口語交際：做手工精選1課件

你喜歡做手工嗎？我們一起來欣賞一些手工作品吧。你喜歡做手工嗎？我們一起來欣賞一些手工作品吧。做手工人教版語文二年級上冊口語交際做手工人教版語文二年級上冊口語交際口語交際：做手工精選1課件二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學校，告訴同學你做的是什么，是怎么做的。讀教材38頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學校，告訴同學你做的是按照順序說。注意聽，記住主要信息。本次口語交際中我們應該注意什么？二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)按照順序說。注意聽，記住主要信息。本次口語交際中我創(chuàng)設情境說一說:仔細看看插圖，想一想圖上是什么手工作品？它有什么特點？怎么介紹？我做的是飛機模型。首先我用廢舊的塑料瓶做機身，然后用剪刀剪出機翼和尾翼，貼在機身上并固定好，這樣飛機模型就做好了?？吹阶约旱某晒?，我很高興。二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)創(chuàng)設情境說一說:仔細看看插圖，想一想圖上是什么手工作品？它有在介紹自己的手工時，要介紹清楚以下幾點：1.交待清楚自己手工名稱。2.用上連接詞，比如：先……再……然后……最后……3.3.說說制作中應該注意的事項，發(fā)言要吐字清晰，聲音洪亮，同學發(fā)言要認真傾聽。二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)在介紹自己的手工時，要介紹清楚以下幾點：二年級上冊語文課件-小組交流說一說。

我制作的是手工筆筒，過程是這樣的：先將綠色卡紙在廢舊的飲料瓶上纏繞一圈，并用膠水粘上，然后將可愛的大熊貓卡通貼畫用雙面膠粘貼在筆筒上，接著將草莓、白云等圖案也貼在筒壁上，最后一個漂亮的筆筒就制作完成了。二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)小組交流說一說。我制作的是手工筆筒，過程2.評議誰最棒。全班評議，看講的同學內容是否符合要求、語言是否流暢、重點是否突出。二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)二年級上冊語文課件-口語交際：做手工（人教部編版）(共11張PPT)2.評議誰最棒。全班評議，看講的同學內容是否符合要求、語言是1.本文是中年級學生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶，鋪開了一條通道，讓他們穿越時空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學生學習古文的興趣，對于掌握學習古文的方法，為打好學習古文的基礎具有重要的地位和作用。3.為他們進一步了解祖國文化做好鋪墊，并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關鍵的作用。

4.學生初識古文，初步了解古文的學習方法，剛剛讀出古文的一點味道來，一定有一種意猶未盡的感覺。這個時候引導學生反復朗讀，既能滿足學生的求知欲望，又能考查一下學生是否能夠體會到語言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學過程中，引導學生通過人物的外貌、語言、動作、心理等方面進行描寫，突出人物的特點，同時在寫作過程中要求學生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變