部編版語文中考基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)試題及答案

部編版語文中考基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)試題及答案限時：120分鐘滿分：100分一、病句辨析（30分，每空3分）.下列選項沒有語病、句意明確的一項是（）A.荊門市博物館舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗活動，旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力，增強文化自信。B.這本雜志的對象，主要是面向荊門市的全體初中生。C.荊門市“垃圾分類進校園”活動，美化和增強了同學(xué)們的環(huán)保意識與校園環(huán)境。D.由于《哪吒之魔童降世》的熱映，使中國動漫電影事業(yè)邁上了一個新臺階。.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過閱讀，使我們獲得知識、鍛煉思維、開闊眼界。B.學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。C.秋風(fēng)陣陣地吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。D.今年端午三天假期，全省高速公路通行車輛超過600萬輛左右，比去年同期增長近2%。.下列句子沒有語病的一項是（）A.煙波無際，天水相接，固然曠闊可觀，一灣淺溪的明凈，也使人感到寧靜與親切。B.《史記》被稱為“百科全書式的通史”，主要是因為它是研究古代典章制度、人文歷史、自然科學(xué)、經(jīng)濟文化的重要史料的原因。C.拙政園中的遠香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便體現(xiàn)了蓮花“香遠益清,亭亭凈植”，是觀蓮的首選勝地。D.在中國歷史長河中，中華民族具有強烈的憂患意識，近代以來，仁人志士憂患的是民族自強、復(fù)興和獨立。.下列各句沒有語病的一項是（）A.他非常喜歡法布爾的作品，對他的《昆蟲記》曾反復(fù)閱讀，直到被翻看得破爛不堪。B.地攤經(jīng)濟是城市里的一種邊緣經(jīng)濟，一定程度上在金融危機的背景下緩解了就業(yè)壓力。C.作為一種新興高速交通模式，高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、運輸力強、綠色環(huán)保、維護成本低等優(yōu)點。D.暢銷讀物能否成為經(jīng)典作品，關(guān)鍵在于它具備能經(jīng)受時間考驗的思想性和藝術(shù)性。.下列句子表達無誤的一項是（）A.“一帶一路”倡議順大勢、得民心，促使一大批合作項目落地生根。B.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。C.《科普幫幫忙》旨在以普及科學(xué)知識、引導(dǎo)大眾科學(xué)地生活為目標(biāo)。D.全場的目光和掌聲都集中在臺上那群演繹苗族蘆笙舞的小伙子身上。6.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.在“安全生產(chǎn)月”活動中，由于消防隊通過加大宣傳力度，讓消防知識走進千家萬戶。B.夜市上人頭攢動，熱鬧非凡，所售商品種類繁多，吃的、喝的、玩的、用的一應(yīng)俱全。C.近年來，過度使用一次性塑料制品已經(jīng)嚴(yán)重造成了環(huán)境污染，必須引起全社會警惕。D.公園的荷花己經(jīng)開放，游客身處其中，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過學(xué)習(xí)《紫藤蘿瀑布》這篇課文，使我深深體會到了生命長河中的坎坷與艱辛。B.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關(guān)鍵。C.這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物的意識。D.《中華人民共和國民法典（草案）》順應(yīng)了廣大人民群眾對法治的新需求，是民事權(quán)利的宣言書。.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.只有走進普通勞動者的生活，才能洞見他們的人生軌跡，守護勞動者的風(fēng)景。B.專家認(rèn)為，過度疲勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時間都無法徹底放松心情所致。C.蘋果營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對人體有害的細菌和農(nóng)藥，所以食用前應(yīng)將蘋果洗凈、削皮。.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷園的荷花尤其特別引人注目，游人不由得駐足欣賞。.下列句子中沒有語病的一項是（）A.“中科杯”軟件設(shè)計大賽，是一項面向所有在校學(xué)生的公益性科技。B.同學(xué)們寫作文，一定要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C.青春本身就是一本成長的賬簿，需要我們記錄和收藏。D.對于發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,語文課程具有不可替代的優(yōu)勢。.下列句子中沒有語病的一項是（）A.人的一生約有三分之二左右的時間都在吃飯睡覺、休閑娛樂。B.能否把愛國主義教育作為永恒主題，是培養(yǎng)青年愛國情懷的重要途徑。C.張亮以2小時19分20秒8的成績刷新世界紀(jì)錄，成為全世界陸上賽艇馬拉松劃得最快的人。D.家里的客廳常?；厥幹职炙实男β暫蛬寢屔钋榈难凵瘛６?、語段綜合（35分）1.閱讀下面文字，按要求回答問題。（7分）一位名家在感悟人生時說，生活就是兩個字：苦熬。身處逆境，苦熬能夠越過逆境；適逢險阻，苦熬能夠戰(zhàn)勝險阻。人生不能怕熬，要熬出精cui（ ）和境界。熬，是一種炙熱的歷煉口是一種能量的積蓄。猶如小火慢煨，o如果沒有經(jīng)受得住炙烤的鋼骨鐵身，難免會隨時散架，乃至在悄無聲息中慢慢消弭?？梢坏┙?jīng)受住了這種炙烤，便會積蓄起炙熱中飽蘊的那股能量，將執(zhí)著、剛強、勇敢、大度等品質(zhì)融入血脈、骨髓和胸膛，從■此一輩子堅強挺立、無所畏懼。（1）給文中加點字注音，按所給拼音寫出漢字，用橫線畫出文中的一個錯別字，并改正。（4分）骨髓：;精cui：；正確的字是“"(2)文中方框處應(yīng)該填寫的正確標(biāo)點是o(1分)(3)下列語句填入文中“”處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.即使火焰微小、火勢溫和，也炙熱長久B.不但火焰微小、火勢溫和，而且炙熱長久C.雖然火焰微小、火勢溫和，但是炙熱長久D.因為火焰微小，火勢溫和，所以炙熱長久.閱讀下面一段文字，完成后面的題目。(7分)行走，是與自己相遇的途徑。親近自然，讀書，歷練，都是夯實人生基礎(chǔ)的課程，讓我們走向豐rdo()和充盈。行走，讓人生更精采?？鬃又苡瘟袊?，只言片語匯成儒家經(jīng)典；王維使至塞上，大溪長河繪出壯美畫卷；■， 9陶淵明采菊東籬，南山飛鳥寄托隱逸之心。人生兀涯,行者在縫。愿你行走的人生xudn()麗多姿。(1)根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)豐Mo()xuan()麗多姿(2)畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出來并加以改正。(2分)⑶仿照前后句，在文中橫線處續(xù)寫句子，要求意義連貫，結(jié)構(gòu)一致(兩橫線處都是主謂賓結(jié)構(gòu))。(3分).閱讀下面的文字，按要求答題。（7分）江南秋末冬初的天氣仍是宜人的，無邊的落木紛然而下，有些落寞，但天空依然高遠，青山依舊凝綠，遠非北方的一派蕭索。這江南的初冬如裊裊的佳人，穿上一件夾襖，顯得更加雍（r6ng）起來。蘇東坡說過：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時?！边@碧云天，黃葉地的景象，自然是秋興華彩樂章的尾聲，余韻未絕。放眼蘇州城鄉(xiāng)內(nèi)外，綠水白波，漣漪蕩漾，豐盈不減；,,,,o一片青色（cdng）茫之中，天平山下的楓葉忽地燃起一片火焰，在秋風(fēng)中獵獵飛（ydng）o天平山看楓葉，古人有最富色彩的一則記載：“冒霜葉赤，顏色鮮明，夕陽在山，縱目一望，仿佛珊瑚灼海?！闭媸莻€賞心悅目的季節(jié)，大自然在臨近休憩的時候，再次給了人們一個驚喜。楓葉與菊花，營構(gòu)了地面、天空中絢麗明（jing）的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。⑴根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）①雍（r6ng） ②（cdng）茫③飛（ydng） ④明（jing）⑵文中橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①山色不寒②綠意猶存③樹頭枝梢④仿佛五彩著色⑤層林盡染A.①⑤④?? B.①④②③⑤ C.③④②⑤① D.③①④⑤②.閱讀下面的文字，按要求作答。（7分）英雄，是民族的（①（A.iiB.j。梁，是時代的先鋒，古往今來，滄海橫流,方顯英雄本色，在歷史的轉(zhuǎn)折處，,在命運的轉(zhuǎn)折點，o英雄偉大，是因為他們的事業(yè)偉大，英雄不朽，是因為他們的功業(yè)不朽?！?是少年英雄的氣概，“”是老英雄的壯志。中華民族是一個—里_（A.崇拜B.崇尚）英雄、英雄b6i_@_（A.倍B.輩）出的民族，今天就讓我們用慷慨壯美的詩詞，向英雄們致敬，向盛世榮光的乙（A.締造B.制造）者們，道一聲最美英雄。（1）為文中①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號）（2分）①②（2）從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙兩處。（只填序號）（2分）甲：乙：（3）下列句子依次填入文中第一段橫線處順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①英雄常常視死如歸，勇赴國難②宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少③英雄常常橫刀立馬，力挽狂瀾④莫道桑榆晚，為霞尚滿天A.①③②④ B.③①②@ C.③①④② D.①③④②.根據(jù)要求完成下列各小題。（7分）一部詩詞史，也是一部中華民族的心靈史。從《詩經(jīng)》到《古詩十九首》,從陶淵明到“初唐四杰”，從唐詩到宋詞到元曲，名家bei①（）出，精彩紛呈。詩人們放眼人間，國家興亡、民生疾苦（甲）（A.缺點、毛病B.痛苦、憂??患）、壯志豪情、鄉(xiāng)思離愁、山水田園，無不入詩人詞，震）心靈。在眾多詩作中，杜甫的詩尤（乙）（A.更，尤其B.突出的）為耀眼。他的詩■（1）文中①②處根據(jù)拼音寫漢字。（2分）①處②處（2）為文中甲乙兩處加點字詞選擇符合語境的解釋，只填序號。（2分）甲：乙：（3）依次填入文中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①同時也反映了他個人顛沛流離的生活軌跡②他的詩之所以偉大③既反映了唐代曲折發(fā)展的歷史④還在于創(chuàng)造了一種新的審美風(fēng)格⑤不僅在于道德的純粹和技巧的完美A.②③①⑤④B.③①②⑤④ C.②①③④⑤ D.③①②④⑤三、名著閱讀。（35分）.閱讀《駱駝祥子》，完成下列各題。（6分）（1）《駱駝祥子》中，除主人公樣子外，還刻畫了其他個性鮮明的人物形象。其中有潑辣而有心計的，有殘忍霸道的車廠老板，還有被樣子看作“孔圣人”的o（3分）（2）從整本書看，樣子的形象發(fā)生了怎樣的變化？你認(rèn)為造成這種變化的原因是什么？請用兩三句話加以概括。（3分）.名著閱讀。（6分）⑴下圖故事出自于我國清代一部長篇諷刺小說《》，在這部小說中成為作者揭露和諷刺的主要對象。（4分）⑵有位同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過程中做了下面的文段批注，有誤的一項是（）（2分）原文：大概地說吧，A.他只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過來這該有多么遠。B.但是，他下了決心，一千天，一萬天也好，他得買車!第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來個飯局，C.他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊!這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家庭的累贅，D.只要他自己肯咬牙，事兒就沒有個不成。批注：A.“他”剛到城里不久，對生活充滿夢想。B.就算一千天、一萬天，他也要堅持，買車的決心多么堅定！C.吝嗇，貪婪，愛占小便宜！如此挖空心思省錢，攢錢。D.突出了他對未來的信心，只要肯吃苦，就能買上新車！.走進經(jīng)典，感悟生活。（6分）（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的光芒的長篇小說，其最大的成功之處就在于塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，保爾是在（人名）的影響下逐步走上革命道路的。（2分）⑵閱讀下面一段文字，完成后面的題目。當(dāng)醫(yī)生提議再做一次手術(shù)時，保爾?柯察金冷冷地拒絕了?！安挥昧?。我已經(jīng)做夠了。我已經(jīng)把我的一部分鮮血獻給了科學(xué)，剩下的留給我自己派點別的用場吧?！边@段話中“派點別的用場”具體指什么？你對保爾生動幽默的回答有什么感悟？（4分）.名著閱讀。（6分）有位讀者閱讀《西游記》時，有感而發(fā)，寫了下面一段對話:“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎靈霄J“若一去不回……”“便一去不回！”⑴從理解孫悟空形象的角度來看，這位讀者寫此對話的意圖是什么？（3分）（2）有同學(xué)計劃拍攝一部關(guān)于孫悟空的電影，想借用這段對話，為此向你征求意見。本著尊重原著內(nèi)容的原則，你會建議他把這段對話安排在（）（3分）A.孫悟空去龍宮借寶，冥府銷名之后B.孫悟空得知弼馬溫官職的真相之后C.孫悟空壞了王母娘娘的蟠桃會之后D.孫悟空逃出太上老君的八卦爐之后.學(xué)校開展名著閱讀活動，請你按要求完成以下任務(wù)。（6分）表格中是三位同學(xué)的讀后感標(biāo)題，請從下列名著中選擇合適的書名，將標(biāo)題補充完整。《昆蟲記》《朝花夕拾》《艾青詩選》《海底兩萬里》《西游記》《傅雷家書》標(biāo)題,①見字如面紙短情長一一讀《 》有感②舊事重提韻味醇厚一一讀《 》有感③想象奇幻預(yù)見未來一一讀《 》有感.名著閱讀。（5分）作品名稱名著片段《①》現(xiàn)在已經(jīng)記不分明，這樣地大約有一兩月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所謂“若有所失:我的隱鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午飯了，也不見它走出來，平時，是一定出現(xiàn)的。我

再等著，再等它一半天，然而仍然沒有見。《西游記》②土地道：“這寶貝，三千年一開花，三千年一結(jié)果，再三千年方得成熟。短頭一萬年，只結(jié)得三十個。有緣的，聞一聞，就活三百六十歲；吃一個，就活四萬七千年。卻是只與五行相畏。”《鋼鐵是怎樣煉成的》③人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭」⑴①處應(yīng)填入的作品名稱是《》；②處所選片段中的“這寶貝”指的是。（2分）（2）結(jié)合小說情節(jié)說說片段③中的主人公是在什么情況下引發(fā)的感想。（3分）第二輪基礎(chǔ)知識專題卷（一）LA解析：B句式雜糅，應(yīng)改為：這本雜志主要是面向荊門市的全體初中生。或：這本雜志的對象，主要是荊門市的全體初中生。C搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：荊門市“垃圾分類進校園”活動，美化了校園環(huán)境，增強了同學(xué)們的環(huán)保意識。D成分殘缺，把“由于”或“使”去掉一個。C解析：A缺主語，去掉“通過”或者“使”；B兩面對一面，將“優(yōu)劣”改為“優(yōu)異”；D前后矛盾，去掉“左右”。A解析：B句式雜糅，去掉”的原因”；C成分殘缺，在“香遠益清，亭亭凈植”后邊加上“的特點”；D語序不當(dāng)，先“獨立”后“自強、復(fù)興”。C解析：A前后三個語句主語不一致，前后兩個“他”容易產(chǎn)生歧義。改為“他非常喜歡法布爾的作品，對法布爾的《昆蟲記》曾反復(fù)閱讀，直到把書翻看得破爛不堪”；B語序不當(dāng)。后半句改為“在金融危機的背景下一定程度上緩解了就業(yè)壓力”；D兩面對一面。刪去“否二A解析：B語序不當(dāng)。正確語序應(yīng)是“觀察問題、分析問題和解決問題”;C“旨在”與“以……為目標(biāo)”語義重復(fù)，可改為：《科普幫幫忙》旨在普及科學(xué)知識、引導(dǎo)大眾科學(xué)地生活；D主謂搭配不當(dāng)。“掌聲”與“集中”搭配不當(dāng)，可去掉"和掌聲二BD解析：A成分殘缺，刪去“使”或“通過”；B前后矛盾，在“提高”前加上“能否”；C搭配不當(dāng)，把“意識”改為“行為”；故選D。C解析：A用詞不當(dāng)。將“守護”改為“欣賞”；B句式雜糅。冊時卓“所致“；D語義重復(fù)。冊IJ掉“尤其”或“特別”；故選C。C解析：A.成分殘缺，應(yīng)在“科技”后面加“比賽”或“賽事”。B.語意重復(fù)，“切忌”和“不要”應(yīng)去掉一個。D.語序不當(dāng)，“發(fā)揚”和“繼承”應(yīng)互換位置。故選C。C解析：A語義重復(fù)，刪去“約”或“左右”；B前后矛盾