五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題 一課一練 1.3《 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 》浙教版(含答案)_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題 一課一練 1.3《 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 》浙教版(含答案)_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題 一課一練 1.3《 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 》浙教版(含答案)_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題 一課一練 1.3《 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 》浙教版(含答案)_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題 一課一練 1.3《 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 》浙教版(含答案)_第5頁(yè)
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…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題一課一練1.3《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》一、單選題(共10題;共30分)1.“

”,先在○里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào),再在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),正確的是(

)A.+,12

B.×,12

C.-,12

D.÷,122.的分母增加2倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)該.()A.擴(kuò)大1倍

B.擴(kuò)大2倍

C.擴(kuò)大3倍

D.擴(kuò)大4倍3.把的分子擴(kuò)大5倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,則分母(

)。A.乘以13

B.乘以5

C.除以5

D.不變4.的分子增加12,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)(

)A.增加12

B.擴(kuò)大到原來的4倍

C.擴(kuò)大到原來的3倍5.分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大8倍,它的分母應(yīng)(

)。

A.縮小8倍

B.擴(kuò)大8倍

C.不變

D.無法確定6.下面4個(gè)分?jǐn)?shù)中分?jǐn)?shù)值最大的是(

)。(其中是不為0的自然數(shù))A.

B.

C.

D.7.把的分子加10,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)變成(

)。A.54

B.36

C.30

D.288.如果分子加上2a,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該是(

)。A.2a+b

B.2ab

C.3b9.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變,分母除以2,原分?jǐn)?shù)(

)。A.大小不變

B.擴(kuò)大2倍

C.縮小2倍10.的分母加上24,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)該(

)。A.加上24

B.加上10

C.擴(kuò)大2倍

D.縮小二、填空題(共5題;共20分)11.0.75=3/________=________/16=9/________.12.有一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分子增加2,這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于,如果分母增加1,這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于,這個(gè)分?jǐn)?shù)是________

.13.填上合適的數(shù).5=________

=12/________=________/7=________÷1414.把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是18而大小不變的分?jǐn)?shù).15.

(1)(2)(3)三、解答題(共5題;共50分)16.

17.在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。①②③④18.19.20.答案部分第1題:【答案】D第2題:【答案】C第3題:【答案】B第4題:【答案】B第5題:【答案】B第6題:【答案】B第7題:【答案】A第8題:【答案】C第9題:【答案】C第10題:【答案】B第11題:【答案】4|12|12第12題:【答案】1534第13題:【答案】|42|2|4第14題:【答案】第15題:【答案】(1)

(2)

(3)第16題:

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