陜西省寶雞市清姜路中學(xué)2022年中考五模化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1加碘食鹽能補充入體所需的碘元素。碘131原子和碘127原子都屬于碘元素。下列說法不正確的是A碘屬于微量元素B缺碘易患甲狀腺腫大C碘131、碘127兩種原子的質(zhì)量相等D碘131、碘127兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等2下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A氮氣B氫氣C氯化鈉D金剛石3石墨烯是由碳元素組成的非常優(yōu)良的納米

2、材料，具有超強導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認識錯誤的是()A可作散熱材料B是一種新型的化合物C可作新型電池的電極D完全燃燒生成二氧化碳4下圖白球代表氫原子，黑球代表氦原子，表示等質(zhì)量氫氣與氦氣的混合氣體是ABCD5利用下表中的裝置進行實驗。有關(guān)該實驗說法不正確的是( )實驗裝置實驗步驟 將a試管充滿二氧化碳，b試管加入紫色石蕊溶液（K處于關(guān)閉狀態(tài)）密閉下，用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出A用針筒將部分二氧化碳抽出，a試管中氣體分子間間隔變大B打開K，b試管中的液體顏色變紅C打開K，導(dǎo)管E內(nèi)液面上升D打開K，發(fā)生反應(yīng)：H2O+CO2=H2CO36下列操作能達到目的是（）A稀釋濃硫酸時，將水沿容

3、器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B溶解食鹽時用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度C用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D蒸發(fā)操作中，當蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱7在反應(yīng)中，體現(xiàn)出具有還原性的物質(zhì)是ACBCuOCCuDCO28攜手“六城”同創(chuàng)，共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施從化學(xué)的視角你認為下列不符合該主題的是（ ）A綠化、亮化、美化環(huán)境B必要時對私家車限行C開發(fā)和利用新能源D生活污水直排江河9下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1C紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅10

4、下列敘述不正確的是（）A水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的B物質(zhì)的酸堿性對生命活動具有重要意義C凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D在化學(xué)變化中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子11下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是ACO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同B碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COCCO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2用于人工降雨、滅火D清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定12有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由

5、強到弱的順序是AXYZBZXYCXZYDYXZ13維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1（C20H30O）,會引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說法中正確的是（ ）A維生素A1屬于無機化合物B維生素A1中O元素的質(zhì)量分數(shù)最低C維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：3D維生素A1由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成14屬于化學(xué)變化的是( )A冰塊熔化B蠟燭燃燒C黃金鑄幣D海水曬鹽15據(jù)報道，化學(xué)家創(chuàng)造出對CO1有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO1下列說法正確的是（）A干水是一種混合物B干水和干冰是同一種物質(zhì)C干水中的分

6、子不再運動D干水吸收的CO1過程中只發(fā)生物理變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16春節(jié)期間小海同學(xué)一家?guī)Я它S瓜、牛肉干、面包等食品到郊外游玩，用化學(xué)知識回答下列問題。（1）小海給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以_。認為這樣的泉水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。若要測定該水的酸堿度，可以選擇_。A 紫色石蕊試液B 無色酚酞試液C pH試紙D 藍色石蕊試紙（2）他撿來一些木柴，架空后點燃，這樣做的目的是_。（3）出行所帶的食品中，富含糖類的食物是_。（4）在游玩中，小海不小心被螞蟻（毒液為蟻酸）咬了，下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是_（選填下列字母）。A 氫氧化鈉溶液 B 食鹽水C

7、肥皂水 D 食醋（5）在食品盒中有一包脫氧劑，發(fā)現(xiàn)脫氧劑是已部分生銹的還原鐵粉，鐵粉生銹的主要原理是：鐵與空氣中的_發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）向100gMgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)情況如圖所示。當?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至N點時所得溶液的pH為_（填標號）；A大于7 B等于7 C小于7通過計算確定M點的值。_2+2NaCl）18（8分）某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物。K2SO4的制備將CaCO3研成粉末的目的是_。M物質(zhì)的化學(xué)式為_。反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。物質(zhì)KC

8、lK2SO4NH4ClM溶解度/g（25）34.011.137.219.5反應(yīng)在常溫下能實現(xiàn)的原因是_。上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_（填寫化學(xué)式）。研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物 分離出的CaSO42H2O中常含有CaCO3，可用鹽酸除去CaCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。為了測定CaSO42H2O和CaCO3的質(zhì)量比x：y，實驗小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗。注：堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。 實驗前首先要_，再裝入樣品。裝置A的作用是_。 已知：CaSO42H2O在160生成CaSO4，1350時CaSO4開始分解； CaCO3在900時分解完全?，F(xiàn)控制

9、B裝置溫度900進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù)：a反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g b反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2gc裝置C實驗后增重m3g d裝置D實驗后增重m4g某同學(xué)選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x：y的值，若無裝置E，則實驗測定結(jié)果將_。（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）你認為還可選用上述的_（選填序號）兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x：y的值。CaSO42H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水。取純凈CaSO42H2O固體3.44g，放在（5）的實驗裝置B中進行加熱，測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。則G點固體的化學(xué)式是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某學(xué)習小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時

10、，做了如圖所示的兩個實驗：分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是_，固體粉末全部消失，最終形成無色溶液。實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。過濾，對濾液中的溶質(zhì)成分進行探究，請你一起參與。猜想1：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉；猜想2：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉；猜想3：濾液中的溶質(zhì)是_。實驗步驟預(yù)計實驗現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量的濾液于試管中，_猜想_正確（設(shè)計實驗）請你選擇一種猜想進行驗證。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、人體中微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、

11、氟、碘、硒，碘屬于微量元素，故選項說法正確。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項說法正確。C、原子的相對原子質(zhì)量與原子的質(zhì)量成正比，則碘131、碘127兩種原子的質(zhì)量不相等，故選項說法錯誤。D、碘131原子和碘127原子都屬于碘元素，兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等，故選項說法正確。故選：C。2、C【解析】A、氮氣為單質(zhì)，是由氮氣分子構(gòu)成，選項A不符合題意；B、氫氣為單質(zhì)，是由氫氣分子構(gòu)成，選項B不符合題意；C、氯化鈉為化合物，是由鈉離子與氯離子構(gòu)成，選項C符合題意；D、金剛石為碳單質(zhì)，是由碳原子構(gòu)成，選項D不符合題意。故選C。3、B【解析】試題分析：由信息可知，石墨烯是由碳元素組

12、成的單質(zhì)，B錯誤。故選B。考點：碳單質(zhì)4、B【解析】稀有氣體是由原子直接構(gòu)成，1個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成，故A、C、D錯誤。故B正確。故選B。5、B【解析】A、將部分二氧化碳抽出，二氧化碳減少，試管中氣體分子間間隔變大，A項正確；B、a裝置中壓強減小，打開K后，E管液面上升，在E處的石蕊能夠變紅，b試管中的溶液不能變紅，B項錯誤；C、a試管中的二氧化碳變少，壓強減小，打開K后，E管液面會上升，C項正確；D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸：H2O+CO2=H2CO3，D項正確。故選擇B項。6、D【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不

13、能把水注入濃硫酸中，錯誤；B、溶解食鹽時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使酸雨的酸性減弱，測定結(jié)果偏大，錯誤；D、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，正確。故選D。7、A【解析】在C+2CuO2Cu+CO2反應(yīng)中，碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性。故選：A。8、D【解析】A、綠化、亮化、美化環(huán)境可以山青水綠、天藍地凈，符合主題；B、對私家車限行

14、，可減少污染，保護環(huán)境，符合主題；C、開發(fā)和利用新能源，可減少污染，保護環(huán)境，符合主題；D、生活污水直排江河，會污染水體，不符合主題；故選D。9、A【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎，正確；B、電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，不是2：1，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是結(jié)論不是現(xiàn)象，錯誤；D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，二氧化碳能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，錯誤。故選A。10、C【解析】A、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的，該選項說法正確；B、物質(zhì)的酸堿性對生命活動具有重要

15、意義，例如不同的綠色植物適宜生長在不同酸堿性土壤中，人類體液酸堿性失衡會影響身體健康等，該選項說法正確；C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是中和反應(yīng)，該選項說法不正確；D、在化學(xué)變化中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子，該選項說法正確。故選：C?！军c睛】水的天然循環(huán)中，水蒸氣、水和冰雪不斷發(fā)生改變，實現(xiàn)了水的天然循環(huán)。11、A【解析】A、CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，雖然組成元素相同，但結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)也不同，故A錯誤；B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，故B正確；C、CO具有還原性，用于冶煉

16、金屬，具有可燃性，做氣體燃料；CO2 固體俗稱干冰用于人工降雨，二氧化碳本身不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，用于滅火，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。點睛物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。12、B【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產(chǎn)生,Y沒有明顯現(xiàn)象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有

17、明顯現(xiàn)象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是ZXY。故選B。13、B【解析】A、根據(jù)維生素A1（C20H30O）化學(xué)式可知，維生素A1是含碳的化合物，屬于有機化合物，錯誤；B、維生素A1中C、H、O的質(zhì)量比=(1220)：(130)：(161)=240：30：16，可見維生素A1中O元素的質(zhì)量分數(shù)最低，正確；C、 維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比=(1220)：(130)2：3，錯誤；D、 維生素A1是由維生素A1分子構(gòu)成的，不是直接由原子構(gòu)成的，1個維生素A1分子是由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，正確。故選B。點睛：結(jié)合新信息，靈活運用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。14、

18、B【解析】A、冰塊熔化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、黃金鑄幣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。15、A【解析】A.根據(jù)題意，“干水”的每個顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅，所以干水是水和二氧化硅組成的混合物，選項正確；B.干水和干冰不是同一種物質(zhì)，干冰是固體的二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物，選項錯誤；C.干水中的分子是不斷運動的，選項錯誤；D.干水吸收的CO1過程

19、中，二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，屬于化學(xué)變化，選項錯誤，故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、降低水的硬度（或使硬水轉(zhuǎn)化為軟水） 混合物 C 增大木柴與氧氣的接觸而積，促進柴的燃燒 面包 C 氧氣和水（或O2、H2O） 【解析】（1）加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度。泉水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。若要測定該水的酸堿度，可以選擇pH試紙；故填：降低水的硬度；混合物；C。（2）架空后點燃，這樣做的目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料的燃燒；故填：增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料的燃燒；（3）黃瓜富含維生素、牛肉干富含蛋白子、面包富含糖類；故填：面包；（4）毒液蟻酸

20、呈酸性，所以可用呈堿性的物質(zhì)涂抹以減輕疼痛，肥皂水呈堿性，所以可用肥皂水，而氫氧化鈉溶液具有強烈的腐蝕性，食鹽水呈中性，食醋呈酸性，所以不能用；故選：C；（5）鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是Fe與空氣中的氧氣、水接觸。故填：氧氣、水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、A160【解析】由圖示數(shù)據(jù)可知，開始加入氫氧化鈉溶液至80g時，沒有沉淀生成，說明是氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，將鹽酸反應(yīng)完后，再與氯化鎂反應(yīng)，生成沉淀，根據(jù)數(shù)據(jù)進行解答?！驹斀狻浚?）當?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至N點時，氫氧化鈉過量，溶液呈堿性，故選A；（2）解：設(shè)與氯化鎂反應(yīng)的氫氧

21、化鈉的質(zhì)量為x80 xx=8g與氯化鎂反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為：8g10%=80g由圖知，與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為80g，故M的值為：80+80=160答：M的值為160。18、 加快反應(yīng)速率（或使反應(yīng)更充分或提高原料的利用率等合理答案均給分） (NH4)2SO4 常溫下K2SO4的溶解度小 CaCO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 檢查裝置的氣密性 除去空氣中的CO2和H2O 偏小 b、c CaSO4H2O【解析】（一）（1）根據(jù)將CaCO3研成粉末，碳酸鈣與硫酸接觸面積更大，其目的是加快反應(yīng)速率解答；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答；（4）根據(jù)流程圖分析解答；（二）（5）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答；（6）根據(jù)凡是有氣體生成或參加反應(yīng)的實驗需要先檢查裝置氣密性解答；根據(jù)除去空氣中的CO2和H2O，防止干擾實驗解答；根據(jù)E裝置能除去空氣中的CO2分析解答；根據(jù)B、C裝置的質(zhì)量變化分析解答；（7）G點處減少的質(zhì)量是失去了部分結(jié)晶水后的質(zhì)量分析解答。（1）將CaCO3研成粉末，可以