幼兒園活動方案國慶節(jié)6篇

1、Word - 10 -幼兒園活動方案國慶節(jié)6篇 一場精彩活動立刻開頭，信任活動方案肯定都制定好了，為了保障活動可以順當開展，大家可以做一份周密的活動方案，今日就為您帶來了幼兒園活動方案國慶節(jié)6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。 幼兒園活動方案國慶節(jié)篇1 活動目標： 1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。 2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)喧鬧、喜慶的氛圍。 活動預備： 1、歌曲： 2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖 活動過程： 一、歌曲 提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？ 小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。 二、了解祖國 1、提問：這是什么？是哪個國

2、家的地圖？ 小結(jié)：這就是我們中國的地圖。 2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？ 小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口許多，一共有56個民族。 三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式 1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒觀賞。 2、了解各民族慶祝國慶的方式 小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在慶祝節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，進行豐富多彩的慶?；顒?。 幼兒園活動方案國慶節(jié)篇2 活動名稱： 祖國媽媽的生日 活動目標： 1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并喜愛自己的祖國。 2

3、、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。 活動預備： 1、圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。 2、工具：橡皮泥。 活動過程： 一、老師出示生日蛋糕 1、提問：這是什么，是誰要過生日? 2、老師播放國歌與國旗，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎? 小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。 3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的? 小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。 二、生日祝愿 請幼兒每人說一句生日祝愿語送給祖國媽媽。 三、制作“生日蛋糕” 1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給預備了什么禮物? 2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢? 3、老師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀看它的制作方法。

4、 提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的? 4、老師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最終搓一根小棒做生日蠟燭。 5、幼兒制作，老師巡回指導。 6、展現(xiàn)幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日歡樂”。 活動效果： 從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝愿，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的喜愛。最終自己親自為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日歡樂歌曲，更加激發(fā)了孩子喜愛祖國的情感。 幼兒園活動方案國慶節(jié)篇3 活動意圖：國慶節(jié)立刻就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來特別的興奮，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。設計此活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的喜愛之情，并且自己動手操作

5、布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的開心氣氛。 一、活動名稱： “迎國慶，唱紅歌” 二、活動時間： 20 xx年9月30日 三、活動目標： 1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國的情感。 2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷 3、鼓舞幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。 四、活動預備： 1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。 2、家長和幼兒一起學習紅歌 3、預備幼兒的繪畫工具和材料。 4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。 5、小旗子幼兒人手兩只。 五、活動過程： （一）開頭部分：園長媽媽致辭 （二）其次部分：唱響紅歌迎國慶 小小班組三個班家長、幼兒和老師一起合唱紅歌，通過唱紅歌共同

6、迎國慶。 （三）第三部分：百米畫卷迎國慶 1、小小班主題：我的中國心 2、幼兒及家長共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。 3、對小伴侶的畫進行點評。并掛在圍墻上。 （四）活動結(jié)束 在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了喜愛祖國的情感。 幼兒園活動方案國慶節(jié)篇4 活動目的： 1、了解國慶節(jié)的時間以及放假。 2、學會“祖國祖國我們愛你”歌曲。 3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的歡樂。 4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。 5、初步感受歌曲中親切的心情，用親切的語調(diào)唱歌。 活動預備： 國旗，“祖國祖國我們愛你”音樂。 活動重難點：對國慶的理解和學習

7、歌曲。 活動過程： 一、圖片導入。 誒，小伴侶們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小伴侶熟悉? 哦，是生日蛋糕。小伴侶們都過過生日吧?有哪個小伴侶來說說自己生日的時候是怎么過的呢? 恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。 真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個生日要到啦，小伴侶想知道是誰的嗎? 二、引入國慶。 即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒方法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。 那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送

8、上一首生日歡樂歌吧。 三、唱生日歌。 四、學唱祖國祖國我們愛你。 我們的祖國生我養(yǎng)我，讓我們幸福歡樂的成長，我們愛不愛她?那么，今日跟老師一起學一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。 1，先聽一遍。2，跟讀歌詞。3，嘗試學唱。4，反復學唱，熟識音樂。 五、現(xiàn)在，我們也學會了祖國祖國我們愛你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。 幼兒園活動方案國慶節(jié)篇5 在國慶節(jié)來臨之際，幼兒園可結(jié)合同學年齡特點，開展豐富多彩的國慶系列活動。為關(guān)心幼兒了解祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感，各年齡段班級均可發(fā)動家長收集了很多國慶方面的資料，對幼兒進行了相關(guān)學問的講解，讓家長和幼兒共

9、同學習相關(guān)內(nèi)容。為進一步激發(fā)幼兒的愛國熱忱，各班可組織以迎國慶為主題的學習活動和美術(shù)制作活動。幼兒園方面將進行迎國慶聯(lián)歡會，讓幼兒在熟悉國慶節(jié)，了解建國學問的同時，又能充分感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。 活動目標： 1、通過此次活動，讓幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，知道今年是國慶xx周年。 2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂，培育幼兒敢于在集風光前大膽表現(xiàn)自己。 活動預備： 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)；張貼宣揚標語。 2、以班級為單位作好參與活動的預備：排練所表演的節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培育幼兒與不

10、同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量。 3、以班級為單位，各班自行開展國慶節(jié)主題活動，如語言活動及美術(shù)制作活動等，關(guān)心幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。 活動時間： 20 xx年9月30日上午9：00開頭 活動地點： 幼兒園二樓多功能廳 活動過程： 1、升國旗，集體齊唱國歌。 2、歌曲律動(小一班) 3、歌表演(小二班) 4、歌表演(小三班) 5、兒歌朗誦(小一班) 6、歌表演(小一班) 7、歌表演(中一班) 留意事項： 1、舞臺，燈光及音響都要事先檢查好，防止消失意外狀況。 2、各班老師要留意維持好幼兒的秩序，引導幼兒寧靜觀看演出，并帶領(lǐng)幼兒賜予表演者掌聲鼓舞，老師

11、留意拍攝適量活動照片。 幼兒園活動方案國慶節(jié)篇6 活動目標： 1、增進和諧的親子關(guān)系，給家長一次與孩子共同嬉戲的體驗。 2、知道國慶節(jié)的來歷，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母! 3、知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。 4、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。 活動預備： 1、提前與家長溝通，告知家長活動的時間，請家長自行調(diào)整時間，參與我們的活動。 2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪? 活動流程： 一、介紹本次活動的目的和意義 大部分家長都沒有時間與孩子進行溝通，更沒有時間與孩子共同嬉戲;有時，我們有時間了，想跟孩子一起創(chuàng)作，但沒有合適的創(chuàng)作材料、合適的嬉戲。今日我們?yōu)榇蠹翌A備了這次機會，請各位家長細細品嘗。 二、引導幼兒了解國慶節(jié)的常識 1、再過幾天就是國慶節(jié)了，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日) 2、說一說，我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年? 三、觀看國旗，敘述五星紅旗的主要特征 1、觀看國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國_，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星四周，象征著全國人民團結(jié)在x的四周和對x的擁護。 2、你知道升旗時四周