小班幼兒體格鍛煉運動能力目標

1、小班幼兒體格鍛煉運動能力目標 小班幼兒體格鍛煉運動能力目標可能是您在尋找幼兒園小班體育教案過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 小班幼兒年齡小，身體機能正在逐步發(fā)育和完善，小班幼兒的運動能力正處于迅速發(fā)展的時期，在這個時期，要針對小班幼兒身體發(fā)展的特點和實際運動水平，制定科學的體育鍛煉活動內(nèi)容，使幼兒的體質(zhì)得到增強，身體的各種運動能力得到鍛煉和提高。一、幼兒體育運動能力情況分析：我們班的孩子在入園剛開始的這段時間，很喜歡一起和老師到戶外進行體育活動，比如：滑滑梯、走小木橋等，在活動中，我們也發(fā)現(xiàn)：孩子們有積極運動的愿望，有些孩子的身體平衡和控制能力比較弱，有的孩子不敢參與運動，多數(shù)幼兒部怎么會玩幼

2、兒園中的體育玩具。二、運動能力目標：能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。能雙腳靈活交替上下樓梯。能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳，分散跑時能躲避他人的碰撞。能雙手拋球。能單手將沙包向前投擲2米左右。能單腳連續(xù)向前跳2米左右。能快跑15米左右。能上體正直、自然地走和跑；能向指定方向走和跑；能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑；能步行一公里，連續(xù)跑約半分鐘；能一個跟著一個走，走成一個圓；能較輕松地雙腳交替跳著走。能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳；能從25厘米高處自然地跳下。能雙手用力將球向前、上、后方拋；能單手自然地將沙包等輕物投向前方。初步學會聽各種口令和信號并做出相應動作；能邊念兒歌或邊聽音樂做

3、模仿操或簡單的徒手操。會玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械并注意安全；會騎小三輪自行車；會推拉獨輪車；會滾球、傳球、拋接球和原地拍皮球；會利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材進行身體鍛煉。三、具體措施：（一）引導幼兒積極參與幼兒園的運動區(qū)域。每天的晨間鍛煉時間，請幼兒自主選擇自己喜歡的運動器械。教師加強對幼兒進行運動能力的指導。鼓勵幼兒每天選擇不同的運動材料，發(fā)展各種運動能力。（二）根據(jù)小班幼兒的運動水平，制定合理的體育活動計劃和內(nèi)容，在內(nèi)容的制定上涵蓋不同運動技能，包括：走、跑、跳、平衡、投擲、球類、攀登等方面的內(nèi)容。嚴格按照計劃來進行體育方面的集體活動。（三）跟蹤觀察幼兒的運動情況，教師進行個案跟蹤和觀察記錄，將幼兒的各項運動能力進行評價，針對幼兒的不同運動水平，加強運動能力的個別指導。（四）利用集體活動，多組織一些體育方面的小型比賽活動，增強大班幼兒的體育競爭意識。（五）引導家長在家和孩子一起進行某一項目的體育運動活動，培養(yǎng)幼兒對鍛煉活動的興趣。在鍛煉的過程中，建議家長采用循序漸進的原則，對幼兒多加強鼓勵，運動的練習一定要每天堅持。（六）開展一些遠足和參觀等活動，提高幼兒徒步走的堅持性。（七）在體育運動中加強安全方面的教育和活動常