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教學(xué)內(nèi)容6年級——我們?nèi)ヂ眯姓n時順序第一課設(shè)計者朱妍電話學(xué)習(xí)目標1.根據(jù)假定的旅行情境畫一畫自己的旅行物品，并以旅行包為主體，把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。2.能根據(jù)客觀物象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、比例，用流暢的線條塑造旅行用品。3.善于收集整理資料，能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。5.在有趣的美術(shù)活動中，尋訪自然美景，了解社會歷史、文化淵源，探究世界奧秘，激發(fā)熱愛生活、藝術(shù)的情感。學(xué)習(xí)重點客觀物象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、比例，用流暢的線條塑造旅行用品。學(xué)習(xí)難點熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。教學(xué)準備門票、明信片、地圖等知識鏈接培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，通過大家一起畫回憶旅行趣事。

學(xué)習(xí)過程個性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入1．教師講自己親身經(jīng)歷的旅行笑話，說明旅行前物質(zhì)準備的重要性2．學(xué)生說說自己最希望到哪里去旅游。3．細心思考出行前的物質(zhì)準備。根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶鞖狻⒌乩憝h(huán)境、自己的生活需要進行準備(例女百：路線圖、備忘錄、衣服、雨傘、洗漱用品、零食、藥品、錢、照相機等)。展示要準備的物品直擊重難點觀賞背包1．出示背包，引導(dǎo)觀察、思考：(1)旅行使用的包應(yīng)該有哪些功能、樣式?(2)這些產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、構(gòu)成、各部分的比例是怎樣的?2．了解背包的結(jié)構(gòu)。(1)背包的結(jié)構(gòu)：圓柱體、圓球體、立方體、三角錐體。(2)構(gòu)成：功能袋、背帶、拉鏈、裝飾圖案。(3)材質(zhì)：皮革、帆布、尼龍布料、普通布料。(4)樣式：手提、肩掛、背負、一個功能袋、多個功能袋組合、附件、紐扣。展示不同種類的包1．旅行包2．會議、公務(wù)包3．購物的手袋4．時裝包5．書包展示背包的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成、材質(zhì)、樣式二、繪畫指導(dǎo)1．教師示范畫背包，學(xué)生總結(jié)步驟、方法。2．小結(jié)表現(xiàn)方法：(1)抓住背包的外形特點與哪種立體形相近。(2)從不同角度觀察背包。(3)表現(xiàn)背包的背帶、拉鏈等細節(jié)。(4)添畫生活用品，學(xué)生做教材中的小訓(xùn)練。出示步驟：背包攝影圖片----背包的剪影----與背包近似的立體形----背包的線描作品----添加生活用品三、作品欣賞1．欣賞學(xué)生作品。2．分析學(xué)生作品的成功和不足之處。(1)背包的形體畫得比較準確，構(gòu)圖大方。(2)線條流暢，有疏有密。(3)注意了細節(jié)描繪。(4)生活用品的擺放有緊有松、有前有后、有大有小。展示學(xué)生作品四、學(xué)生作業(yè)1．學(xué)生自由擺放自己的書包和水壺。2．學(xué)生進行觀察性繪畫。出示作業(yè)要求五、評析交流1．學(xué)生作業(yè)展示2．學(xué)生自主介紹自己的作品。3