學(xué)會欣賞自己初中5篇優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會欣賞自己初中5篇優(yōu)秀百合開花，是為了證明自己的存在，而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩意對她說："天哪，香極了!'下面就是我給大家整理的學(xué)會欣賞自己初中作文5篇優(yōu)秀范文，希望大家喜歡!

學(xué)會欣賞自己初中作文1

"走自己的路，讓別人說去吧!'這句話，成為了好多人的人生格言。不管別人怎么看自己，都能一心一意地向自己的目標努力，這確實很難。

莫言先生曾說：聽說過一個故事，歌德和貝多芬一起在街上走，碰見了國王的車隊，貝多芬昂著胸脯，不卑不亢地走了過去，而歌德卻脫下帽子，畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對此說："以前一直認為貝多芬了不起，歌德太不像話了;但后來逐漸意識到，在某種意義上，像貝多芬那樣做并不困難，而像歌德那樣摘下帽子，尊重世俗，反而需要更大的勇氣。'這種勇氣，是書上學(xué)不來的。

我很不幸，沒有歌德的勇氣，更多的是虛榮心。受到夸獎與贊揚，往往第一個想到的是："哇哦，看看誰比得上我!'受到批評與辱罵，表面上虛心接受，心里卻桀驁不馴地喊著："嘿，你不是也這樣兒!'除此之外，我還想過這樣一個問題：當(dāng)自己有不如別人的地方時，自己和別人是怎么想的呢?

某一天，我騎著媽媽的女式車出去，腳蹬時時發(fā)出刺耳的響聲，好像在說："注意呀，我立刻要散架了!'對于我自己，這有多么難堪呀!又是另外一天，我走在路邊?？匆娨幻袑W(xué)生騎著一架"老爺車'緩緩駛過，假如我不認識他，我絕對注意不到那車上褪色地像白骨一樣的手把，和銹色斑駁的鏈條。這一刻，我意識到，自己的生活，和別人的欣賞是兩個概念。

百合開花，是為了證明自己的存在，而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩意對她說："天哪，香極了!'我們努力，是想為這個世界留下一點事情，而不是數(shù)千年后，其他的人類扒開你的墓，對著你的尸體說"哇，這好值錢呀。'

所以，我在努力學(xué)會欣賞自己，全心全意地、悄悄地學(xué)習(xí)。學(xué)會任自己欣賞。

學(xué)會欣賞自己初中作文2

自從上了小學(xué)，我就開始觀測、發(fā)現(xiàn)身邊一個個可愛、活潑的同學(xué)，欣賞起同學(xué)們身上的優(yōu)點。

上一年級時，我很欣賞班長康瀝丹的優(yōu)異成績，能獲得老師的重視。她上課坐得端端正正，十分認真地聽老師講課，課堂筆記寫得細致、有模有樣。她語文課上憐牙利齒，積極發(fā)言，數(shù)學(xué)課上擅長思考，能跟著老師的思路走，所以每次考試的成績都名列前茅，因此她獲得了各科老師的青昧、贊揚，也成了班上同學(xué)羨慕嫉妒的對象。

當(dāng)?shù)搅硕昙墪r，我又開始欣賞唐詩妍的朗讀。語文課上，老師總是叫唐詩妍來為大家朗讀課文，也時常叫她帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，她的朗讀的聲音聽起來宛如小溪涓涓細流，又類似美好的琴音回蕩，也像小鳥順耳動人的聲音使我感到精神大振，情不自禁地迷醉著?？傊睦首x在班上無人能及，為此，語文老師沒少夸獎她，每當(dāng)大家讀課文不再拉拉扯扯，讀得字腔正圓時，唐詩妍就成了語文老師激勵我們的代名詞:'不錯，大家有進步，跟唐詩妍多學(xué)朗讀的才干是有好處呀。"由于朗讀出眾，唐詩妍被晉升為班上的領(lǐng)讀班長。我羨慕得眼睛都紅了。

上三年級時，我又欣賞起好友劉虹妃的一個優(yōu)點：積極。上課時，她積極發(fā)言，老師每提.99一個問題，她就好像早已勝券在握，高高地舉起她自信的小手，而我，即使知道答案，曾屢屢地想舉起手，可怕答錯了會招來嘲諷、譏諷的目光，于是便一次次地躊躇，手心悶出了汗也沒有勇氣把手舉起來。終究，我的躊躇不決使我丟失了這個機遇，老師請劉虹妃來回復(fù)這個問題，只見她冷靜自信地站起來，十分有條理地講起這個問題來，她的臉上沒有一點兒緊張，而是十分冷靜、自然，眼里還閃爍著聰慧的光茫講完后，老師帶頭為她鼓掌，在雷鳴般的掌聲中，劉虹妃略帶高傲的表情坐下了。她不但上課積極發(fā)言，下課后也積極幫老師擦黑板、抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)，積極整理講桌、清潔衛(wèi)生、整理勞動用具她的積極為班級服務(wù)的優(yōu)點也使她獲得了老師的重視、贊揚。

自從上了四年級，我開始學(xué)著欣賞自己了，這些年來，我曾下定決心超越我曾欣賞過的同學(xué)，把他們視為學(xué)習(xí)上的對手，不斷努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書，遇事冷靜不慌、冷靜應(yīng)對，上課認真聽講、擅長思考我欣賞自己的文章更有別致、有特色，有幽默感，每次能得到老師的好評，筆下總會釋放出淡淡的墨香和甜甜的芳香而且，我的成績能和康瀝丹相提并論了吧，語文比她做得細心，數(shù)學(xué)比她做的更快捷、簡便，朗讀有些地方比唐詩妍更有感情、有更好的朗讀方法，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)也比劉虹妃積極了吧

成績優(yōu)異的同學(xué)能夠亮出自己的閃光點，能綻放出自己漂亮的花朵，我也一樣

學(xué)會欣賞自己初中作文3

這節(jié)課是歷史課，依照老師以往的習(xí)慣，上了半節(jié)課以后老師就會讓同學(xué)們寫作業(yè)了，可是現(xiàn)在都快下課了，老師還沒有要停下來的樣子。

我轉(zhuǎn)過頭，看著關(guān)著的玻璃窗，有些出神。細細地看，窗上倒映出一個十三四歲的女生的樣子：短發(fā)、圓臉，原本美麗的眼睛前擋著一副方框眼鏡?？粗粗?，我對窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的樣子，但是很開朗，一看就很好相處。

正在發(fā)呆，同桌用手肘碰了碰我，原來老師已經(jīng)上完了課，前桌的同學(xué)正在傳上個星期交上去的作文本。我接過自己的本子，輕輕翻開封面，盡量不折到紙張對于本子和書，我總有種特別的愛護，又或者說是恭敬。干潔凈凈的本子上端正的寫著字，字跡潔凈整齊，字體雖然不是標準的正楷，卻也是很美麗。我看了一眼老師批改的分數(shù)：90!高分啊。我挺滿意的，我這個人嘛，其他科目不怎么樣，但是語文的閱讀和作文還是不錯的，雖然寫的不算是最好的，而且有時也會寫跑題，但是我自認為我認真的寫起來，還是很好的。可能，是由于我從小酷好看小說的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角那里放著一打書。最多的是課本和作業(yè)，但是在這些書的最底下，每天都放著一本課外書，昨天是《意林》，今天是《總有一次流淚讓我們瞬間長大》，明天說不定就是《天堂向左深圳往右》。我總是很喜歡這些書，喜歡那些幽美的語句，喜歡那一個個生動的文字。每次讀著那一篇篇文章，一段段故事，腦海中就會浮現(xiàn)出那一幕幕畫面，感受著主角的喜怒哀樂，我的世界仿佛就充沛了。也由于這樣，我喜歡寫一些隨筆。

在我的書包里，永遠放著一兩本空白的本子，讓我在腦海中有靈感閃過的時候能及時捉住，記錄下來。

這就是我，我欣賞這樣的自己，喜歡這樣的自己，不是很優(yōu)秀，但總是有些自己的想法。

"同學(xué)們，下課了，上下樓梯'下課了，我也回過了神，繼續(xù)寫作業(yè)。

學(xué)會欣賞自己初中作文4

據(jù)我所知，有些人好像不是很喜歡女孩。這是封建思想嗎?就連女孩自己也往往發(fā)出"我要是個男孩多好啊'的慨嘆。

我是一個女孩子，對于這種說法當(dāng)然不同意，特別更是不同意女孩子想要成為男孩子的想法。

每個女孩子都是天生的美學(xué)家。對于自己的房間，他們總能用自己的想法裝飾的獨具特色。對自自己的打扮，更充滿獨特的特性。女孩子們往往聚在一起，對美的認識和感受提出各種各樣的見解。

每個女孩都是天生的多愁善感的詩人。秋天的落葉和凋謝的花朵往往是天生的人道主義者，對蠶蛾的死亡，對小貓小狗的病去，對一個不相干的人的不幸，總會充滿憐憫與不幸。

每個女孩子都是天生的心理學(xué)家，天生的歌者和天生的跳舞者。

不錯，女孩子確實有些提防眼，可是，世上就沒有提防眼的男孩嗎?女孩子太愛哭，但哭不也是一種感情的宣泄嗎。

英國著名劇作家莎士比亞講過：弱者，你的名字是女人。這不過是男性的偏激之詞，我卻很不以為然。男孩子，女孩子是天生的，女孩子根本就不必自尋煩擾，認為自己是"弱者'，假想自己成為男孩子。女孩子的優(yōu)點遠遠多于缺點，女孩子并不比男孩子差。

女孩子們，請摒棄"弱者'的自卑，學(xué)會欣賞自身的美，為自己擁有女孩子而高傲吧!

學(xué)會欣賞自己初中作文5

出入風(fēng)華的我，踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環(huán)境，一個煥然一新的天地初中。在這個新的大家庭中，這個熟悉而又陌生的班級體里，我的目光宛如羽毛一般，輕盈的穿過教室的每一個角落時，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個相像而又相差的女生。

在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的開機按鈕我決定造訪他。在一曲曲風(fēng)格各異的音樂中，我清醒過來，方才的音樂還縈繞于耳畔，暮然發(fā)現(xiàn)，初一女孩正如樂譜上的一個個音符，有高有低，有長有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。

班中有兩個女孩終日形影不離，由于我們沒有老師的權(quán)威，自然不敢稱呼她們?yōu)?合二為一'。只得并稱為"二王'，可是幾經(jīng)周轉(zhuǎn)出的則是一個罵名，她們曾無實數(shù)次"夸贊'師卓的經(jīng)典名曲，但自己也于中午日高人少之地引吭高歌，事無單處，她們終日玩耍，連預(yù)習(xí)也要在一起，成績也皆攀于高峰。看來這"二王'的美稱還真名不虛傳，你若問她們是誰，令人無語的王玥和王賀婷唄。

吾班還有一王，名博侖，平日里，吾未見其高談闊論，亦未見其手舞足蹈，笑雖露齒但仍舊突出其溫文爾雅，無多愁善感，卻仍舊給人以"瀟湘妃子'之風(fēng)。為何?原因有兩點：一、紅樓夢》中說瀟