部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題(及參考答案)_第1頁(yè)
部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題(及參考答案)_第2頁(yè)
部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題(及參考答案)_第3頁(yè)
部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題(及參考答案)_第4頁(yè)
部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試題(及參考答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編人教七年級(jí)數(shù)學(xué)冊(cè)期末考試題及參考答案)班級(jí):

姓名:一選題本題10小題每3,共)xx1.方程3352005

的解是x=)A.

20062007

2007B..2006

D.

100320072.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,且a|>|b|,則化簡(jiǎn)的結(jié)果為()A.2a+bB.-2a+bC.bD.2a-b3.如圖,P是直線l外一點(diǎn),A,B,C三點(diǎn)在直線上,且PB⊥l于點(diǎn)B,∠APC=90°,則下列結(jié)論:①線段AP是點(diǎn)A直線PC的距離;②線段BP的長(zhǎng)是點(diǎn)P到直線l的距離;③PA,PB,PC三條線段中,最短;④線段的長(zhǎng)是點(diǎn)P到直線l的距離,其中,正確的是()A.②③B.①②③C.③④

D.①②③④4.長(zhǎng)方形如圖折疊,D點(diǎn)折疊到()

的位置,已知∠

FC=40°,則∠EFC=A.120°B.110°C.105°D.115°5.如圖,函數(shù)y=﹣2x與y2=+3的圖象相交于點(diǎn)(m,2),則關(guān)于x的不等式﹣2x>+3的解集是()1/

A.x>2B.x<2C.x>D.x<﹣1x6.關(guān)于x的不等式{的解集為x<3,那么m的取值范圍為x()A.m=37.把a(bǔ)

1a

B.m>3C.m<3D.m≥3根號(hào)外的因式移入根號(hào)內(nèi)的結(jié)果是()A.

B

C.

Da8.用圖象法解某二元一次方程組時(shí),在同一直角坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)的圖象(如圖所示),則所解的二元一次方程組是()A.C.

xy,{yx,{

B.D.

y,{y0xy{09.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),且=DC,BD=BA則∠B的大小為()A.40°B.36°C.30°2/

D.25°

102020的相反數(shù)是()A2020

B.2020

C.

12020

D.

二填題本題6題每題3分,共18)1.已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3、4.則第三邊長(zhǎng)為_______.2.如圖,在△ABC中,BO、CO分別平分∠ABC∠ACB.若∠BOC=110°,則∠A=________.3.已知(x﹣1)3

=64,則x的值為_________.4.若方程x+5=7﹣2(x﹣2)的解也是方程=14的解,則常數(shù)=________.5.已知a

+

=0,則(a﹣b)2

的平方根是________.6.如圖,已知AE是△ABC的邊BC上的中線若AB=8cm,△ACE的周長(zhǎng)比△AEB的周長(zhǎng)多2cm,則AC=________.三解題本題題共72)1.解方程:(1

(2)

x4x0.05(3)(4)30.032.在解方程

yny

時(shí),由于粗心,小軍看錯(cuò)了方程組中的n

,得解為3/

7x32y3

,小紅看錯(cuò)了方程組中的m,得解

xy(1)則m,的值分別是多?(2)正確的解應(yīng)該是怎樣的?3.如圖eq\o\ac(△,,)中,∠C=90°,AD平分∠,DE⊥AB于E,若,BC=8,CD=3.(1)求DE的長(zhǎng);(2)求△ADB的面積.4.如圖,已O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)向直線上方引三條射、OD

OE,OC平AODDOECOE,的度數(shù)4/

5.“中國(guó)夢(mèng)”是中華民族每一個(gè)人的夢(mèng),也是每一個(gè)中小學(xué)生的夢(mèng),各中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),無(wú)疑是“中國(guó)夢(mèng)”教育這一宏大樂章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,對(duì)全校學(xué)生用A、B、C四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),現(xiàn)從中抽取若干個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題:(1)共抽取了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?(2)將圖甲中的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(3)求出圖乙中B等級(jí)所占圓心角的度數(shù).6.某農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地收獲紅薯192噸,準(zhǔn)備運(yùn)給甲、乙兩地的承包商進(jìn)行包銷.該基地用大、小兩種貨車共18輛恰好能一次性運(yùn)完這批紅薯,已知這兩種貨車的載重量分別為14噸/噸和8噸/輛,運(yùn)往甲、乙兩地的運(yùn)費(fèi)如下表:運(yùn)費(fèi)車型大貨車小貨車

運(yùn)往甲地/(元/輛)720500

運(yùn)往乙地/(元/輛)800650(1)求這兩種貨車各用多少輛;(2)如果安排10輛貨車前往甲地,其余貨車前往乙地,其中前往甲地的大貨車為a輛,總運(yùn)費(fèi)為w元,求w關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式;5/

(3)在(2)的條件下,若甲地的承包商包銷的紅薯不少于噸,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出使總運(yùn)費(fèi)最低的貨車調(diào)配方案,并求出最低總運(yùn)費(fèi).6/

參答一選題本題10小題每3,共)1、C2、C3、B4、B5、D6、D7、B8、D9、B10、B二填題本題6題每題3分,共18)1、5或2、40°3、54、

5、±4.6、10cm三解題本題題共72)1、(1)x)x;(3)

;(4)

x

2、(1)=2;n=3;(2)方程組正確的解為

xy2.3、(1)DE=3;(2)

S

15

.4、∠BOE的度數(shù)為60°5、(1)抽取了50個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;(2)B等級(jí)的人數(shù)20人;(3)B等級(jí)所占圓心角7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論