小學(xué)常用的修辭手法及專項(xiàng)練習(xí)題 部編版

小學(xué)常用的修辭手法及專項(xiàng)練習(xí)題比喻根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。

作用：能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說，幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻類別特點(diǎn)本體比喻詞喻體例句明喻甲像乙出現(xiàn)像、似的、好像如、宛如、猶豫出現(xiàn)彎彎的月亮像一條小船掛在夜空當(dāng)中。暗喻甲是乙出現(xiàn)是、成為出現(xiàn)西湖的景色簡直就是一幅畫。借喻甲代乙不出現(xiàn)無出現(xiàn)房頂上落下萬千條瀑布。糾正思維誤區(qū)

是不是含比喻詞的句子就是比喻句呢

例如：

他長的像他爸爸。

（作比較

）

(2)

這天陰沉沉的，像要下雨了。

（表猜測

）

(3)

東北有許多特產(chǎn)，像木耳、猴頭等。

（表舉例）練習(xí)：判斷下列句子是否是比喻句，是的打√。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。（）看他的樣子，好象有什么喜事似的。（）春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）她長得很像我鄰居的小妹妹。（）天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（）敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。（）擬人把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。

作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語言生動(dòng)形象。

擬人句的運(yùn)用形式

：把動(dòng)物擬人化。

如：小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。把植物擬人化。如：牡丹花在風(fēng)中笑彎了腰。

3.把一般事物擬人化。如：太陽也對(duì)我露出了笑臉。練習(xí)：把下列句子改成擬人句。天上的星星在閃爍。小草兒發(fā)芽了。雨滴落在雨傘上。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來。排比把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的幾個(gè)（三個(gè)或三個(gè)以上）句子或成分排列在一起。

作用：這樣的句子可以加強(qiáng)語言的氣勢，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語言的感染力。

如：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。練習(xí)：仿寫下列句子：錢能買到書籍，不能買到知識(shí)；錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能，不能；錢能，不能；錢能，不能。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。4、夸張為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，突出某種事物的本質(zhì)特征，運(yùn)用豐富的想象力，對(duì)事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術(shù)上的渲染，這種修辭手法叫做夸張?？鋸埦涞念愋停阂?、擴(kuò)大夸張：故意把客觀事物說得“大,多,高,強(qiáng),深”的夸張形式。例如：飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。二、縮小夸張：故意把客觀事物說得“小,少,低,弱,淺”的夸張形式。例如：這間屋子只有手掌般大。三、超前夸張：在時(shí)間上,把前后事物提前一步的夸張形式。例如：看見這樣鮮綠的麥苗,就嗅出白面饃饃的香味來了。練習(xí)：1、大廳里安靜極了。（改為夸張句）

2、會(huì)場上掌聲很響。（改為夸張句）

3、孩子們的歡笑聲很大。（改為夸張句）

他跑得很快。（改為夸張句）

5、設(shè)問：

為了此起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。

作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。

如：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。反問：無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。

如：我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？

專項(xiàng)練習(xí)一、按要求把下面的句字補(bǔ)充完整。①樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不停，似乎在

。（擬人句）

②站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像

。(比喻句)③躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會(huì)兒飄來了

；一會(huì)兒跑來了

；一會(huì)兒

。（排比句）二、讀下面的句子，判斷它是不是比喻句，對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“×”。（1）敵人竟然使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。（）（2）在黨的光輝照耀下，涌現(xiàn)出了許多英雄人物：像雷鋒、焦裕錄等。（）（3）幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（）（4）花兒好像在朝我點(diǎn)頭微笑。（）（5）鋼琴聲像開始時(shí)一樣，悄然地消失了。（）（6）桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒似的。（）三、我能給下面句子選擇合適的修辭方法。

比喻

夸張

擬人

排比

設(shè)問

反問

遠(yuǎn)看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

（

）

2.

有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。

（

）

3.

他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

（

）

4.

我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

（

）

見小生靈這般對(duì)人毫無戒備，誰又會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭呢？

（

）

風(fēng)雨過后，小草慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。（

）老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

（

）

8.

鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。

（

）

9.

那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。

（

）

10.

噪音像一個(gè)來無影去無蹤的