人教版一年級(jí)上冊(cè)《3 -4 分與合》2021年同步練習(xí)卷【含答案】

1、一年級(jí)上冊(cè)3.4 分與合2021年同步練習(xí)卷一、解答題。1送信。（連一連，合起來是5）2畫一畫，填一填。（把下面各種圖形添成5個(gè)）3照樣子，填一填。43211 5 4 4涂一涂，填一填。5猜一猜，盒子里有幾顆珠子。6按規(guī)律填數(shù)。例：1+122+1 2+ 4 + 57看圖填一填。（1）一共有 個(gè)盤子。（2）左起第1盤和第 盤的蘋果合起來是5個(gè)；第 盤和第 盤合起來是4個(gè)蘋果。（3）右起第 盤和第 盤合起來有3個(gè)蘋果。8在正確的答案后面畫“”。（1）4名消防員分到兩個(gè)地方去救火，每個(gè)地方能去同樣多的消防員嗎？（2）把5個(gè)南瓜分裝在兩個(gè)筐里，每個(gè)筐里能裝同樣多嗎？9分橘子。（1）姐姐 個(gè)，妹妹 個(gè)，

2、兩人一樣多。（2）妹妹 個(gè)，姐姐 個(gè)，妹妹比姐姐多。（3）妹妹 個(gè)，姐姐 個(gè)，妹妹比姐姐少。10想一想，填一填。11想一想，在蘿卜上寫數(shù)字。答案一、解答題。1解：根據(jù)題意與分析可得：2解：根據(jù)題意與分析可得：3解：43211235123432（答案不唯一）故2，3；1，2，3，3，2。（答案不唯一）4解：（答案不唯一）5解：6解：1+122+132+241+45故3，2，1，4（后兩個(gè)空答案不唯一）。7解：（1）一共有5個(gè)盤子。（2）左起第1盤有2個(gè)蘋果，第4盤有3個(gè)蘋果，2+35（個(gè)），所以左起第1盤和第4盤的蘋果合起來是5個(gè)；第4盤有3個(gè)蘋果，第5盤有1個(gè)蘋果，3+14（個(gè)），所以第4盤和

3、第5盤合起來是4個(gè)蘋果；（3）右起第1盤有1個(gè)蘋果，第5盤有2個(gè)蘋果，1+23（個(gè)）；所以右起第1盤和第5盤合起來有3個(gè)蘋果。故（1）5；（2）4，4，5；（3）1，5。8解：（1）4可以分成1和3，4可以分成2和2，4可以分成3和1；2和2同樣多，所以4名消防員能分到兩個(gè)地方去救火，每個(gè)地方能去同樣多的消防員；（2）5可以分成1和4，5可以分成2和3，5可以分成4和1，5可以分成3和2；2和3不同樣多，1和4也不同樣多，所以把5個(gè)南瓜分裝在兩個(gè)筐里，每個(gè)筐里不能裝同樣多。故（1）（2）9解：（1）圖中共有4個(gè)橘子，422（個(gè)），即每人2個(gè)，則兩人一樣多；（2）當(dāng)妹妹多于2個(gè)時(shí)，即妹妹有3個(gè)時(shí)，姐姐只有1個(gè)，妹妹比姐姐多；（3）當(dāng)妹妹少于2個(gè)時(shí)，即妹妹