暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

第頁暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)一、前期打算

首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語橋工作是我上高校以來參加的最能反映國(guó)際教化學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來談一談自己的相識(shí)。

尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，假如不是漢語橋的機(jī)遇，可能不會(huì)相識(shí)他們。

志愿者的選拔工作做的比較好，也汲取了大一（開學(xué)即將大二）的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長(zhǎng)各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特殊要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒有參與選拔，但是我鼎力向趙老師舉薦了他，他是我在國(guó)教見過的英語口語最好的男生。歌頌的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參與這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。

志愿者們?cè)?月底集結(jié)，并進(jìn)行分組，我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪伴4號(hào)車進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程支配等工作。分組后我們?cè)O(shè)計(jì)并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購(gòu)買了晚會(huì)須要的相關(guān)物品。志愿者們開了幾次會(huì)進(jìn)行相互熟識(shí)和了解，并對(duì)本次活動(dòng)溝通自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商議接機(jī)、車輛支配等事宜。動(dòng)身前我在維基百科搜尋了一下本次活動(dòng)涉及美國(guó)主要城市的介紹，并打印出來與其他志愿者一起共享。了解了一些美國(guó)城市的概況，補(bǔ)充了自己的常識(shí)。這次活動(dòng)，我在幫助美國(guó)同學(xué)了解中國(guó)的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)美國(guó)的了解。我覺得相互了解是最重要的。

二、外事接待

這次夏令營(yíng)的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營(yíng)員們的平安，這里也是河南省高招錄用工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。

鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間支配和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿足，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。

在山莊結(jié)束營(yíng)員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)接各自負(fù)責(zé)的營(yíng)員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營(yíng)員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營(yíng)員也對(duì)中文保持著深厚的愛好，他們之中有很多人在活動(dòng)之后還在

facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語的愛好。這也體現(xiàn)了facebook在美國(guó)學(xué)生中的地位，不管是高校生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國(guó)內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。

鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了照片。可見互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)日常生活中的重要性，對(duì)于中國(guó)學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國(guó)人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國(guó)最流行的短信在美國(guó)倒是沒有類似的市場(chǎng)。

漢語橋是外事活動(dòng)，這也是我參與的汶川大地震后，國(guó)人對(duì)志愿者精神有了新的相識(shí)，今年是中國(guó)的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的系就是最密切的。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)4

一個(gè)月的“暑期夏令營(yíng)”倏忽而逝。主題從愛家-愛自己—平安感-生命與死亡-人身平安-居家平安到交通平安，手法從恣意涂鴉-創(chuàng)意手工-辯論賽-情景表演-學(xué)問競(jìng)猜到訪問調(diào)查，小摯友、社工、志愿者彼此間從生疏到熟識(shí)再到了解。

每個(gè)人都在變更著、被變更著。

小摯友們從最初的等待支配到逐步地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策再到最終自主獨(dú)立策劃party，這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)變過程表明小摯友們的自主參加意識(shí)漸漸增加，活躍的創(chuàng)建力有了用武之地，內(nèi)心渴望成為活動(dòng)或嬉戲的主體。

跟著他們，社工們的工作重心跟著發(fā)生轉(zhuǎn)變，從主角變?yōu)榕浣?，從主?dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)調(diào)者和視察者。詳細(xì)來說，最起先時(shí)，社工須要定主題、策劃乃至細(xì)無巨細(xì)地執(zhí)行全部活動(dòng)，到后面，社工只須要定主題、掌控進(jìn)程、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，其余的策劃和執(zhí)行幾乎可以一手交給小摯友。望見這樣的結(jié)果，對(duì)于我們來說就是一種莫大的勸慰，這就是最好的回報(bào)。

7月28日（周一）——8月1日（周五），我們迎來了暑期夏令營(yíng)的最終一周。這一周活動(dòng)的目的是通過舉辦一場(chǎng)“小party.大狂歡”的活動(dòng)，來結(jié)束我們的暑期夏令營(yíng)，并送上我們對(duì)每個(gè)孩子的美妙祝福，祝孩子們都能有個(gè)“最好的將來”。

7月28日，烈日當(dāng)頭、陣陣熱浪迎面撲來。為數(shù)不多的、幾個(gè)英勇的孩子來到活動(dòng)中心。當(dāng)告知他們這周要開個(gè)party的時(shí)候，他們陡然興奮起來。

問他們：party須要什么？

答曰：須要人，人包括觀眾和出演節(jié)目的；須要節(jié)目，節(jié)目包括：唱歌、演戲、跳舞、嬉戲等；須要美食，美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、（他們似乎尤其期盼這個(gè)）。美食得要大家購(gòu)買，節(jié)目要大家編排，人需在座的邀請(qǐng)。不到10分鐘，也許的思路就出來了。首先最重要的、最焦急的事情就是：邀請(qǐng)人。這個(gè)下午的活動(dòng)支配就出來了，制作二十張邀請(qǐng)函并在回家后去邀請(qǐng)各自的好摯友。三個(gè)小摯友折信封，兩個(gè)小摯友寫邀請(qǐng)的內(nèi)容。

在此，非常感謝成都青少年新空間的萬嬌白忙之中抽空過來傳授手藝給我們，附有漂亮葉子的信封正好派上用場(chǎng)！

7月29日——7月31日

小摯友真的好棒，邀請(qǐng)后的其次天，效果滿滿的。服務(wù)中心擠滿了男生、女生，新面孔、舊面孔，大家都異樣興奮和快樂。

小毅說：當(dāng)他推開家門時(shí)，在地上發(fā)覺了一封好玩的邀請(qǐng)函，望見里面的字后，就過來了。我仿佛能感受到他當(dāng)時(shí)的驚喜之情，以及由摯友的在乎和敬重而引發(fā)的自我價(jià)值感。

小鳳和小維盡然還給我遞上了商議過的節(jié)目單，里面排列了15個(gè)好玩的嬉戲和節(jié)目，什么撒嬌競(jìng)賽、什么踩報(bào)紙競(jìng)賽、什么繡球競(jìng)賽等等。

人齊了，節(jié)目及出演人，以及誰帶什么美食也就能商議著確定下來了接下來就是排練，尤其是女生的舞蹈。

上天眷顧有情人！這不，多才多藝、擅長(zhǎng)舞蹈、幼師專業(yè)的志愿者小雯來到我們服務(wù)中心報(bào)到。她的出現(xiàn)，女生們的舞蹈有譜兒了。烈日烘烤了大地幾天后，暴雨侵襲整個(gè)四川盆地。女生們?cè)陂営[室狹窄的空間里艱苦排練，一邊叫苦叫累卻又笑著堅(jiān)持著歡樂著，風(fēng)雨無阻地。除了舞蹈，這幾個(gè)女生還要為大家演唱《隱形的翅膀》，舞蹈排練之余，就拿著歌詞跟著電腦里的音樂大聲唱著。

男生們呢，也不甘示弱，團(tuán)隊(duì)命名為暴風(fēng)小組，合唱歌曲《逆戰(zhàn)》，同時(shí)出演自制原創(chuàng)劇《僵尸與勇士》，誓將歌曲表演出來。

打算美食這塊，大家主動(dòng)響應(yīng)，不能打算美食的，則情愿貢獻(xiàn)獎(jiǎng)品，如手工折紙魚、手工折紙蓮花、橡皮擦、筆記本等等。最終活動(dòng)方案得以順當(dāng)確定。

小雯姐姐莫非是上天派下來的仙子嗎？又和善又熱忱還非常有才

8月1日，天公作美，陰雨連綿的天氣進(jìn)入尾聲，充滿在活動(dòng)場(chǎng)地的空氣清爽、涼快、沁人心脾。下午13點(diǎn)，雨兒突然沒了個(gè)影兒，烏云慢慢散開，正是搞party的大好時(shí)機(jī)。

女孩子們深情演唱，彰顯雅女風(fēng)范；男孩子們引吭高歌，男子漢氣概充滿開去；

男子組短跑，誰怕誰；女子組短跑，巾幗不讓須眉。

踩報(bào)紙競(jìng)賽，令我們彼此緊緊擁抱，相依相偎；

仿兔子跳和聯(lián)體仿兔子跳，令我們氣血通暢，增進(jìn)友情；

抱團(tuán)競(jìng)賽，驚慌又刺激，隔閡不再；

猜謎語競(jìng)賽，好玩還有冰糕嘉獎(jiǎng)；

跳繩競(jìng)賽，跳啊跳，一根繩子仿佛將自己和整個(gè)世界緊緊聯(lián)結(jié)，共同躍動(dòng)，世界的

節(jié)奏由我掌控。

家長(zhǎng)摯友慢慢熟稔，磕著瓜子，拉著家常。

活動(dòng)結(jié)束，小摯友接連散去，帶著獎(jiǎng)品和美食，突然意識(shí)到合影還沒拍呢。

有緣的我們，齊聚一堂，讓相機(jī)記錄下這永恒的一刻吧！

最終，真誠(chéng)感恩。感謝上天賜予我們貼心的天氣，感謝到場(chǎng)的和沒有到場(chǎng)的全部家長(zhǎng)摯友、全體志愿者、全體實(shí)習(xí)生、全體工作人員、政府相關(guān)工作人員（市團(tuán)委、市民政局、飛機(jī)壩社區(qū)居委會(huì)和龍崗村村委工作人員等）。愿天賜福給全部的人！

假如沒有家長(zhǎng)摯友的支持，簇新西瓜、棒棒糖、原味瓜子、葡萄、紅提、雪碧、老冰棍、雪糕、紙杯子不會(huì)有，甚至連party的主角兒都可能不會(huì)出現(xiàn)；

假如沒有志愿者小雯、小嚴(yán)、小李、一些小摯友和家長(zhǎng)摯友的辛勤付出，我們的party不行能如此順當(dāng)，他們幫忙排練節(jié)目、布置場(chǎng)地、采集照片、保障平安、清洗水果、打掃衛(wèi)生等；

假如沒有實(shí)習(xí)生小梅、小姚的參加和主持，我們的party估計(jì)會(huì)失色一大半，她倆帶領(lǐng)小摯友排練節(jié)目、采集照片、主持整個(gè)party、布置場(chǎng)地、設(shè)計(jì)宣揚(yáng)、打掃衛(wèi)生等；

假如沒有全體工作人員（包括機(jī)構(gòu)理事）的無私付出、出謀劃策和鼎立支持，我們的整個(gè)暑期夏令營(yíng)幾乎不行能實(shí)現(xiàn)；

假如沒有政府相關(guān)工作人員的大力支持和靜默付出，我們的工作就會(huì)猶如無源之水，無法持續(xù)；猶如沒有根的樹木，難以存活。

把主角兒都給忘了，尤其啊，是要感謝全部小摯友們的駕臨和參加。假如沒有你們，我們工作的意義會(huì)失去了一大半，人生的樂趣更會(huì)損失好多，更別提你們帶給我們的點(diǎn)滴感動(dòng)、收獲和成長(zhǎng)。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)5

"手拉手"活動(dòng)是城區(qū)少年兒童與民工子女互通友情、共同參加、共同受益的實(shí)踐性教化活動(dòng)，是詳細(xì)形象的中華民族傳統(tǒng)美德教化。培育少年兒童團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的思想品德、凈化社會(huì)風(fēng)氣提倡文明新風(fēng)。我校大隊(duì)部以"六個(gè)一"活動(dòng)為載體，開展"同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)"少先隊(duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下.

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

"手拉手"互助活動(dòng)是培育少年兒童學(xué)會(huì)服務(wù)、樂于助人、學(xué)會(huì)參加，提高實(shí)踐實(shí)力的有效途徑，是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我校特殊重視此次"手拉手"活動(dòng)，由校長(zhǎng)詳細(xì)抓，德育和少先隊(duì)詳細(xì)負(fù)責(zé)工作，將"手拉手"活動(dòng)與素養(yǎng)教化結(jié)合起來，促進(jìn)了活動(dòng)的順當(dāng)開展。

二、城區(qū)少年兒童與民工子女手拉手愛心活動(dòng)。

三六年級(jí)學(xué)生開展了六個(gè)一活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生狀況的不同有針對(duì)性的支配結(jié)對(duì)對(duì)象。學(xué)生對(duì)家庭困難的小伙伴伸出了救濟(jì)之手，對(duì)學(xué)習(xí)跟不上的小伙伴定時(shí)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)習(xí)慣差的小伙伴，進(jìn)行引導(dǎo)，

身先垂范。為手拉手小伙伴捎去一些貼心的文具、送上一份小禮物、捐出一個(gè)月的零用錢、送去一封友情的書信、共度節(jié)日。

手拉手愛心活動(dòng)使學(xué)生們建立了友情，奉獻(xiàn)了愛心，幫助他們樹立了信念，喚起自尊心，使他們到處感受到集體的暖和，健康強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

三、時(shí)時(shí)到處留意平安，確保了活動(dòng)的順當(dāng)?shù)拈_展。

平安問題是活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的基本前提，班主任老師在活動(dòng)前提示了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)打算工作，切實(shí)留意平安;活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無一例平安事故發(fā)生。

通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培育了實(shí)力，得到了熬煉，孩子們也學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們供應(yīng)更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)6

作為青少年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，是實(shí)施素養(yǎng)教化的有效途徑，是學(xué)校教化和家庭教化的良好補(bǔ)充。今年暑期，我市青少年通過夏令營(yíng)社會(huì)大課堂的全新體驗(yàn)，在歡樂中學(xué)習(xí)學(xué)問、參與活動(dòng)、開闊視野，提高了自理獨(dú)立、團(tuán)結(jié)協(xié)作和溝通交往實(shí)力，進(jìn)一步樹立了良好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。夏令營(yíng)活動(dòng)的開展?fàn)顩r如下：

一、拓展訓(xùn)練類夏令營(yíng)

綿陽市青少年活動(dòng)中心和香港童軍總會(huì)聯(lián)合打造了四川青少年素養(yǎng)訓(xùn)練安排公益項(xiàng)目，搭建綿陽青少年參加國(guó)際溝通的平臺(tái)。6月28—30日，香港理工高校師生分別走進(jìn)富樂試驗(yàn)小學(xué)、五里路小學(xué)開展素養(yǎng)拓展活動(dòng)，通過教會(huì)青少年團(tuán)結(jié)、溝通、信任，培育其動(dòng)手和動(dòng)腦的實(shí)力。7月22—25日，在兩期4天的“畢業(yè)季.大露營(yíng)”綿陽市首屆小學(xué)畢業(yè)生素養(yǎng)拓展?fàn)I中，我市300余名城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)村留守學(xué)生在市青少年活動(dòng)中心共同體驗(yàn)了野外露營(yíng)、益智嬉戲、急救學(xué)習(xí)、營(yíng)火晚會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，感受了一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)夏令營(yíng)，錘煉身體、磨礪意志，為迎接新階段的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、軍事科技類夏令營(yíng)

7月7—20日,團(tuán)市委、市教體局、市關(guān)工委、市國(guó)防教化辦公室、市少工委分兩期在武警綿陽市支隊(duì)教育隊(duì)開展了市第20屆少年軍?；顒?dòng)，全市參加少年兒童近1010人。團(tuán)市委把此次活動(dòng)作為“群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)”很好的一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，全體機(jī)關(guān)干部從始至終駐守營(yíng)地，與少年兒童和部隊(duì)官兵同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練，記錄工作日志，堅(jiān)持每日例會(huì)。組織了軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)和野營(yíng)拉練，讓少年兒童磨礪意志、歷練作風(fēng);參觀科技館、風(fēng)洞群，讓少年兒童走近科學(xué)、酷愛科學(xué)，增加對(duì)綿陽科技城的感性相識(shí);地震應(yīng)急演練、自救自護(hù)培訓(xùn)、消防演練，讓少年兒童學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，健康成長(zhǎng);西瓜嬉戲晚會(huì)、國(guó)防學(xué)問競(jìng)賽、軍地手拉手大聯(lián)歡，讓少年兒童在歡樂中增進(jìn)友情、展示自我;放映露天愛國(guó)主義教化電影、中國(guó)夢(mèng)解讀、參觀5.12汶川特大地震紀(jì)念館，幫助少年兒童了解黨的歷史，增進(jìn)對(duì)黨的感情，進(jìn)一步堅(jiān)決跟黨走的信念和決心;日記、書信寫作，結(jié)業(yè)典禮閱兵式、擒敵拳、疊軍被匯報(bào)表演和優(yōu)秀營(yíng)員表彰，讓少年兒童向父母交上感恩答卷。

三、愛心幫扶類夏令營(yíng)

7月8—13日，市青少年活動(dòng)中心、兒童希望救助基金會(huì)舉辦了“愛佑索瑪歡樂成長(zhǎng)”四川涼山女童公益夏令營(yíng)。參與活動(dòng)的女童包括單親家庭子女和孤兒，從小生活在山區(qū)，受“重男輕女”思想的影響，缺少關(guān)愛。活動(dòng)通過課堂教學(xué)、心理輔導(dǎo)、參觀學(xué)習(xí)、嬉戲聯(lián)歡等，培育孩子們的綜合素養(yǎng)、開拓她們的視野，讓其樹立“我要、我能”的價(jià)值觀，提升了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。

7月17日—8月4日，北川團(tuán)縣委、北川羌魂文化傳播中心(原中國(guó)心志愿者團(tuán)隊(duì))募集社會(huì)資助，舉辦了中國(guó)·北川20xx“愛與希望”成長(zhǎng)營(yíng)。通過高校社團(tuán)，招募來自全國(guó)的志愿者(含留學(xué)生)，經(jīng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)打造后，為北川的困難青少年?duì)I造輕松開心的暑假，陪伴他們成長(zhǎng)，通過一系列主題日及活動(dòng)引導(dǎo)他們力所能及回報(bào)社會(huì)、增加自信。主題日包括學(xué)習(xí)日、愛好日、行為習(xí)慣日、環(huán)保日、活動(dòng)日、實(shí)踐拓展日、幻想日?；顒?dòng)包括減防災(zāi)演練、科學(xué)試驗(yàn)、急救演練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、歌頌競(jìng)賽、公益活動(dòng)、素養(yǎng)拓展、社會(huì)實(shí)踐等。

7月23—28日，團(tuán)市委、市青聯(lián)、市青少年活動(dòng)中心、香港童軍總會(huì)、市青年社會(huì)組織孵化中心舉辦了“愛心圓夢(mèng)歡樂之旅”雅安少年走進(jìn)綿陽科技城公益夏令營(yíng)。來自雅安地震災(zāi)區(qū)的孩子通過素養(yǎng)拓展，心理輔導(dǎo)，自護(hù)培訓(xùn)，感恩教化，互動(dòng)聯(lián)歡，參觀科技館、李白故里和北川新縣城等體驗(yàn)活動(dòng)，釋放童心、熬煉自我、自強(qiáng)獨(dú)立，感受愛與希望。

四、實(shí)踐體驗(yàn)類夏令營(yíng)

7月15—30日，涪城團(tuán)區(qū)委、涪城區(qū)志愿服務(wù)支隊(duì)、涪城區(qū)關(guān)工委舉辦了“助力涪城，歡樂成長(zhǎng)，同繪中國(guó)夢(mèng)”20xx年鄉(xiāng)村夏令營(yíng)。以解決留守學(xué)生群體普遍存在關(guān)愛缺失和自信念、建設(shè)性溝通較為薄弱等問題，通過專業(yè)NGO組織——為樂公益開發(fā)針對(duì)性課程，由涪城區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)、綿陽市一元愛心協(xié)會(huì)在全國(guó)高校招募志愿者并培訓(xùn)后派往留守學(xué)生較為集中的村鎮(zhèn)開展主題性的嬉戲、運(yùn)動(dòng)、繪畫、表演等課程活動(dòng)。根據(jù)“將夏令營(yíng)開到留守學(xué)生家門口的”思路，一是在城郊鄉(xiāng)、石塘鎮(zhèn)、吳家鎮(zhèn)、關(guān)帝鎮(zhèn)、石洞鄉(xiāng)、豐谷鎮(zhèn)、青義鎮(zhèn)、金峰鎮(zhèn)、龍門鎮(zhèn)、新皂鎮(zhèn)等10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，選擇留守學(xué)生較為集中的村設(shè)置營(yíng)點(diǎn)，招募8-14歲的農(nóng)村留守學(xué)生，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展1-2期夏令營(yíng)，每期20--30名營(yíng)員、開展時(shí)間5—6天。二是將玉皇鎮(zhèn)、楊家鎮(zhèn)的留守學(xué)生統(tǒng)一集中在大眾國(guó)學(xué)堂(永興戈家廟)開展國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)。此次鄉(xiāng)村夏令營(yíng)共吸納全國(guó)17個(gè)省85支團(tuán)隊(duì)近101名志愿者參加志愿服務(wù)，干脆服務(wù)留守學(xué)生747名。

五、對(duì)外溝通類夏令營(yíng)

7月28日—8月1日，團(tuán)市委、市教體局、市少工委、市青少年活動(dòng)中心、香港童軍總會(huì)舉辦了其次屆綿陽青少年赴港文化溝通活動(dòng)?；顒?dòng)形式為參觀溝通、生活體驗(yàn)、拓展訓(xùn)練、觀光巡游等。在港期間，綿陽青少年參觀了金紫荊廣場(chǎng)升旗儀式、香港歷史博物館、海洋公園、迪斯尼樂園、星光大道等。香港童軍知友社志愿者對(duì)青少年進(jìn)行了城市定向、訪問香港家庭、為父母寫一封信等素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。最終香港童軍總會(huì)與青少年共享了活動(dòng)的心得，并頒發(fā)了“優(yōu)秀學(xué)員”證書?；顒?dòng)不僅讓綿陽青少年相識(shí)了香港的歷史與文化，拉近了川港青少年的距離，更開闊了學(xué)生的國(guó)際視野，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國(guó)文化，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)7

為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里，重新找回了自我，重新相識(shí)了自己，重新找到了方向，在感動(dòng)與華蜜歡樂中，與孩子們共同成長(zhǎng)。是帶著驚慌與興奮走進(jìn)柘山的，說實(shí)話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是照舊是讓人難以接受忍不住埋怨幾句的。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無奈，悲觀甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。

20xx年07月22日，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名老師，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與欽佩的眼神，我一下子，有些慚愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng)，那一刻，卻是希望自己，可以始終站在這三尺講臺(tái)上。經(jīng)過孩子們的努力，最終確定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者！以后的每一天，都會(huì)聽到孩子們?nèi)A蜜又歡樂的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào)，每一天都在歡樂中起先在歡樂中結(jié)束。

說實(shí)話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候了解到，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來學(xué)校上課因?yàn)樾＼囂F了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當(dāng)問到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚(yáng)起稚氣的臉，說:“老師，我們很喜愛這個(gè)夏令營(yíng)！一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了?！蹦且豢蹋业男睦锊龥坝坑砍隽诵乃崤c感動(dòng)，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心接著問下去，只能靜靜地別過頭，不讓眼淚流下來。第一次正式的講課，我覺得失敗極了，或許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語功底并不是太了解，或許是因?yàn)榈谝淮蔚木o

張或者是其它的客觀緣由，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)憂他們，因此對(duì)我悲觀了不喜愛我這個(gè)英語老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜愛，真的的是挺感動(dòng)的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。

一每天的和他們熟識(shí)起來，也慢慢地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二非常鐘回去吃飯?jiān)僮叨浅ｇ娀貋砩险n，但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候，我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我當(dāng)心，在他們“鄙夷”的目光里，接著為下一盤棋奮斗；有的時(shí)候，也會(huì)在嬉戲中被戲弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；有的時(shí)候，也會(huì)在室外來一場(chǎng)羽毛球競(jìng)賽，為了救一個(gè)球害的自己受傷；有的時(shí)候，也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事，為此，在這沒法上網(wǎng)的地方奢侈掉了我?guī)缀跞康牧髁咳フ夷切┎恍信聟s又好笑的短篇；有的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠主動(dòng)而生氣，似乎每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫順的英語老師，間或一發(fā)火，也還是蠻有效力的；有的時(shí)候，也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)，他們會(huì)給一張小貼畫，一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃，特殊是走的那一天，他們送了那么多禮物，項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…

十一天不知不覺中就在我們的歡樂與辛苦中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時(shí)候，我看到那幾個(gè)始終希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，靜靜的低下頭抹眼淚，那個(gè)時(shí)候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。給他們放了張震岳的《再見》，我想，也許，它最能代表我的心情了…

在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過十一天的團(tuán)體訓(xùn)練，我發(fā)覺了這些孩子們當(dāng)中的一些小的改變。比如說，班里有個(gè)叫程鵬的男生，他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他始終默默無語，而后我不斷的激勵(lì)他，在日記心得里，我也看到了他的成長(zhǎng)。每一天，我們都在與孩子們共同成長(zhǎng)。每天晚上開會(huì)都要打算明天一天的支配，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清晰楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的狀況，適當(dāng)?shù)母?，最終，體會(huì)到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學(xué)了多少，都覺得學(xué)問不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個(gè)相識(shí)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校內(nèi)里，找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長(zhǎng)大成人，我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)8

我們學(xué)校和公司合辦的牛津英語夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)的開展，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、提高了學(xué)校知名度，意義重大，現(xiàn)將本次牛津英語夏令營(yíng)活動(dòng)開展?fàn)顩r作以總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

本著夏令營(yíng)為孩子們創(chuàng)建一個(gè)歡樂的空間，在玩樂中盡情呈現(xiàn)可愛的童真，在夏令營(yíng)中讓孩子們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，練習(xí)英語口語表達(dá)與交際實(shí)力，駕馭學(xué)習(xí)英語的技巧，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作。在活動(dòng)、學(xué)習(xí)中讓孩子們享受勝利的喜悅，從而達(dá)到啟迪思維、開啟才智、開闊視野、提高技能的目的。培育學(xué)生高尚的情趣和健全的人格，讓他們真正體會(huì)到夏令營(yíng)是他們歡樂學(xué)習(xí)、歡樂生活的大本營(yíng)。

二、內(nèi)容及措施

1、抓學(xué)生的行為習(xí)慣。本次夏令營(yíng)我們共分有12個(gè)班，總?cè)藬?shù)350多人，跨越各個(gè)年級(jí)，還有一部格外校的學(xué)生，這些學(xué)生特殊是大部分男生，大多淘氣好動(dòng)，生活習(xí)慣較差。在夏令營(yíng)的開展之前，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，以班級(jí)為單位進(jìn)行規(guī)范管理，在各班主任的帶領(lǐng)下，相互監(jiān)督、提示、幫助良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，由以前的散亂逐步轉(zhuǎn)化成為講文明、有禮貌、守紀(jì)律，增加凝合力的良好風(fēng)氣，同時(shí)還表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，并賜予定當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

2、抓平安工作。夏令營(yíng)中孩子們活動(dòng)的時(shí)間較多,無疑最簡(jiǎn)單出現(xiàn)的就是平安問題.我們對(duì)學(xué)生堅(jiān)持每天平安教化,特殊是每天的活動(dòng)課,活動(dòng)課上的平安教化,嚴(yán)格要求學(xué)生在規(guī)定的空間和時(shí)間內(nèi)活動(dòng),并在上課前提出平安要求,兩位老師時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)學(xué)生的行動(dòng)平安,發(fā)覺平安隱患剛好處理并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化.活動(dòng)結(jié)束后剛好總結(jié),并提示全體營(yíng)員以后要留意的地方。

3、抓營(yíng)員專業(yè)課學(xué)習(xí)成果。此次夏令營(yíng)活動(dòng)專業(yè)課為英語，大部分學(xué)生是出于愛好、特長(zhǎng)是英語的，較多的還是英語較差的學(xué)生來參與的。本著這一狀況臺(tái)灣聯(lián)大志工老師重點(diǎn)放在訓(xùn)練學(xué)生們的英語口語交際實(shí)力、拼讀單詞、聽力訓(xùn)練上，通過不同的方法，各種各樣的形式，來提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)愛好和主動(dòng)性。

通過本次夏令營(yíng)的組織，不但提高了我們老師個(gè)人對(duì)孩子的管理，教化實(shí)力，同時(shí)也再次讓我們?cè)诤⒆拥母腥鞠略佻F(xiàn)了自己的童真，更懂得如何科學(xué)藝術(shù)地去引導(dǎo)孩子的健康歡樂成長(zhǎng)。全體營(yíng)員在一星期的歡樂生活、學(xué)習(xí)中，不僅駕馭并提高了自己的專業(yè)學(xué)問，同時(shí)在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，漸漸學(xué)會(huì)了歡樂地與同學(xué)、老師相處，性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了歡樂、學(xué)問、實(shí)力、自信與健康，精神面貌變得主動(dòng)進(jìn)取、充溢活力與朝氣。同時(shí)，本次活動(dòng)也在很大程度上提高了我校英語老師綜合素養(yǎng)。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)9

為豐富學(xué)生的暑期生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)校科技特色教化，讓學(xué)生度過一個(gè)開心、充溢、有意義的假期，學(xué)校根據(jù)市統(tǒng)一部署，組織開展了20xx年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。

在今年的中，學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開特地的會(huì)議，對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了仔細(xì)的布置和支配，要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)，學(xué)校對(duì)安排進(jìn)行論證、通過，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參與活動(dòng)人員、平安措施等進(jìn)行仔細(xì)落實(shí)。

今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是：歡樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán)，參與夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人，參與輔導(dǎo)的老師有10人。活動(dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行?；顒?dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主，活動(dòng)以少年科學(xué)院探討所為組織單位。

整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段從7.17.5日，是在校訓(xùn)練階段;其次階段是7.107.26日為提高和競(jìng)賽階段，原則上是10天時(shí)間。

訓(xùn)練結(jié)束后，電子百拼項(xiàng)目參與了全國(guó)在合肥實(shí)行的競(jìng)賽，車輛模型、無線電測(cè)向?qū)⑴c了省級(jí)競(jìng)賽，信息技術(shù)參與了市級(jí)競(jìng)賽，航空型模將在9月份參與省級(jí)競(jìng)賽。

夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)老師科學(xué)、合理的支配和細(xì)心的指導(dǎo)，夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的勝利，達(dá)到了預(yù)期的效果。

車輛模型運(yùn)動(dòng)是集學(xué)問、技能、競(jìng)賽、消遣、休閑為一體的活動(dòng)，是適合青少年特點(diǎn)的一項(xiàng)科技與競(jìng)技相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，車模競(jìng)賽對(duì)于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力，這項(xiàng)活動(dòng)旨在豐富中小學(xué)生的課外活動(dòng)，努力培育中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力，使中小學(xué)生在活動(dòng)中提高相識(shí)，從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)，對(duì)于提中學(xué)小學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化有著主動(dòng)的作用。

20xx年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競(jìng)賽在南京隆重實(shí)行。競(jìng)賽有遙控、拼裝競(jìng)速、電腦模擬等項(xiàng)目。本屆競(jìng)賽我校派出了六名隊(duì)員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)當(dāng)教練。在為期五天的競(jìng)賽中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿足的成果，共獲得2個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，4個(gè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，我校電子百拼探討所利用夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)提高活動(dòng)，活動(dòng)共進(jìn)行了11天，輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的分類訓(xùn)練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓(xùn)練過程中不但要求學(xué)生制作正確，更要求學(xué)生提高制作速度。充分利用每天的兩個(gè)半小時(shí)時(shí)間，讓學(xué)生的確學(xué)有所得。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，每一個(gè)學(xué)生學(xué)得都很專心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參與了在合肥實(shí)行的全國(guó)電子制作錦標(biāo)大賽，在高手如云的競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，我校取得了志向的成果。

航海模型夏令營(yíng)開展了為期十天的活動(dòng)，活動(dòng)期間我們進(jìn)行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練：(1)活動(dòng)的基本學(xué)問的培訓(xùn)：讓學(xué)生了解各種船模形態(tài)是各種各樣的，動(dòng)力設(shè)備和限制方式，所要完成的機(jī)械動(dòng)作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理，熟識(shí)啟動(dòng)、變速、轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、停航等一系列的功能。(2)船模組裝學(xué)問的培訓(xùn)：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動(dòng)力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動(dòng)機(jī)的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。遙控船模操作學(xué)問訓(xùn)練。

在海模夏令營(yíng)活動(dòng)中，學(xué)生的確學(xué)到了不少的學(xué)問，他們制作了“東方號(hào)”“乘風(fēng)號(hào)”模型，并學(xué)會(huì)了試航，還學(xué)會(huì)了建筑模型的設(shè)計(jì)。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作、試航，增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好，提高了動(dòng)手實(shí)力。這項(xiàng)愛好活動(dòng)給學(xué)生供應(yīng)了智力開發(fā)，科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的歡樂。也學(xué)會(huì)了細(xì)致辨別材料，嫻熟運(yùn)用工具，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí)，培育了創(chuàng)新實(shí)力。

無線電測(cè)向夏令營(yíng)團(tuán)共組織了為期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)。學(xué)生通過期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)進(jìn)步很快，對(duì)無線電測(cè)向有了全面的了解和相識(shí)。嫻熟了莫爾斯電碼、盲測(cè)、交叉定點(diǎn)等技術(shù)學(xué)問。通過這一段時(shí)間進(jìn)行無線電測(cè)向訓(xùn)練，學(xué)生的無線電測(cè)向?qū)W問和運(yùn)動(dòng)實(shí)力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參與了在淮安市舉辦江蘇省無線電測(cè)向競(jìng)賽，我校選拔6名隊(duì)員參與。在20xx年省無線電測(cè)向競(jìng)賽中，全部隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。

20xx年暑期校內(nèi)文明網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”主題，實(shí)行是集中輔導(dǎo)、小組合作、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)方式。從7月1日—8月20日，前面支配兩周在校內(nèi)集體活動(dòng)，每次上午7:00-9:30，其他時(shí)間學(xué)生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。

本期夏令營(yíng)主要內(nèi)容是電腦運(yùn)用學(xué)問學(xué)習(xí)：電腦繪畫、電腦報(bào)刊、上網(wǎng)沖浪等。剛好要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)網(wǎng)站。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到很多新學(xué)問，而且充分體會(huì)到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們上傳到市教化信息網(wǎng)電腦作文30余篇，電腦繪畫40余件，電子報(bào)刊作品3件。這次夏令營(yíng)學(xué)生作品都是自己上傳的，高年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)幫助低年級(jí)學(xué)生上傳作品，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

今年暑期航空模型夏令營(yíng)活動(dòng)共進(jìn)行了10天，參與的學(xué)生有12人。通過航模教學(xué)活動(dòng)，深深體會(huì)到學(xué)生對(duì)這一愛好活動(dòng)的寵愛。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗吆猛嫖缎?，而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過活動(dòng)，同學(xué)們了解了很多材料的性能。

駕馭了工具的運(yùn)用方法和完成成品的工藝過程，培育了小探討員愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，航空模型活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái)，為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)開發(fā)智力和培育實(shí)力的好機(jī)會(huì)。也激發(fā)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性，通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)學(xué)問在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生主動(dòng)情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中寵愛質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的心理傾向。

在航?；顒?dòng)中同學(xué)們的確學(xué)到了不少的學(xué)問，他們制作了手?jǐn)S模型，并學(xué)會(huì)了試飛，還學(xué)會(huì)了自制沙紙板，學(xué)會(huì)了運(yùn)用砂紙打磨飛機(jī)，學(xué)會(huì)了制作“小直升”，并駕馭了試飛的方法以及技巧。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)升空緣由。如何調(diào)整尾翼、機(jī)翼，限制滑翔滯空時(shí)間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛，增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好，提高了動(dòng)手實(shí)力。這項(xiàng)愛好活動(dòng)給同學(xué)們供應(yīng)了智力開發(fā)，科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的歡樂。也學(xué)會(huì)了細(xì)致辨別材料，嫻熟運(yùn)用工具，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí)，培育了創(chuàng)新實(shí)力。

在獲得江蘇省20xx年金鑰匙校內(nèi)之間電視競(jìng)技活動(dòng)總決賽獲一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，我校四名學(xué)生又參與了省科學(xué)大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學(xué)環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制，取得了評(píng)委的一樣好評(píng)，將參與隨后舉辦的總決賽。

在今年八月山東威海實(shí)行的其次十屆全國(guó)獨(dú)創(chuàng)展覽會(huì)是，我校收獲了一項(xiàng)銅牌。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)10

畢業(yè)后的生活好像充溢波瀾，但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的狀況下，我?guī)е瓉淼搅宋牟龝杭次牟┎x經(jīng)學(xué)校。打算為期一個(gè)半月的夏令營(yíng)教學(xué)事宜。

前期工作勞碌而繁瑣，好在有前期的充分打算，開營(yíng)第一天比想象中順當(dāng)?shù)亩?。前期孩子們的新奇、?duì)書院生活的不適應(yīng)以及戀家心情都有伴隨，雖然接觸讀經(jīng)教化已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的閱歷，但在詳細(xì)教學(xué)上依舊要漸漸摸索，老師心法須要漸漸去體會(huì)，本著的是一顆“得天下英才而教化之”的為師之心。當(dāng)然自己也犯過錯(cuò)誤，如第一次處理男女沖突時(shí)，不問理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界，更多講究的是公允，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要緣由，他們?cè)诩依锸秋垇韽埧?、衣來伸手的珍寶，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺得家長(zhǎng)、老師們的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，少了感恩之心，晚課的調(diào)整是讓他們知道來書院不只是學(xué)會(huì)讀書，更重要的是做最好的自己。孩子想家時(shí)不能一味的哄勸，反而助長(zhǎng)了他的心情，最好的方法是轉(zhuǎn)移他的留意力，讓他漸漸的融入新的生活，有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫片、一盤五子棋也能起到作用。

和翰林扮演不同的角色，其實(shí)更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線，君子不重則不威。17日，第七天走了六個(gè)孩子，其實(shí)作為老師不情愿放棄任何一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也明白一個(gè)月對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特殊是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽擱了小孩子的學(xué)習(xí)。

“家屬”的孩子第一個(gè)月好像進(jìn)步都不大，或許是親屬咋書院有依靠性的緣由。涵涵初來書院時(shí)不情愿回去，還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中，前期很新穎 ，也很懂事，想和別人溝通卻有些羞澀，怕和別人溝通中受挫，好在后期六七個(gè)小孩子都打成了一片。涵涵是個(gè)很好學(xué)的孩子，曾經(jīng)因?yàn)槊P字寫的不好而焦急的哭、因?yàn)閷懽指簧贤?11歲的姑娘)而焦急地哭，其實(shí)同齡人中你做班長(zhǎng)最合適，即會(huì)照看別人，又能激發(fā)你內(nèi)心沒有表現(xiàn)出來的潛質(zhì)。隨著后來進(jìn)度的漸漸加快你好像跟不上了，包括其他小摯友也是，而對(duì)你的關(guān)注又不夠多，你起先想回家，最終20多天時(shí)讓你回去兩天其實(shí)不應(yīng)當(dāng)，最終的幾天把你們幾個(gè)小孩子帶出來單獨(dú)教好像起到了肯定的效果，這也是教學(xué)工作中的閱歷教訓(xùn)。

一個(gè)月，孩子滿的改變也慢慢的顯現(xiàn)出來，原本不說話的親兄妹最終最終重歸于好，劉廣源內(nèi)心的改變也能感受得到。郝宇的急躁性格也漸漸的改善，劉巖松不再說臟話，偷懶的時(shí)候也少多了。杜昕、雯雯越來越懂事，張卓清的仔細(xì)，吳樂天真是個(gè)樂天派，無論何事都如此樂觀，只見過他鬧過一次小心情。潘瑋琳骨子里是真的敦厚，這源于他良好的家庭教化，一個(gè)月的讀經(jīng)對(duì)于他是由內(nèi)而外的改變，對(duì)比其前期和后期的照片，整個(gè)人特殊的飽滿。黃榆、吳樂天整體跟著我的感到……

一個(gè)月漸漸的收獲，美美的回憶，順當(dāng)?shù)拈]營(yíng)，工作時(shí)不覺得累，結(jié)束時(shí)送了一口氣，最終為一個(gè)月的營(yíng)期畫上了圓滿的句點(diǎn)。圓滿卻并不完備，我們工作中其實(shí)有一些失誤：一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問題，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí)，大孩子帶小孩子的方法好像在此并不適用，這在中期其實(shí)是耽擱了小孩子的學(xué)習(xí)的。二、整個(gè)營(yíng)期的老師們都是摯友，因情因理來到書院，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來吩咐我們，營(yíng)造的是一種相互間的協(xié)作，我和翰林主要負(fù)責(zé)教學(xué)，而在其他方面有時(shí)存在著分工不明確，包括前期的籌備與營(yíng)期中的工作。

一個(gè)月的生活與工作或許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長(zhǎng)，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典，順其本性的引導(dǎo)，讓經(jīng)典來啟蒙他們的天性，而我只是引導(dǎo)者，不行預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生如何的影響。對(duì)我也是對(duì)讀經(jīng)教化的實(shí)踐，以前只是停留在理論層面，這個(gè)暑假無論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完備的實(shí)踐與磨練。像媽媽小時(shí)候照看我一樣起先去照看媽媽，照看她的衣食住行;見證一個(gè)學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學(xué)工作中實(shí)踐一些自己關(guān)于教化的想法。這都是不行多得的財(cái)寶，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長(zhǎng)，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們?cè)揪哂械谋拘?

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)11

為進(jìn)一步關(guān)愛青少年的健康成長(zhǎng)，充溢青少年的暑期生活，活躍社區(qū)氣氛，本社區(qū)在暑假期間主動(dòng)開展了一系列健康有益的暑期活動(dòng)，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項(xiàng)工作狀況總結(jié)如下：

一、開展“**社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”

為進(jìn)一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動(dòng)氛圍，我社區(qū)于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10：00時(shí)，在**籃球場(chǎng)開展了“**社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”活動(dòng)，由我社區(qū)支配專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參與活動(dòng)的青少年有21人。

二、家庭教化講座——傾聽孩子的心聲

為了增加家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會(huì)議室，我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教化講座，主題為“傾聽孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與，由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精致禮品一份。

三、暑期義教班

為充溢我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活，增加他們之間的溝通，我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個(gè)星期，在居委會(huì)二樓舉辦了“其次屆**暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對(duì)這些課程都比較感愛好，課堂氣氛非?；钴S！最終還根據(jù)各位學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)比出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”，并派發(fā)了獎(jiǎng)品。

四、環(huán)島接力跑

為增加各青少年的體質(zhì)與熬煉他們的意志力，我社區(qū)主動(dòng)組織轄區(qū)青少年于8月12日參與鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的其次屆“毗鄰情，接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動(dòng)。

五、播放電影——少年足球

我社區(qū)于20xx年8月17日晚上在**籃球場(chǎng)播放了電影“少年足球”，觀看人數(shù)有52人，其中青少年21人。

六、羽毛球活動(dòng)

于20xx年8月19日組織了社區(qū)的青少年參與了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。

七、關(guān)于開展“20xx愛心助學(xué)行動(dòng)”

我社區(qū)主動(dòng)幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“20xx年愛心助學(xué)行動(dòng)”，希望通過愛心助學(xué)行動(dòng)，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生，該學(xué)生成果優(yōu)秀，在就XX中學(xué)在讀期間被評(píng)為20xx學(xué)年第一學(xué)期評(píng)為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、20xx學(xué)年其次學(xué)期評(píng)為“有為之星—平安守紀(jì)星”、20xx學(xué)年其次學(xué)期評(píng)為“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”，現(xiàn)被錄用入廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科。

八、青春期教化講座

為增加各青少年對(duì)青春期的相識(shí)，更好地引導(dǎo)他們假如愛護(hù)好自己，我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會(huì)二樓開展了“青春期教化講座”，主要講解并描述了青春期的生理和心理改變特征、假如做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)學(xué)問、樹立正確的婚育觀念等。

為了各團(tuán)員青年的`健康成長(zhǎng)，我們將不斷努力，為他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)12

一、活動(dòng)主題：愛心夏令營(yíng)

二、活動(dòng)時(shí)間：XX.07.19--XX.07.30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)山法寺

四、活動(dòng)帶隊(duì)：xxx

五、活動(dòng)記錄員：xx

六、完成目標(biāo)：讓困難孩子們過一個(gè)充溢的暑假

七、參與志愿者：崔

八、愛心車輛供應(yīng)：xxx

九、活動(dòng)狀況簡(jiǎn)述：

XX年7月中旬，薛女士提議：暑假期間為公益微愛助學(xué)部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營(yíng)，主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。

7月19日，xx陪伴薛，連同房村鎮(zhèn)小學(xué)周校長(zhǎng)、x兒園馮園長(zhǎng)共同到法寺商討夏令營(yíng)的籌備，得到了主持釋法師的大力支持，同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法寺，同時(shí)得到了新泰凈宗道場(chǎng)楊云岫居士的全力支持，初步擬定夏令營(yíng)的時(shí)間為7月24日?qǐng)?bào)道，教學(xué)內(nèi)容以講解并互動(dòng)表演《弟子規(guī)》為主，每天穿插武術(shù)、音樂繪畫等提高學(xué)生愛好的課程，義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營(yíng)服旗幟標(biāo)語由薛居士負(fù)責(zé)聯(lián)系制作，廚房義工由楊居士從新泰帶來，公益負(fù)責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參與學(xué)習(xí)，并為孩子們購(gòu)買保險(xiǎn)。

7月20日，xx陪伴義教崔女士來到法寺與云照法師及楊居士，探討弟子規(guī)教學(xué)的具體內(nèi)容；期間任廣文先生主動(dòng)報(bào)名擔(dān)當(dāng)繪畫義教，周女士捐款一千元用于夏令營(yíng)期間的伙食費(fèi)，始終探討到晚十點(diǎn)；又將云照法師簽名并蓋章的平安協(xié)議，送到小學(xué)周校長(zhǎng)家，要求21日把參與夏令營(yíng)學(xué)生的名單確定下來，以便給學(xué)生購(gòu)買人身意外損害保險(xiǎn)。當(dāng)日，公益志愿者張興冉不僅報(bào)名參與全程陪伴學(xué)生，而且向夏令營(yíng)捐款300元，于捐款500元。公益志愿者本次向夏令營(yíng)捐款和支出共計(jì)1212元。

7月22日，公益志愿者燕美、鞠玉清、薛、張兆運(yùn)、xx，首先來到五馬市場(chǎng)，購(gòu)買學(xué)生用餐盤紙巾廚房用佐料等物品；并冒著37度酷暑，對(duì)寺內(nèi)須要居住學(xué)生及義工的房間，逐一進(jìn)行打掃擦拭，對(duì)被褥床單枕頭進(jìn)行晾曬。期間云照法師又購(gòu)買了多個(gè)電風(fēng)扇及生活日用品共計(jì)XX余元。在對(duì)房間逐一整理過程中，運(yùn)用了法院禪寺的許多物品不再一一贅述。

7月23日，為參與夏令營(yíng)學(xué)習(xí)的21名學(xué)生購(gòu)買保險(xiǎn)；當(dāng)日，新泰凈宗道場(chǎng)楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進(jìn)法寺，當(dāng)?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工，起先對(duì)廚房食物選購(gòu) 制作，維護(hù)電路，一車七人全程陪伴在夏令營(yíng)，為學(xué)生及義教服務(wù)，并在夏令營(yíng)結(jié)束后接著堅(jiān)持清理法寺。在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，廚房消費(fèi)4000元左右，均有佛家居士捐獻(xiàn)。

7月24日，合仁堂醫(yī)院韓、薛摯友及xx分別出車，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李，義工張，及分布在鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)的學(xué)生接到法寺。當(dāng)晚崔老師姐妹倆就進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀看愛國(guó)視頻后，每名學(xué)生每晚都將書寫日記，來記錄所學(xué)或所感。晚間，楊居士崔老師鄧共同商討義工看護(hù)學(xué)生的房間安排，并起草平安值班制度及每天值班人員，以確保學(xué)生平安。

7月25日，入住夏令營(yíng)后的第一天，義工們5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，學(xué)生們5:30也全部起床，早6時(shí)在崔老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù)，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實(shí)讓人由衷興奮。公益志愿者邱金菊駕駛車輛，與劉勇、鞠玉清共同參與開營(yíng)儀式。法寺愛心夏令營(yíng)的旗幟迎風(fēng)招展，全部義教義工及學(xué)生，在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞！和善的心！堅(jiān)毅的成長(zhǎng)！催人淚下讓人感動(dòng)！

崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節(jié)課給學(xué)生們講授《弟子規(guī)》，其次節(jié)課為學(xué)生們互動(dòng)并表演弟子規(guī)的內(nèi)容，通過自己設(shè)計(jì)方案，自己表演，并相互點(diǎn)評(píng)，把學(xué)到的傳統(tǒng)文化學(xué)問，融會(huì)貫穿到生活中去，把學(xué)問帶回家，成為生活的習(xí)慣！這就是本次夏令營(yíng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的所在。

每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課，都會(huì)有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫課，總之，學(xué)生們每天都有愛好課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻，每名學(xué)生每晚都要書寫日記，記錄收獲或感想。

每天三餐學(xué)生們要自助盛菜拿飯盛粥，打算完畢后集體朗誦感恩詞，就餐時(shí)要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息時(shí)間，自己洗衣服。由此熬煉學(xué)生們的感恩、節(jié)約、自理實(shí)力。

作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的我，讓我感到震驚的一個(gè)視頻是《水知道答案》，是日本科學(xué)家通過幾百萬次的試驗(yàn)，視察到的一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)您心存美妙的意念，對(duì)水說美妙的語言，給水貼上美妙的文字，或者讓水聽奇妙的音樂時(shí)，水的結(jié)晶體形態(tài)會(huì)美麗；反之，會(huì)扭曲變形丑陋。由此得出：世間萬物都是可以溝通的，人類的想法確定著四周的環(huán)境。自然界一切的一切，的確是一個(gè)整體，根本無法分開，你的心好了，他們也就好了，你的心壞了，他們也就壞了。今日科學(xué)試驗(yàn)的證明，和兩千多年前，中國(guó)老子所講完全一樣：天地與我同根，萬物與我一體。由此我們應(yīng)當(dāng)想到什么？怎么去做？我們的身體超過70%是水分，我們的心態(tài)，我們的意念，我們的言辭，都時(shí)刻影響著我們自己身體結(jié)構(gòu)和健康狀態(tài)，并且影響著四周的環(huán)境。為了我們自己的美妙和健康，為了他人的美妙和健康，讓我們充溢正能量，在每個(gè)人的內(nèi)心播種感恩一切的理念，讓愛洋溢在我們身邊！

7月29日，公益法人代表和西女士來到夏令營(yíng)，給學(xué)生們和義工上了一堂人生體驗(yàn)課，題目是：我擁有什么？方法很簡(jiǎn)潔，就是戴上眼罩外出走動(dòng)。學(xué)生們通過體驗(yàn)，相識(shí)到自己擁有光明的眼睛，擁有健全的身體。試想反問一下，有誰情愿以壹佰萬元出賣自己的雙眼？有誰情愿以貳拾萬元出賣自己的雙腳？又有誰情愿以伍拾萬元出賣自己的雙手？我想，應(yīng)當(dāng)沒有人會(huì)情愿，所以從這個(gè)層面上說，我們每個(gè)人都是千萬富翁，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，而不應(yīng)當(dāng)埋怨我們一無全部。通過我自己的體驗(yàn)，盡管在院內(nèi)已經(jīng)很熟識(shí)，仍舊感覺須要幫助，走到院門處時(shí)對(duì)走出院外感到恐驚無助；感想作為志愿者，我們應(yīng)當(dāng)如何去幫助哪些短暫有困難的人？如何通過幫助使之建立自信并獨(dú)立？

29日下午，學(xué)生們每人都拿到了合仁堂醫(yī)院、崔老師、公益、李老師和法寺主持釋法師曾送的小禮物，與義教義工依依惜別，踏上了回家的路程。

每個(gè)人的內(nèi)心都充溢的感恩！感恩有緣參與本次夏令營(yíng)的孩子們！愿你們自信獨(dú)立自強(qiáng)！你們是祖國(guó)的將來和希望！感恩法寺主辦這次夏令營(yíng)！感恩全部的義教義工！感恩靜默奉獻(xiàn)的全部人！

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)13

為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里，重新找回了自我，重新相識(shí)了自己，重新找到了方向，在感動(dòng)與華蜜歡樂中，與孩子們共同成長(zhǎng)。是帶著驚慌與興奮走進(jìn)柘山的，說實(shí)話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是照舊是讓人難以接受忍不住埋怨幾句的。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無奈，悲觀甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。

XX年07月22日，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名老師，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與欽佩的眼神，我一下子，有些慚愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng)，那一刻，卻是希望自己，可以始終站在這三尺講臺(tái)上。經(jīng)過孩子們的努力，最終確定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者!以后的每一天，都會(huì)聽到孩子們?nèi)A蜜又歡樂的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào)，每一天都在歡樂中起先在歡樂中結(jié)束。說實(shí)話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候了解到，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來學(xué)校上課因?yàn)樾＼囂F了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當(dāng)問到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚(yáng)起稚氣的臉，說:“老師，我們很喜愛這個(gè)夏令營(yíng)!一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了?！蹦且豢?，我的心里波濤洶涌涌出了心酸與感動(dòng)，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心接著問下去，只能靜靜地別過頭，不讓眼淚流下來。第一次正式的講課，我覺得失敗極了，或許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語功底并不是太了解，或許是因?yàn)榈谝淮蔚捏@慌或者是其它的客觀緣由，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)憂他們，因此對(duì)我悲觀了不喜愛我這個(gè)英語老師了。

沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜愛，真的的是挺感動(dòng)的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。一每天的和他們熟識(shí)起來，也慢慢地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二非常鐘回去吃飯?jiān)僮叨浅ｇ娀貋砩险n，但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候，我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我當(dāng)心，在他們“鄙夷”的目光里，接著為下一盤棋奮斗;有的時(shí)候，也會(huì)在嬉戲中被戲弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌;有的時(shí)候，也會(huì)在室外來一場(chǎng)羽毛球競(jìng)賽，為了救一個(gè)球害的自己受傷;有的時(shí)候，也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事，為此，在這沒法上網(wǎng)的地方奢侈掉了我?guī)缀跞康牧髁咳フ夷切┎恍信聟s又好笑的短篇;有的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠主動(dòng)而生氣，似乎每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫順的英語老師，間或一發(fā)火，也還是蠻有效力的;有的時(shí)候，也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)，他們會(huì)給一張小貼畫，一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃，特殊是走的那一天，他們送了那么多禮物，項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…

十一天不知不覺中就在我們的歡樂與辛苦中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時(shí)候，我看到那幾個(gè)始終希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，靜靜的低下頭抹眼淚，那個(gè)時(shí)候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。給他們放了張震岳的《再見》，我想，也許，它最能代表我的心情了…在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過十一天的團(tuán)體訓(xùn)練，我發(fā)覺了這些孩子們當(dāng)中的一些小的改變。比如說，班里有個(gè)叫程鵬的男生，他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他始終默默無語，而后我不斷的激勵(lì)他，在日記心得里，我也看到了他的成長(zhǎng)。

每一天，我們都在與孩子們共同成長(zhǎng)。每天晚上開會(huì)都要打算明天一天的支配，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清晰楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的狀況，適當(dāng)?shù)母?，最終，體會(huì)到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學(xué)了多少，都覺得學(xué)問不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個(gè)相識(shí)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校內(nèi)里，找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長(zhǎng)大成人，我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)14

為期五個(gè)星期的夏令營(yíng)結(jié)束了。在這里，我們從起先的迷茫到現(xiàn)在的慢慢清楚，這個(gè)過程也讓我們意識(shí)到了雙語教學(xué)的重要性和艱難性。下面就夏令營(yíng)的狀況做一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)：

家校聯(lián)系冊(cè)(如學(xué)生在校、在家狀況，學(xué)習(xí)內(nèi)容等)，以利于家長(zhǎng)、老師剛好駕馭學(xué)生狀況，對(duì)孩子進(jìn)行確定或訂正。

一、學(xué)生狀況

雙語班暫定11人，其中羅詩綺未參與，劉森良第三周到校。就整體狀況來看，孩子們總體素養(yǎng)良好，思維活躍，活潑開朗。但我們也發(fā)覺，