幼兒園大班下學期工作計劃(模板)

1、Youcantcontroltheweather,butyoucanchangeyourmood.盡心整理助您一臂（頁眉可刪）幼兒園大班放學期工作計劃幼兒園大班放學期工作計劃篇1大班數(shù)學教育的主要任務(wù)是教師經(jīng)過組織幼兒張開豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲取的相關(guān)數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握簡易的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎(chǔ)。一、教材分析經(jīng)過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，經(jīng)過供應(yīng)充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各樣感官，觀察和認識數(shù)與數(shù)的互相聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。大班數(shù)學教育的主要有分類，

2、排序和對應(yīng)等數(shù)學基礎(chǔ)知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習20以內(nèi)的加減、相關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的簡易知識。二、學生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不一樣樣的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不一樣樣，這就形成了少兒的個性差異。因此依照幼兒的年紀和個性差異，因此在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，率領(lǐng)幼兒仔細張開數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。三、學期目標1、教幼兒學習110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。2、正確的方法書寫110的數(shù)字。3、教幼兒學習20以內(nèi)的加減，正確快速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及構(gòu)成。4、幼兒學習分實物

3、或圖形，并差異物體的高矮、遠近5、教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地域分。6、引導(dǎo)幼兒學習認自己為中心和客體為中心差異左右，會向左、向右挪動。7、培養(yǎng)幼兒能清楚表達活動的過程和結(jié)果。8、在老師的幫助下能歸納、歸納相關(guān)數(shù)學體驗，學習從不同角度，不一樣樣方面思慮問題，能經(jīng)過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學識題。9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會快速。四、美術(shù)方面：美術(shù)，是一門藝術(shù)類學科，在學習美術(shù)過程中，孩子們不但能從中學到如何用線條表現(xiàn)事物，還可以培養(yǎng)孩子的著手能力，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)涵養(yǎng)。在本學期的美術(shù)授課中，我們將會依照教材給孩子各方面的培養(yǎng)。1、本

4、學期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機遇，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清楚，更吻合要求。在此時期，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按次次涂，有規(guī)律地涂色，不可以亂七八糟地畫。2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的著手能力，讓幼兒在操作中研究發(fā)現(xiàn)其中的巧妙。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術(shù)的興趣，更好地配合老師學好美術(shù)，加強自己的著手能力。五、音樂方面：1、音樂，是深受我班幼兒喜歡的一門學科，孩子們喜歡唱喜歡跳，顯現(xiàn)了他們的開朗、可愛。在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增加一些音樂小知識。本學期的音樂

5、，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進音樂的氛圍中，學會用自己的方式顯現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們勇敢、勇敢地顯現(xiàn)自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不一樣樣種類的音樂，歌曲，感覺音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不但有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完好靜下心來。2、本學期誠然沒有明確的教材，但是，我們也依舊會把音樂授課做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真切地喜歡音樂，讓每一個孩子敢勇敢地顯現(xiàn)自己。六、授課措施少兒的學習是一種主動積極的活動，能依

6、照自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時張開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思想活動。因此在數(shù)學授課活動中，把數(shù)學知識與幼兒的平常生活親近聯(lián)合起來，并經(jīng)過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，并創(chuàng)辦和供應(yīng)必定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)變?yōu)檎J識事物的能力。幼兒園大班放學期工作計劃篇2本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最重點的一學期。再過幾個月，他們將走開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學的天空里自由遨游。如何使他們永久記著幼兒園的快樂光陰、如何使他們順利過渡并趕快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學等課題，將是本學期的工作重點，我們針對本班班況

7、及本學期的工作重點擬定了以放學期工作計劃。一、幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒39名，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)、學習，幼兒在各方面都有較大進步。詳細表此刻：身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能恪守幼兒園的常例，個別常遲到的幼兒已能準時入園；大多數(shù)幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動；極少許幼兒還不可以積極參加體育活動；其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己；幼兒的身體素質(zhì)明顯加強。認知發(fā)展方面：幼兒傾聽習慣已加強，大多數(shù)幼兒能大方、勇敢地當眾表達自己的想法；求知欲較強，學習習慣優(yōu)秀，逐漸學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正；能主動參加科學小實驗，喜歡思慮與著手操作。社會性發(fā)展方面：跟著年紀增加，

8、部分孩子已懂得禮讓、分享、輪番，能控制自己的情緒和行為，能主動為班級體服務(wù)。有上小學的激烈夢想。開始關(guān)注身邊、國家的大事。少許內(nèi)向的孩子能逐漸融入集體，逐漸學會與伙伴交流。但整理物品、整理書包的習慣還要不斷培養(yǎng)，自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學習和生活習慣的養(yǎng)成方面獲取發(fā)展，做好幼小連接工作是這學期的工作重點。二、教育授課及班務(wù)工作重點（一）本學期工作目標1、仔細領(lǐng)悟幼兒園教育指導(dǎo)大綱的精神，以園務(wù)計劃為指導(dǎo)思想，更新教育看法，把素質(zhì)教育落實到幼兒一日活動中，依照本班幼兒的實質(zhì)情況，就地取材，合理安排幼兒一日活動時間、內(nèi)容，組織張開授課活動。2、教育授課中面向全體，積極為幼兒創(chuàng)辦優(yōu)

9、秀的生活，學習環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動參加活動，加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，注重對幼兒進行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓練。為幼兒供應(yīng)真切體驗的機遇，盡量創(chuàng)辦條件讓幼兒實質(zhì)參加研究活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。3、幫助幼兒建立最簡單的安全防衛(wèi)知識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫串于一日活動中。4、力爭各項工作扎實、優(yōu)秀，建立有特色的優(yōu)秀班級。5、重申培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。6、增進家園交流，使家園同步發(fā)展。（二）工作內(nèi)容與措施1、生活方面1）開學初，供應(yīng)機遇讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦椅子、學具柜、黑板等，學習做好潔凈工作，領(lǐng)悟為班級做好事的樂趣。（2）積極張開并指導(dǎo)幼兒的地域游戲和科研活動等

10、，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力；在游戲中互相照顧；會輔助老師做好活動前的準備工作；能沉靜、仔細、自始自終地進行自主游戲活動。（3）按期潔凈、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的潔凈。（4）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放齊整；會耐心、獨立地將衣褲穿著齊整，保持服飾齊整。（5）張開豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，加強體質(zhì)，減少疾病。（6）依照幼兒需要完滿科學的生活常例，激勵幼兒多吃、細嚼慢咽。2、學習方面（1）張開各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的優(yōu)秀感情。優(yōu)秀的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的，也是平生受益的。本學期我們將環(huán)繞幼小連接

11、這一重點來睜動工作，經(jīng)過開展比一比，誰坐得正直、我的作業(yè)最齊整、最愛動腦的孩子等競賽活動，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的學習習慣，經(jīng)過張開跳繩、拍球競賽、講故事競賽等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的優(yōu)秀感情。2）貫串一些入學前的教育，增加幼兒的知識量與識字量，側(cè)重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)，為入學打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。（3）在幼小連接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。（4）聯(lián)合授課和平常生活中浸透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小建立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改良環(huán)境的初淺知識和簡單技術(shù)，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。（5）墻飾部署做到教育化、藝術(shù)化、個性化，注意

12、幼兒的參加，把主題墻飾作為特色教育和主題活動的外顯窗口，經(jīng)過教師的啟迪和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)轱@現(xiàn)幼兒自己意向的園地。（6）多觀察、認識幼兒學習情況，常常進行分析與反省。3、科研方面（1）不斷加強科研意識和水平，側(cè)重學習、側(cè)重思慮、注重研究、側(cè)重反省，真切做到學以致用。（2）積極研究，有計劃有目的的張開主題活動和地域活動相聯(lián)合，主題活動和操作活動相聯(lián)合，主題活動和親子活動相聯(lián)合等教育內(nèi)容。4、社會性方面（1）聯(lián)合幼兒廣泛存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。第一，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法浸透到幼兒的心里中間。其次，多張開合作性的活動，比方合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的

13、快樂性。（2）學習擬定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)當恪守自己擬定的規(guī)則。（3）在活動中，能基本獨立達成交給的任務(wù)；會正確議論自己，認識自己主要的弊端和優(yōu)點；學習合適地議論別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的弊端和弊端。（4）教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動習慣和為集體服務(wù)的社會責任感。三、家長工作幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。假如家園攜手合作，就能形成1+12的興盛合力。本學期，我們將采用以下措施做好家長工作：1、做好家園聯(lián)系欄的按期改換工作，每周五下午宣告下周的授課內(nèi)容。經(jīng)過家長園地、成長手冊校信通等多種門路，促進家園教育

14、協(xié)調(diào)一致。2、及時與家長交流、交流幼教新理念，實行成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出好心的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育見解，達成幼兒教育看法上的共鳴。3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的認識，獲取家長對我班工作的支持。4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。四、詳細工作安排二月：1、召開期初家長會議，張開元宵節(jié)親子活動。2、擬定各項計劃。3、環(huán)境創(chuàng)辦，豐富幼兒地域活動資料。4、張開各年段早操競賽。5、進行安全操練。（火災(zāi)、食品中毒）6、全園授課觀摩活動7、親子才藝大賽。8、早操競賽。9、師幼拼插競賽。三月份：1、正常授課次序，對

15、幼兒進行常例教育，養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿勢。2、組織幼兒訓練晨間操。3、張開我愛媽媽系列活動。四月份：1、張開春天在哪里主題活動。2、張開穿鞋子競賽，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。3、地域競賽。4、卡拉OK競賽。五月份：1、早操競賽。2、對幼兒進行五一勞動節(jié)節(jié)日教育。3、組織幼兒排演節(jié)目，準備參加迎六一文藝匯演。4、幼小連接活動觀光小學。六月份1、張開歡慶六一活動，讓幼兒體驗節(jié)日的歡欣氛圍。2、張開我要上小學了主題活動，加強幼兒的各項教育，做好幼小連接。3、夏季細菌多、蚊蟲多，做好防暑及消毒保潔工作。4、張開講故事競賽。幼兒園大班放學期工作計劃篇3一、班級情況分析及工作重點由于本班是大班，再過幾個月

16、孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務(wù)學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個嶄新的未來，不論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂愁。依照本班實質(zhì)情況，我班幼兒在常例習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的常例習慣。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，經(jīng)過把教育授課活動與平常的保教工作聯(lián)合起來，讓幼兒獲取全方向的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標（一）健康領(lǐng)域1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本快樂。2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學會疊被子。3、認識簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。4、愿意和伙伴參加體育活動。（

17、二）語言領(lǐng)域1、堅持用一般話與人交流，表達自己的喜好與需求。2、學習沉靜地聽別人發(fā)言，養(yǎng)成優(yōu)秀的傾聽習慣。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感覺，養(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習慣。（三）社會領(lǐng)域1、準時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師告假。2、愿意和伙伴一同游戲，試一試學習分享等候，體驗其中的快樂。3、在成人啟迪放學習關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心別人，學習求助和感謝。4、學習接受老師的建講和批閱，在集體生活中恪守基本規(guī)則。（四）科學領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中風趣的事物。2、愿意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然，喜歡與學

18、習愛惜周圍的植物，動物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生歡欣的情緒。2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。3、試一試用自己喜歡的顏色、資料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技術(shù)表現(xiàn)自己對美的認識。4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、伙伴一同做音樂游戲。三、教育授課工作1、做好新學期幼兒返園的情緒寬慰工作（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的認識幼兒在家情況，以便張開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不堅固情緒的時候做到主動和家長交流，家訪，及時反應(yīng)孩子的在園情況。（2）給孩子供應(yīng)一個溫馨、酣暢、風趣的教室環(huán)境（3）教師以平易、平易的態(tài)度對待孩子，吸引激勵幼兒來園2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活常例，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）正確使用自己的標記；（2）用正確的方法洗手；（3）能沉靜午睡，不吵醒別人；（4）養(yǎng)成優(yōu)秀的進餐習慣。3、培養(yǎng)優(yōu)秀的學習常例。