二年級班主任的工作計劃1_第1頁
二年級班主任的工作計劃1_第2頁
二年級班主任的工作計劃1_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級班主任的工作計劃第一學(xué)期二年級班主任規(guī)劃1

新的學(xué)期又將開頭,為了更好的做好班級工作,我特制定班主任規(guī)劃如下:

一、學(xué)生常規(guī)

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習根本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育.因此,我打算從以下幾點入手:

1.充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為標準》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣.并在晚點時間進展總結(jié),通過小組長的匯報,準時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準時進展點撥,指導(dǎo),加強教育,

2.利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。

3.對學(xué)生進展集體榮譽的教育,增加學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4.對于學(xué)生的書寫朗讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時提示與幫忙。

二、班級紀律

1.課堂紀律

再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲罰法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律。

2.課間紀律

協(xié)作學(xué)校做好大課間活動課間是學(xué)生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學(xué)生有秩序的活動。

3.路隊紀律

進一步強調(diào)路隊紀律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊狀況,準時監(jiān)視,準時治理,

三、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境,我打算從以下幾點入手:

1.個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2.班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班進步行檢查與監(jiān)視.對于主動,準時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進展嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將實行班干部輪番制,讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會治理。

我信任,用觀賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會歡樂安康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改良以上措施,爭取把工作作到更好。

二年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃2

以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準,堅持以學(xué)生進展為本,重視學(xué)生的”養(yǎng)成教育。加強學(xué)生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推動學(xué)生的素養(yǎng)教育,幫忙學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,培育學(xué)生喜愛集體,關(guān)懷他人,促使身心安康進展,形成健全的人格,為創(chuàng)立一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

一、班級概況:

本學(xué)期本班人數(shù)為48人,男21人,女27人。其中女生總體上比男生學(xué)習仔細,各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生根本上很仔細認真地完成作業(yè),但有將近十名同學(xué)學(xué)習不夠努力,作業(yè)書寫不仔細,缺乏學(xué)習自覺性學(xué)習成績差。

二、工作重點:

1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級治理,樹立班干部的威性,在班級中樹立典范。

2、加強班級建立,培育學(xué)生良好的行為習慣。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,由于紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;

4、通過豐富多彩的活動,提高學(xué)生的素養(yǎng)、實踐力量、創(chuàng)新力量,以及心中有他人的意識。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞,既要確定成績,也要不斷催促,使他們不斷取得進

三、詳細措施:

(一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)、對尖子生加強培育,開掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學(xué)問的時機,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思索,主動探究,尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓舞學(xué)生參與校興趣小組,課余時間勤學(xué)苦練。

(3)、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面,多培育這些方面的有特長的學(xué)生,在全面進展素養(yǎng)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)、對于后進生,教師要多傾注些關(guān)懷和愛心,急躁輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時機,鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生制造一個暖和的集體氣氛。

(2)、對后進生進展常常不定時地家訪,目的是取得家長的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會,向家長匯報學(xué)生的全面狀況,共同討論教育內(nèi)容和方法,親密家校協(xié)作,同步教育學(xué)生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參與家庭中的勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服干凈,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學(xué)生仔細做好值日生工作,保持班級的干凈。

3、加強安全教育增加安全意識,提高自我防范力量,利用早會,班會,組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)學(xué)問,增加安全意識,提高自我防范力量。

4、依據(jù)上級有關(guān)精神,制定班級安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能任憑到江河游泳,不做危急動作,上學(xué)和放學(xué)路過公路留意交通安全。

(三)狠抓班集體建立。

1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培育自我治理和治理他人的力量,形成表率,當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到準時了解狀況準時反應(yīng)處理。

2、創(chuàng)立班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書治理員,制定好圖書治理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培育良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

(四)、標準常規(guī)治理,制定班規(guī),班級公約。

沒有法規(guī),不成方圓。一個班級治理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),讓班級治理有法可依。這學(xué)期期初,我初步制定一些治理要求進展實施,固然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進展修改。

1、準時到校,佩帶紅領(lǐng)巾,衣著干凈,手指甲剪潔凈,課桌整理好。

2、合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。

3、仔細做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后準時關(guān)好門、窗、燈,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子嬉戲。

4、聽課用心,積極思索問題,每節(jié)課至少舉手一次,仔細完成各項作業(yè),字跡清晰端正,不拖拉。

5、仔細上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,教師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。

6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時間提高安全意識,不做危急嬉戲,不追趕、打鬧,上下樓梯靠右走,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論