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文檔簡介

部版版二年下語第單測卷A姓:________

班:________

成:親愛的朋友,經(jīng)過段時間學(xué)習(xí),你們握了多知識呢?今就讓我來檢測一下吧!定要仔細哦一、基礎(chǔ)運用(共6題;共分)1.(6分給劃的字選擇正的讀音。提供________(gōnggóng)購________(gǒugòu)物積攢________(zzhǎn)2.(18分我會變魔術(shù)(1加一變成新字,再組詞。云_______________(2加兩變成新字,再組詞??赺______________(3減一變成新字,再組詞。

耗_______(háohào)臭________(xiùchòu)記事簿_______(bòbù)目________________巴________________

月________________日_______________禾________________3.(12分填字成詞。

田_______________

白_______________攻________不________

同心________

難以________戰(zhàn)________不_______

心安________________________巧只爭________________綽4.(5分把能成詞語的字起來。

津________第頁共9頁

相純________________

喜_______感_______

互________

及5.(1分下列為班級公約最不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ.課堂上同學(xué)發(fā)言要認真傾聽B.不無故曠課、遲到、早退,有事要向老師請假。C.上課說話,直接趕出教室。.值日生要按時打掃衛(wèi)生,逃避值日要加罰一天。選擇的理由是:________6.(14分根據(jù)課文內(nèi)容填①只要管理得好,給它適時地_______花兒和兒童一樣,________下,就會_______,旺的生命力,舒展出________的肢,使________②《七律·長征》這首詩以“________,________”作為總起,其中“________”一詞概括寫了紅軍長征途中經(jīng)歷的種種困難,而“________、________”兩個詞則寫出了紅軍對待困難的態(tài)度,全詩中夠表現(xiàn)出這種樂觀向上態(tài)度的詞語還有_______。③學(xué)習(xí)了本冊課文,我們認識了具有不屈不撓奮斗精神________,七次下西洋的明代航海________。們還認識了民間藝術(shù)家阿炳,他的二胡名曲是________二、閱讀理解(共2題;共分)7.(12分一·永嘉末讀下文,回答問題春天來了冬天過去了,微風(fēng)悄悄地送來了春天。地里,泥土化凍了,變松了,踩上去軟綿綿的,像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了,舒展著嫩綠葉子。小河里,連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來,水面泛(fàn)魚鱗(lín)的紋,幾只小鴨子跳進水里,快活地游來游去。河岸上,柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動。春天來了。它來到了教室里,靜靜地聽小學(xué)生讀書、唱歌;它來到操場上,歡樂地和小學(xué)生做戲。第頁共9頁

(1這篇文共有個然段,在文中標(biāo)出自然段的序號。(2春天面的季節(jié)是________。(3短文寫春天來到了哪些地方?(4春天了,地里的泥土有什么變化?8.(12分閱讀理解,回答問。攀在樹梢上的童年①小小的身子在高高的枝葉間,隨著風(fēng)的舞動而彈跳。當(dāng)細長的樹枝快要承受不住一個兒童的重量時,我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中,得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。②“這伢子很皮?!边@是大人們在得知我的一次次樹上歷險后,給童年的我下的一個評語。可們不知道,房前屋后、村里莊外、田間坡頭,那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒(qiú)的身姿,給我多少童年的歡樂?、郛?dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時,透過垂懸的一串串潔白花瓣,中午靜靜的陽總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。四月的芬芳被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進面粉里,包成幾個瓏剔透潤玉般的水餃。④我的童年時代,沒有快餐,沒有超市里的各色零食。饞了,自己朝大自然要。春摘野桃,夏酸棗,秋偷青柿,冬掏鳥蛋,不會爬樹,那你就只好在樹下流口水吧。⑤一次,鐵蛋的爸從縣城回來后,鐵蛋就炫耀地手托著一塊焦酥透黃的糕片來到一群伢子中間每個小喉嗓都在動,偷偷地咽著口水。受不了的,就向鐵蛋求討:“給一點點,一點點可以嗎?”誰知鐵蛋指村口那棵大三角楓樹梢上的鳥窩:“哪個有本事把那個鳥窩給我,我就給他半塊?!碧煅剑雺K??!小伙伴們心中躍躍欲試,但都望而卻步。因為那只鳥窩實在是太高了。于是,就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。⑥也在樹上吃過不少苦頭。比如摘桑果時被一種叫“洋辣子”的毛蟲蟄了,采棉花時被尖刺扎了肌膚,打栗子時被黃蜂將額頭蜇出一個大包……但仍樂此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。⑦想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”歌聲里,童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠了,不禁有一絲憂傷。是不知,故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥蘢,那上面,是否還攀附著一個個小小快樂的童年第頁共9頁

(1第①說樹枝很細,可能承受不住“我”的重量,可“我”為什么還要去冒險呢?(2第②,畫“____”的句中“皮”的意思是(A.表的,膚淺的B.頑,調(diào)皮C.由受責(zé)罰次數(shù)過多而感覺“無聽謂”的(3“我童年攀樹時也“吃過不少苦頭”,請用“________”畫出這些苦頭。(4文章寫了“我”童年攀樹的快樂,也寫了攀樹時吃的苦頭,是為了()A.表攀樹留給“我”的痛苦回憶B.對突出攀樹帶給“我”的樂趣C.反“我”童年生活的艱難D.側(cè)烘托“我”對攀樹的喜愛之情(5文章后一段中畫“________的句子蘊含了作者怎樣的情感?三、語言表達(共1題;共分)9.(5分看圖續(xù)編故事。誰的本領(lǐng)大第頁共9頁

參考答案一、基礎(chǔ)運用(共6題;共分)答案:、考點:解析:答案:、答案:、第頁共9頁

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