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標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用復(fù)習(xí)
四川雅安名山永興中學(xué)鄭循松標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用復(fù)習(xí)
四川雅安名山永興中學(xué)鄭循松小標(biāo)點(diǎn)、大智慧。無雞鴨亦可無魚肉亦可豆腐絕不可少一文錢不要A.無雞鴨亦可,無魚肉亦可,豆腐絕不可少,一文錢不要。B.無雞,鴨亦可;無魚,肉亦可;豆腐絕不可;少一文錢不要。小標(biāo)點(diǎn)、大智慧。無雞鴨亦可無魚肉亦可豆腐絕不可少一文錢不要雅安市中考考查范圍:
考點(diǎn):頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)等常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
中考題型:(單項(xiàng)選擇題)
考查的重點(diǎn):實(shí)際運(yùn)用中易混易錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)。雅安市中考考查范圍:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握常見的幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則;2.能辨識(shí)和改正誤用的幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握常見的幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則;回憶背誦常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)則1、冒號(hào)提示下文用冒號(hào),總結(jié)上文要帶冒。2、頓號(hào)大并套小并,大并逗,小并頓。并列謂和并列補(bǔ),中間不要去打頓。
集合詞語(yǔ)連得緊,中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。3、分號(hào)分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。4、問號(hào)第一注意選擇問,全句末尾才用問。第二注意倒裝問,全句末尾也用問。
第三注意特指問,每句末尾都用問。第四注意無疑問,陳述語(yǔ)氣不用問。5、引號(hào)引用之語(yǔ)未獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語(yǔ)能獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。6、感嘆號(hào)關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆?;貞洷痴b常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)則1、冒號(hào)提示下文用冒號(hào),總結(jié)上文冒號(hào)→基本用法是提示引起下文和總結(jié)上文。1、表示提示引起下文。例a、但是母親摸摸孫子的小腦袋,變了主意:“還是走小路吧!”b
、我們一連穿過三座石坊:一天門、孔子登臨處和天階。
例a、教師愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師:師生關(guān)系非常融洽。b、他不愛學(xué)習(xí),喜歡體育,人緣挺好:我知道的就是這些。2、用于總括性話語(yǔ)的前邊,以總結(jié)上文
注意事項(xiàng):1、★某某說之類放在引用的話前頭,用冒號(hào);放在引用話中間或者后邊,分別用逗號(hào)和句號(hào)。例a、李老師說:“我走了還有王老師,王老師會(huì)照顧她的?!眀、“謝謝你,”李老師說:“車快來了吧?”c、李老師,現(xiàn)在是什么時(shí)候?”范福喜問。(√)(×)(√)2、★轉(zhuǎn)述的話(間接引語(yǔ))不能用冒號(hào)與引號(hào)。例老師說過:“他今天不舒服,不來給同學(xué)們上課了”。(×)3、★不要在一個(gè)句子里連用兩個(gè)冒號(hào)例小劉來信說:近來農(nóng)村中出現(xiàn)了三多現(xiàn)象:小企業(yè)多了,使用家用電器的多了,騎摩托車的多了。(×)冒號(hào)→基本用法是提示引起下文和總結(jié)上文。1、表示提示引起下文→用于并列詞語(yǔ)之間,比逗號(hào)隔開的并列詞語(yǔ)更簡(jiǎn)短。它表示最小的停頓。頓號(hào)頓號(hào)用法及注意事項(xiàng)——1、并列詞語(yǔ)中如果有連“和”“與”“或”“或者”等,不必再用頓號(hào)。并且多個(gè)并列詞語(yǔ),最末兩個(gè)之間用連詞連接,不用頓號(hào)。例:a、我國(guó)科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。
b、亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、和長(zhǎng)江是世界四大河流。
c、今天晚會(huì)有如下節(jié)目:舞蹈、獨(dú)唱、合唱、相聲、雜技。(√)(×)(×)→用于并列詞語(yǔ)之間,比逗號(hào)隔開的并列詞語(yǔ)更簡(jiǎn)短。它表示最小的2、表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào),表確數(shù)時(shí)必用逗號(hào)。例:a.對(duì)面走來一個(gè)十二、三歲的少年。b.全文共分四部分,第二、三部分是主體部分。(×)(√)3、如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ),大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào),小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。例:上海的越劇、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河南的豫劇,在這次的會(huì)演中,都帶來了新劇目。5、如果要把簡(jiǎn)短的并列詞語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào),這些并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例:這次采訪,你必須帶三樣?xùn)|西:鋼筆,錄音,照相機(jī)。4、標(biāo)有引號(hào)或標(biāo)有書名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)例:《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》,是我國(guó)長(zhǎng)篇小說的四大名著。2、表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào),表確數(shù)時(shí)必用逗號(hào)。例:a.對(duì)面走來一個(gè)逗號(hào)→表示一句話中間的停頓,是句中點(diǎn)號(hào)的重點(diǎn)。逗號(hào)用法及注意事項(xiàng)——1、主語(yǔ)和謂語(yǔ)比較長(zhǎng),主語(yǔ)和謂語(yǔ)中間通常要用逗號(hào)。例:這巨大的打擊和難言的悲痛,幾乎把吳吉昌擊倒了。2、主語(yǔ)雖然短,但需要強(qiáng)調(diào),主語(yǔ)后面要用逗號(hào)。例:她,就是這次比賽中唯一的女冠軍。3、★語(yǔ)后面帶有語(yǔ)氣助詞或名詞加了語(yǔ)氣詞“呀”啊“呢”等語(yǔ)氣助詞后面要用逗號(hào)。例:a、你啊,還是這個(gè)老脾氣。
b、花園里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色,挺吸引人的。
(×)(√)4、★謂語(yǔ)前置的句子,謂語(yǔ)和主語(yǔ)之間要用逗號(hào)例:a、出來吧,你們!b、多么美啊!祖國(guó)的江河!(√)(×)逗號(hào)→表示一句話中間的停頓,是句中點(diǎn)號(hào)的重點(diǎn)。逗號(hào)用法及注意分號(hào)分號(hào)用法及注意事項(xiàng):→
表示并列分句之間的停頓,停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。例:做,要想來指導(dǎo);想,要做來證明。例:a、掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。例:對(duì)待同志要象春天般的溫暖,對(duì)待工作要象夏天般一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情。1、分號(hào)只用在復(fù)句中,不用在單句中。2、如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào),分句之間通常就得用分號(hào)。3、單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。分號(hào)分號(hào)用法及注意事項(xiàng):→表示并列分句之間的停頓,停頓比逗?jiǎn)柼?hào)用法及注意事項(xiàng)用于表疑問語(yǔ)氣句末尾問號(hào)1、★擇問句,在句末用問號(hào),句中用逗號(hào)。例:a、這是臨比賽膽怯呢,還是身體不舒服?
b、今天午飯,我們是吃西餐呢?還是吃中餐呢?2、★續(xù)問句,每個(gè)問句末均用問號(hào)。例:a、他是誰(shuí)?從什么地方來?
b、除了他能去,誰(shuí)呢,你嗎,你能去嗎?3、★謂倒裝句,問號(hào)放在句末,謂語(yǔ)后用逗號(hào)。例:a、排工作了嗎,這些新來的同志?b、就去嗎?小黃的爹。(√)(×)(×)(√)(√)(×)4、★有的句子雖含有疑問詞,(誰(shuí)、什么、怎么樣等),但并不是有疑而問,只是表達(dá)了一個(gè)陳述語(yǔ)氣,應(yīng)用句號(hào)。例:a、誰(shuí)都不知道他是誰(shuí)。b、請(qǐng)你問問她姓什么?叫什么名字?(√)(×)問號(hào)用法及注意事項(xiàng)用于表疑問語(yǔ)氣句末尾問號(hào)1、★擇問句,在引號(hào)引號(hào)主要有以下幾種用法:①表直接引用②表特定稱謂③表強(qiáng)調(diào)突出④表諷刺、否定⑤用于某種特定的名稱、簡(jiǎn)稱、節(jié)日、紀(jì)念日等用引號(hào)注意事項(xiàng)1、引文之內(nèi)又有引文時(shí),外邊的一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào)。例:“我們就叫他‘小諸葛’吧!”他提議道。2、★引用的話獨(dú)立來用,末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里邊;引用的話作為自己的話的一部分,末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外邊。例:a、賈島詩(shī)云:“兩句三年得,一吟雙淚流?!?/p>
b、寫文章要做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色?!崩篴、那天晚上,我剛走到胡同口,就聽到“啊呀!”一聲。b、他把“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”兩句反復(fù)吟誦了好幾遍。3、★引用的話末了的標(biāo)點(diǎn)如果是問號(hào)或嘆號(hào),應(yīng)該給以保留。(√)(×)(√)(√
)引號(hào)引號(hào)主要有以下幾種用法:用引號(hào)注意事項(xiàng)1、引文之內(nèi)又有引省略號(hào)
例:中考科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……等破折號(hào)1、可表示解釋或補(bǔ)充說明。2、跳躍或轉(zhuǎn)折的話。3、表示說話中斷。4、表示聲音的延長(zhǎng)。
5、表示事項(xiàng)的列舉。書名號(hào)句號(hào)注意----省略號(hào)相當(dāng)于“等”“等等”,所以省略號(hào)后面不必再用“等”“等等”。1.陳述句末尾的停頓,用句號(hào)。a)北京是中華人民共和國(guó)的首都。2.語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾也用句號(hào)。
例如:a、請(qǐng)您稍等一下。b、請(qǐng)把門關(guān)上。用于標(biāo)示書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、雕塑名、圖畫名以及電影、電視劇等。(×)主要用法是表示省略,也可標(biāo)示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)省略號(hào)
例:中考科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……等破折號(hào)1、可表1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.如果你喜歡自然,喜歡綠色,就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。B.春花灼灼,難免林黛玉葬花之悲;秋色如水,亦有歐陽(yáng)修的夜讀之涼。C.他聽了我的話,笑了:“明天就開始吧。當(dāng)然,今天開始最好不過?!盌.“賣蟹了”!小姑娘又亮開了又甜又脆的嗓門。表特定稱謂表直接引用表前后分句是并列關(guān)系D項(xiàng)中引用的是完整的話,感嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面實(shí)戰(zhàn)演練1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()表2.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.他,一個(gè)十三、四歲的孩子。B.像《論語(yǔ)(十則)》這樣的古代經(jīng)典詩(shī)文,一定要能夠背誦。C.我問那個(gè)買牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”D.“吹面不寒楊柳風(fēng),”不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。“十三”和“四”不是并列的,表概數(shù),應(yīng)直接說“十三四歲”書名號(hào)里還有書目名稱時(shí),里面要用單書名號(hào),應(yīng)寫為“《〈論語(yǔ)〉十則》”所引用的詩(shī)句沒有獨(dú)立成句,所以逗號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)外面2.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()“十3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.他是真的沒有聽到我的話呢?還是故意裝作沒聽見?B.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》,是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。C.前幾天,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——南潯鎮(zhèn)。D.“我喜歡孩子們,”月亮說,“特別是那些非常有趣的小不點(diǎn)們。”A選擇疑問句,第一個(gè)句子后使用逗號(hào),句末使用問號(hào)3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A選擇4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.我們聽說古代有三皇、五帝,便要問問:這是誰(shuí)說的話?最先見于何書?B.清朝禁煙英雄林則徐有這樣兩句詩(shī):“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”。C.我也算游歷過不少名山大川,卻從沒見過一座山,這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情;沒見一條水,這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想象。D.“這么晚了你上哪兒去?”媽媽說,“馬上就要吃飯了?!盉(引文獨(dú)立成句,意思完整,所以句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)里面)4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()B(引文獨(dú)5、下面材料中畫橫線的4處,標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的是()有兩則新聞引人思考:(A)在長(zhǎng)沙舉行的全國(guó)文化經(jīng)典教育交流會(huì)上,一個(gè)11歲的男孩表演了正、(B)倒背誦《老子》81章的絕技。(C)深圳一名5歲的女“神童”(D),一口氣背出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后3020位,其父母正準(zhǔn)備申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄。5、下面材料中畫橫線的4處,標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的是(只要我們堅(jiān)持了,就沒有克服不了的困難?;蛟S,為了將來,為了自己的發(fā)展,我們會(huì)把一件事情想得非常透徹,對(duì)自己越來越嚴(yán),要求越來越高,對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過,其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí),“千里之行,始于足下?!蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情,讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步,來?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o憂十分舒適的區(qū)域,強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走,向前看,向前進(jìn)。所有的未來,都是靠腳步去丈量。沒有走,怎么知道,不可能;沒有去努力,又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)?幸福都是奮斗出來的。那不如,生活中、工作中,就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈,著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳,側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但,這種聆聽,它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”,而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度,也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會(huì)是如何?生命不止,奮斗不息!又或者,對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說,我們奮斗了一輩子,拼搏了一輩子,也只是人家的起點(diǎn)??墒?,這微不足道的進(jìn)步,對(duì)于我們來說,卻是幸福的,也是知足的,因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?,隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中,并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力,去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局,或許,這無所皈依的心靈就有了歸宿,這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光?陌上的花,落了又開了,開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴,曾經(jīng)的天真,只能在夢(mèng)里回味,每回夢(mèng)醒時(shí)分,總是多了很多傷感。不知不覺中,走過了青春年少,走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了,恨過了,哭過了,笑過了,才漸漸明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然規(guī)律。所以,面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受,面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的,只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)!這世上沒有什么不能放下的,只要你有足夠的胸襟!一生有多少屬于我們的時(shí)光?當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候,你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升;當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡,患得患失的時(shí)候,你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景,淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活,沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味,抑郁憂傷的人生少歡樂,風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗,歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生:有的輕浮,有的踏實(shí);有的喧嘩,有的落寞;有的激揚(yáng),有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅,大都是緣于生活里的際遇沉浮,走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏,卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度,一花一世界,一樹一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅,一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤,還去爭(zhēng)個(gè)什么?還去抱怨什么?還要煩惱什么?未曾生我誰(shuí)是我?生我之時(shí)我是誰(shuí)?長(zhǎng)大成人方是我,合眼朦朧又是誰(shuí)?一生真的沒有多少時(shí)光,何必要和生活過不去,和自己過不去呢。你在與不在,太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起;你愁與不愁,生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留,你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生,有的結(jié)局早已就預(yù)見,那么就改變你可以改變的,適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸,換一個(gè)角度,改變一種思維,也許心空就不再布滿陰霾,頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光,很多事情,很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來,在心中無法忘卻的,一定是觸動(dòng)心靈,甚至是刻骨銘心的,無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意,都不要錯(cuò)過了清早的晨曦,正午的驕陽(yáng),夕陽(yáng)的絢爛,暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后,你終于能懂得:誰(shuí)會(huì)在乎你?你又何必要?jiǎng)e人去在乎?生于斯世,赤條條的來,也將身無長(zhǎng)物的離開,你在世上得到的,失去的,最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來什么,所以也談不到失去什么,因此,對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心,面對(duì)人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受,知道人有旦夕禍福,這和命運(yùn)沒什么關(guān)系;有一顆平常心,面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán),身上的浮名都能清醒看待?;ú怀i_,人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候;再奢華的宴席,悠揚(yáng)的樂曲,總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來,我們無法讓季節(jié)停留;同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你?生養(yǎng)我們的父母??v使我們有千般不是,縱使我們變成了窮光蛋,唯有父母會(huì)依然在乎!為你愁,為你笑,為你牽掛,為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界,除了父母,不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你!看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散;看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來錦上添花;你落寞孤寂時(shí),曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實(shí),誰(shuí)會(huì)在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,總要有離開的時(shí)日;再恩愛夫妻,有時(shí)也會(huì)勞燕分飛,孩子之于你,就如同你和父母
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