眉山、青城山……湖南張家界……廣西桂林……臺灣阿里山、日月潭……海南三亞…………教師：看來同學們想去的地方還真不少，那我們就來看看這些美麗的地方吧?。ㄕ故久利惖恼掌┩瑢W們，我們去逛了這么多的地方，你們有沒有什么感受？學生甲：這些地方很漂亮！美麗！學生乙：我很想每個地方都去……學生丙：我感覺我們祖國有太多美麗、漂亮的地方呢！……教師：對，這些美麗的地方都是我們國家的。那你們知道地圖上這些不同顏色的區(qū)域代表著什么嗎？每個區(qū)域代表著一個省級行政區(qū)域，那你們能數(shù)數(shù)我們國家有多少個省級行政區(qū)域嗎？學生：30、31、36……教師：讓老師告訴你們吧。目前，我們國家現(xiàn)在總共有34個省級行政單位。包括：23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū)。你們看，這34個省級行政區(qū)域一組合就變成了一只威武的“雄雞”。你們來看看，我們四川在“雄雞”的什么地方??？那你們能找到廣西壯族自治區(qū)、云南省、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、甘肅省、內蒙古自治區(qū)、黑龍江省、吉林省、遼寧省它們各自在“雄雞”上的位置嗎？你們找到位置后，有沒有什么發(fā)現(xiàn)呢？學生甲：它們都是和別的國家土地接壤的地區(qū)。學生乙：這里面有自治區(qū)、有省。（4個自治區(qū)、5個省。）……教師：看來同學們觀察的非常仔細。我們這九個省級行政區(qū)域和14個國家相鄰的，陸上國界線長達20000多千米。這九個省級行政區(qū)域和我們其他的區(qū)域組合起來就是我們國家的陸地國土。那你們知道我們國家的陸地領土面積有多大嗎？我們國家的疆域十分遼闊，陸地領土面積約960萬平方千米，與整個歐洲的面積差不多。在世界各國中，居于第三位。僅次俄羅斯和加拿大。剛才老師說的是陸地國土，你們知道除了陸地國土還有什么國土嗎？對，還有海洋國土。請同學們看著地圖，找找和我們陸地國土鄰近的海洋有哪些？學生：東海、黃海、南?！處煟何覀儼凑諒谋钡侥系捻樞騺碚?，依次是：渤海、黃海、東海、南海。我們領海和內水面積為37萬平方千米，管轄的海域面積約為300萬平方千米，是世界上為數(shù)不多的海洋大國之一。我國的大陸海岸線長18000多千米，還有諸多的島嶼。不管是在陸地國土，還是海洋國土，我們都有獨立自主處理自己內外事物，管理自己國家的最高權力，即國家主權。在自己的國土上，國家主權的目的是保護國家的完整性，保護全體國民的利益。國家主權具體表現(xiàn)在：管轄權即國家對它領土內的一切人(享有外交的人除外)和事物以及領土外的本國人實行管轄的權力，有權按照自己的確定自己的和；獨立權即國家完全自主地行使權力，排除任何外來干涉；自衛(wèi)權即國家為維護政治獨立和領土完整而對外來侵略和威脅進行防衛(wèi)的權力。平等權即主權國家不論大小、強弱，也不論政治、經濟、和有何差異，在國際法上的地位一律平等。2.了解國防要想維護自己國家的領土不受侵犯，主權不被干涉，守住960萬平方千米的土地和37萬平方千米的海洋，以及管轄的300萬平方千米的海域，我們應該怎么辦？學生甲：多派人駐守。學生乙：多造坦克與大炮?！處煟簩Γ胧刈∥覀兊耐恋夭槐磺址?、保護我們的人民不被傷害、保障我們能在自己國家的土地上自由旅行，那我們只有加強我們的國防建設，才能做到。所謂國防，就是的防務，是指國家為和抵抗侵略，制止武裝顛覆，等，保衛(wèi)國家的、，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、、、等方面的活動。同學們，還記得前段時間老師給你們講的“九一八”嗎？還記得1931年我們的人民受到了怎樣的傷害嗎？為什么我們在那時候會被其他國家侵略我們的土地，殺害我們的親人？答案只有一個：我們沒有強大的國防力量。（展示九一八相關資料）再次觀看，你有什么感受？學生：難受、憤怒……（播放視頻）試想一下，如果當時我們這些有先進的武器、訓練有素的戰(zhàn)士、足智多謀的指揮官，還有全國人民的支持，我們會那樣的悲慘嗎？如今，我們坐在寬敞明亮的教室里安心的讀書，每天過著安穩(wěn)而幸福的生活，同學們，想過為什么自己能這么幸運嗎？就在此時此刻，卻有一些孩子生活在廢墟里、生活在炮火下、生活在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，他們就是尼日利亞、敘利亞等等國家的孩童。（圖片展示）你們有什么感受？有什么想說的嗎？小組