![《欣欣向榮的科教文體事業(yè)》-完整版課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a79/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a791.gif)
![《欣欣向榮的科教文體事業(yè)》-完整版課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a79/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a792.gif)
![《欣欣向榮的科教文體事業(yè)》-完整版課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a79/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a793.gif)
![《欣欣向榮的科教文體事業(yè)》-完整版課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a79/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a794.gif)
![《欣欣向榮的科教文體事業(yè)》-完整版課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a79/65a5dd69ed953c6534643b6ff7984a795.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
欣欣向榮的科教文體事業(yè)溫故而知新1、歸納中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容,并說明其偉大意義。2、歸納促進經(jīng)濟發(fā)展的因素有哪些?導入新課
中共十一屆三中全會提出了實施改革開放這一偉大決策,從此,我國開始大踏步走上了經(jīng)濟發(fā)展的快速軌道。在科教文化事業(yè)上百花齊放,碩果累累,取得了令世界矚目的成就。這節(jié)課,就讓我們來目睹這些成就的風采!學習目標講授新課課堂小結(jié)課堂練習導航目錄學習目標1、知識目標:了解改革開放后,我國在科技、教育、文藝和體育事業(yè)上所取得的重大成就。2、能力目標:能夠根據(jù)“材料閱讀”中的表格說出改革開放以來,我國九年義務教育得到了基本普及的史實,增強分析圖表的能力。收集、展示一定的資料,通過分析資料認識到,改革開放以來科教文體事業(yè)百花齊放、欣欣向榮。3、情感目標:(1)通過大量的史實認識到,改革開放以來,我國的科教文體事業(yè)繁榮發(fā)展,成果卓著,增強對黨、對國家的熱愛和民族自豪感。(2)通過一定的資料分析,認識到“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,發(fā)展教育事業(yè)是“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和保障,今天的勤奮學習就是為將來報效祖國、造福人類打下良好的基礎(chǔ)。(3)學習科學家刻苦鉆研、嚴謹治學的優(yōu)秀品質(zhì),學習體育鍵兒為國爭光、英勇頑強拼搏精神。返回鄧小平語錄科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力說一說:請你說一說對這句話的理解?
中國農(nóng)民說,吃飯靠“兩平”,一靠鄧小平,二靠袁隆平。請你想一想,他們這樣說的理由是什么?想一想袁隆平雜交水稻之父看一看
袁隆平的雜交水稻自1976年開始推廣,至2000年底,已占全國水稻面積的50%,累計增產(chǎn)稻谷3500億公斤。這項領(lǐng)先世界的科技成果,不僅給中國帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益,而且惠及世界。如果將常規(guī)稻全部換種雜交稻,全世界水稻總產(chǎn)量可翻一番,能多養(yǎng)活10億人口。讀一讀信息回顧
從20世紀70年代中期起,世界開始經(jīng)歷了一場前所未有的新技術(shù)、生物技術(shù)、新材料等領(lǐng)域為中心的高新技術(shù)日新月異,迅速改變著人們的生活,引起經(jīng)濟、政治、社會、文化、軍事等各方面的深刻變化。世界各國把搶占科學技術(shù)前沿目標、發(fā)展高技術(shù)作為進入21世紀的決定性因素。美國——“星球大戰(zhàn)”計劃西歐——尤里卡計劃蘇聯(lián)和東歐——2000年科學技術(shù)進步綜合綱要日本——今后十年科學技術(shù)振興政策中國怎么辦?實施《高新技術(shù)研究開發(fā)計劃綱要》跟蹤世界先進水平、發(fā)展高技術(shù)八六三計劃八六三計劃成果議一議
你喜歡上網(wǎng)嗎?計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展對我們的學習有什么影響?要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》教育知識小百科1、為了振興科學技術(shù)繁榮經(jīng)濟,我國實行的一項戰(zhàn)略——2、我國教育發(fā)展了重要目標——3、培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的高素質(zhì)勞動者和專門人才的重大舉措——4、我國有計劃、有步驟地推進九年義務教育的開始——5、我國恢復高考的時間——高等教育的發(fā)展學士博士碩士雙百方針著名長篇小說
五個一工程:中共中央宣傳部組織實施的,它要求各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部力爭每年推出一本好書,一臺好戲,一部優(yōu)秀影片,一部優(yōu)秀電視劇或電視片,一篇或幾篇有創(chuàng)見、有說服力的文章。五個一工程毛澤東語錄中國打破世界紀錄第一人陳鏡開容國團中國第一個乒乓球世界冠軍容國團中國在奧運史上“零”的突破(1984年)──許海峰獲射擊冠軍中國歷屆奧運會金牌榜排名課堂小結(jié)《義務教育法》奧運輝煌茅盾文學獎五個一工程袁隆平八六三計劃科技文體事業(yè)教育科技文藝體育返回課堂練習閱讀下列材料材料一材料二材料三請回答:(1)三則材料分別體現(xiàn)了建國后,黨對哪三個領(lǐng)域的關(guān)注。請你分別說出在建國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit2 My schoolbag (Part C)(說課稿)-2024-2025學年人教PEP版英語四年級上冊
- Unit 1 Life Choices Lesson 3 Your Life Is What You Make It 說課稿-2024-2025學年高中英語北師大版(2019)必修第一冊
- 2025宅基地的買賣合同協(xié)議書
- 2024六年級英語上冊 Unit 3 My weekend plan課時3 Let's try Let's talk說課稿 人教PEP
- 2024-2025學年高中數(shù)學 開學第一周 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.1 集合的含義與表示 第一課時 集合的含義說課稿 新人教A版必修1
- 26手術(shù)臺就是陣地 (說課稿)-2024-2025學年三年級上冊語文統(tǒng)編版
- 2025冷庫銷售合同范本
- 影視企業(yè)簽訂業(yè)績承諾協(xié)議的財務風險控制研究
- Unit 1 Let's be friends!(說課稿)-2024-2025學年外研版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 水景池維修施工方案
- 2025至2030年中國減肥肽數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024內(nèi)蒙古公務員省直行測、行政執(zhí)法、省考行測考試真題(5套)
- 2025年安徽馬鞍山市兩山綠色生態(tài)環(huán)境建設(shè)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 山東省濱州市濱城區(qū)2024-2025學年九年級上學期期末考試化學試題
- 期末試卷:安徽省宣城市2021-2022學年七年級上學期期末歷史試題(解析版)
- 幼兒教師新年規(guī)劃
- 2024年湖南省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 2024新版(北京版)三年級英語上冊單詞帶音標
- 第21課 活動課 從考古發(fā)現(xiàn)看中華文明的起源 教學課件
- 部編版《道德與法治》四年級下冊教材解讀與分析文檔
- PP、PVC-風管制作安裝施工作業(yè)指導書
評論
0/150
提交評論