部編版六年級(jí)下學(xué)期語文第一次月考試卷提升練習(xí)及答案

．．．．．．．．．．部編版六級(jí)下學(xué)期語第一次月考卷提升練習(xí)答案班級(jí)：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

考試時(shí)間：90分鐘一、讀拼音，寫詞。táozuìxuánpáoxiàoyànykākǎiǔq

línglìdu二、給下列加點(diǎn)的選擇正確的讀音，畫上橫線。燕山（ynn）相似（shìsì）還是（hái堅(jiān)勁（jìjìng）焚燒（fán）任憑（rènrén）三、給下列漢字組。岷（_________）眠（_________）

坦（_________）擔(dān)（_________）

殲（_________）纖（_________）

憧（_________）撞（_________）四、根據(jù)積累補(bǔ)充列詞語并選擇合適的詞語填到句子中。無（____）無盡不（____）其數(shù)錯(cuò)（____）復(fù)雜

失聲（____）哭（____）然大（____）張（____）李戴（____）經(jīng)風(fēng)（____）北風(fēng)（____）號(hào)（____）（____）吞棗1．他聽見腳步聲，抬起頭來，_______的臉上現(xiàn)出難以承受的痛苦。2．我讀《水滸傳》時(shí)不過是_______，伯父問我的時(shí)候，我就_______地亂說一氣。1/

五、選擇合適的詞填入句中的括號(hào)里：A．行頭B．亮相C唱白臉D．打圓場(chǎng)E.跑龍?zhí)?.我最喜歡的演員終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十年的（）生涯，和自己的偶像演起了對(duì)手戲。2.每次我犯了錯(cuò)，家里就變成了戲臺(tái)，一個(gè)（），一個(gè)唱紅臉，而（_______）的總是奶奶。3.喲，你一天一個(gè)（________），這是要拍戲還是趕場(chǎng)呀?4.她像演員一樣，走到前臺(tái)，來了一個(gè)漂亮的（），獲得滿堂的掌聲。六、根據(jù)要求改寫列句子。1．走吧，您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）______________________________2．孤獨(dú)寂寞的我在家里整整一天等待著媽媽帶我出去。（縮句）______________________________3．我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）______________________________4．《那個(gè)星期天》的作者是史鐵生寫的。（修改病句）______________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容空。1.過去的日子如___________，被微風(fēng)吹散了，如___________，被初陽___________了。2.《匆匆》是一篇_______，作者是現(xiàn)代作家______。文章緊緊圍繞“_______”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)流逝的時(shí)間感到_______和_______的情感。3.《別了，語文課》中“我”由開始_______文到后來_______語文，最后因?yàn)橹雷约簾o法再學(xué)習(xí)語文而“熱淚盈眶”，從這些心理變化中，感受到了“我”____________之情。4.《那個(gè)星期天》是作者_(dá)_____緬懷逝去的而寫的，詮釋了_______的2/

至純至真。文章采用_______的寫法開頭，以____為線索，通過一系列的_______描寫和動(dòng)作描寫，將“我”在等待中的______以及母親想帶“我”出去玩而又分身乏術(shù)的_______真切地表現(xiàn)出來。八、閱讀理解。走出黑暗①這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。點(diǎn)1分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)?。突然一片漆黑，車也慢慢停下來。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了。黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過氣來。人們紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號(hào)。車廂里亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹上落到地下。哭聲、喊聲、嘆息聲、埋怨聲不絕于耳。②突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。隨著著輕柔的歌聲，車廂里突然安靜下來。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來。③不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”旁邊的一個(gè)人也著急地大聲喊起來：“誰有治心臟病的藥?”過了一小會(huì)兒，人們覺得時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只聽到急急忙忙的翻找聲，終于有人說：“找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳遞給下一個(gè)人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。接藥瓶的手就格外認(rèn)真，好像手中捧著寶貝似的。藥瓶很快就傳到病人手里。病人吃完藥得救了，車廂里又安靜了下來。④不知又過去了多長(zhǎng)時(shí)間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一出站口走。大家立即響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那問，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：“大家手牽手跟我走!”話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì)。那人又問：“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。3/

黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。⑤人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血，更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。1．請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言寫出第三自然段的主要內(nèi)容。個(gè)字以內(nèi)）________________________________________________________2．文章是按照______________順序記敘的。3．請(qǐng)從第一自然段中找出描寫人們慌亂的句子，用“”在文中畫出來。4．第三自然段中說“一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜”，為什么說聲音是“恐怖”的？_________________________________________________________5．請(qǐng)用波浪線畫出第一自然段中的比喻句，這樣寫得好處是：6．文中的盲人是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你做出評(píng)價(jià)。______________________________________________________________7．聯(lián)系上下文，理解下面句子的意思。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。_________________________________________________________8．下面是四位同學(xué)讀短文后獲得的啟示，其中一項(xiàng)不是文章所表達(dá)的。（）A．遇到災(zāi)難要保持鎮(zhèn)靜C．減少災(zāi)難要勇于創(chuàng)新

B．面對(duì)災(zāi)難應(yīng)團(tuán)結(jié)一致D．應(yīng)對(duì)災(zāi)難要互相幫助九、習(xí)作天地?！坝心?，真好”是一句讓人感到溫暖的話?？粗@句話，那人、那事、那場(chǎng)景……慢慢地就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。拿起筆，表達(dá)你真摯的情感吧！寫的時(shí)候要融入自己的情感，把事情寫具體。不少于450。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/

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參答1、陶懸崖咆哮諺語慷慨譜曲伶俐陡峭2、ynjìngfénrèn3、岷山坦克殲滅憧憬睡眠擔(dān)當(dāng)纖維撞到4、窮痛恍悟計(jì)冠飽霜綜怒圇飽經(jīng)風(fēng)霜囫圇吞棗張冠李戴5、ECDAB6、1.走吧，您說了買菜回來就走的。2.我等待著媽媽帶我出去。3.我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。4.《那個(gè)星期天》的作者是史鐵生。7、輕煙薄霧蒸融散文朱自清匆匆無奈厭惡喜歡濃濃的愛國(guó)史鐵生母親母愛倒敘

囫惋惜盼心理焦急無奈8、1．大家在黑暗中救助了一位突發(fā)心臟病的乘客。2．事情發(fā)展3．人們紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號(hào)。車廂里亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹上落到地下?？蘼?、喊聲、嘆息聲、埋怨聲不絕于耳。4．因?yàn)槭录l(fā)生在突然停電的地鐵中，當(dāng)時(shí)大家的普遍情緒是混亂和擔(dān)憂，但出現(xiàn)了一位母親為安慰孩子輕輕地哼起了搖籃曲，大家的情緒漸漸地穩(wěn)定下來，但突發(fā)的心臟病人的高危病情,一瞬間又把人們拉回到可怕的現(xiàn)實(shí)，焦慮不安恐懼的氛圍中，帶來一種恐慌效應(yīng)。5．黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過氣來。這個(gè)句子采用了比喻的修辭手法，把“黑暗”比作了“無形的大手”，生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的危險(xiǎn)可怕。6．盲人是一個(gè)勇敢、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于助人的人。7．“憎恨黑暗”是因?yàn)樵诤诎抵邪l(fā)生了很多讓人恐懼的事情，所以大家希望能夠早點(diǎn)見到“光明”，早點(diǎn)結(jié)束這樣的恐懼。8．C9、范文：童年，有你真好6/

都說童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀；童年也像一條船，裝滿了歡聲笑語?？粗矍昂秃门笥褌兊囊粡垙堈掌乙f：童年是揚(yáng)帆，是我們拼搏的心。我的幾個(gè)好朋友，也是我的同班同學(xué)。我們一起在課堂學(xué)習(xí)，一起在跆拳道打拼，一起去舞臺(tái)去賽場(chǎng)拼搏！我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不僅僅留下了一張張精彩的照片，更留下了我們的汗水淚水和友誼。記得有一次在跆拳道館，我的腳扭傷了，當(dāng)時(shí)腫起了拳頭大的一個(gè)筋包。下課以后，我咬著牙，一瘸一拐地走出道館，蹲在沒人的小道邊哭了。真的很想放棄，也想讓自己休息一段時(shí)間，可是我哭了一會(huì)就想起我的幾個(gè)好朋友，他們也都不同程度的受過傷，有兩個(gè)比我傷的嚴(yán)重多了，可是他們誰也沒有耽誤課，一直在堅(jiān)持