高中歷史選修一 第12課 近代西方民族國家與國際法的發(fā)展 教學(xué)設(shè)計

1、第四單元 民族關(guān)系與國家關(guān)系第12課近代西方民族國家與國際法的發(fā)展本課是人教統(tǒng)編版選擇性必修1國家制度與社會治理第四單元第12課近代西方民族國家與國際法的發(fā)展，本課通過三個子目（近代西方民族國家的產(chǎn)生、國際法的形成與外交制度的建立、20世紀(jì)國際法的發(fā)展）講述了近代西方民族國家與國際法的發(fā)展歷程?！疚ㄎ锸酚^】通過學(xué)習(xí)，運用唯物辯證史觀及有關(guān)理論，了解近代西方民族國家形成的原因，理解近代民族國家與古代的帝國、王國的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力?！緯r空觀念】通過教科書和配套課件，認(rèn)識近代西方民族國家與國際法的發(fā)展所處的特定時空環(huán)境，抓住其特定時空背景和階段特征?！臼妨?/p>

2、實證】通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念，認(rèn)識外交制度的建立對國際關(guān)系和國際法的作用，提高學(xué)生探究分析歷史問題的能力?！練v史解釋】引導(dǎo)學(xué)生運用本課教材中文獻資料所提供的有效信息，梳理20世紀(jì)國際法的發(fā)展歷程，認(rèn)識二戰(zhàn)后國際法的發(fā)展以及存在的局限性，培養(yǎng)有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力?！炯覈閼选客ㄟ^教學(xué)讓學(xué)生培養(yǎng)國家意識、民族意識和國際關(guān)系的法制精神，增強規(guī)則意識和法制意識。1.重點：民族國家和國際法的形成過程2.難點：民族國家的概念、國際法的形成特點及評價1.利用網(wǎng)絡(luò)資源進行前期課前準(zhǔn)備，提出問題請教師有目的性地準(zhǔn)備課程資料。2.學(xué)生課前預(yù)習(xí)，查閱相關(guān)背景資料，搜集有關(guān)資料。【課

3、堂導(dǎo)入】通過相關(guān)圖片，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。請同學(xué)們觀察上面兩幅圖片，左圖是1815年歐洲形勢圖，右圖是位于海牙的國際法院。大家思考一下，兩者分別反映了西方社會的哪些現(xiàn)象？對！民族國家與國際法的發(fā)展。那么，近代西方民族國家與國際法的發(fā)展?fàn)顩r如何？這些正是我們這節(jié)課所要探討的主題?！局v授新課】近代西方民族國家的產(chǎn)生問題情境請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識，概括指出歐洲各專制王權(quán)國家是如何形成的？它們又是如何逐漸變?yōu)榫哂歇毩⒅鳈?quán)的民族國家的？自主學(xué)習(xí)1專制王權(quán)國家(1)背景15世紀(jì)前后，西歐國家中央集權(quán)得到加強。宗教改革運動使各國世俗權(quán)力強化，國家和民族認(rèn)同觀念日益顯現(xiàn)。(2)表現(xiàn)1534年，英王亨利八世授

4、意議會通過至尊法案，宣布國王是英國教會的首腦，建立起國王的專制統(tǒng)治。路易十四時期，法國王權(quán)到達頂峰。歐洲國家紛紛成為專制王權(quán)國家。圖片情境自主學(xué)習(xí)2民族國家(1)背景13世紀(jì)，英語開始成為英國人廣泛使用的語言。16世紀(jì)，法語成為法國的官方語言。法國大革命及拿破侖戰(zhàn)爭，促進了歐洲各國民族意識的覺醒。個人對國家的忠誠越來越超過對國王和宗教的忠誠。出現(xiàn)了國旗、國歌和各種國家節(jié)日，國家在人們的意識中越來越重要。(2)經(jīng)過：歐洲各專制王權(quán)國家逐漸變?yōu)榫哂歇毩⒅鳈?quán)的民族國家。(3)特點：民族國家有的由單一民族組成，更多的則是包括了多個民族。圖片情境合作探究探究一 西方民族國家建立的背景材料一 以巴黎為中心

5、的國內(nèi)統(tǒng)一市場逐步建立，封建割據(jù)勢力被逐漸削弱。法語作為民族語言被推廣。從13世紀(jì)開始,對法語的贊美之詞便不絕于書，到了15世紀(jì)中葉，法語逐漸從北方到南部被廣為使用。材料二1415世紀(jì)王權(quán)不斷加強，中央集權(quán)代替了地方分權(quán)。從15世紀(jì)末開始，民族國家開始形成，國王成為認(rèn)同的象征，共同的經(jīng)濟制度、以相同法規(guī)為基礎(chǔ)的社會生活的形成使民族國家的根基不斷鞏固。均摘編自楊寧一歷史學(xué)習(xí)的新視野新知識根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析15世紀(jì)推動歐洲民族國家形成的歷史條件。提示：商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生；市民階層(資產(chǎn)階級)力量壯大；新航路開辟及早期殖民擴張；專制王權(quán)的興起；文藝復(fù)興與宗教改革的影響

6、；民族意識增強；統(tǒng)一市場的形成與民族語言、民族文化發(fā)展；共同的經(jīng)濟制度、相同法規(guī)為基礎(chǔ)的社會生活的形成。探究二 民族國家的特點(1)從民族國家與民族主義的關(guān)系上來看，民族認(rèn)同感是近代民族國家的特點之一。(2)民族國家的出現(xiàn)在其發(fā)生時段上大多與現(xiàn)代化的過程密切相關(guān)。工業(yè)化、現(xiàn)代化使彼此分離的各個民族交往密切；現(xiàn)代化催生了英、法、德等資本主義民族國家。(3)民族國家有統(tǒng)一的國內(nèi)市場，有明確的國家疆界，有通用的民族語言和文化。國際法的形成與外交制度的建立問題情境請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識，指出國際法的形成與外交制度的建立有何原因、經(jīng)過？其影響如何？自主學(xué)習(xí)1原因(1)國家主權(quán)意識加強，各國強調(diào)國

7、家利益至上，國家之間利益紛爭加劇。(2)人們希望通過法律制度來處理國家之間的關(guān)系，減少武力沖突。2過程(1)格勞秀斯在1625年出版戰(zhàn)爭與和平法，提出君主應(yīng)該制定條約并接受約束，確定了國際法的主體是主權(quán)國家，奠定了國際法的基礎(chǔ)。(2)1618年，德意志新教同盟與天主教同盟戰(zhàn)爭，歐洲各國紛紛卷入其中。(3)1648年，交戰(zhàn)方簽訂威斯特伐利亞和約，形成威斯特伐利亞體系。確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨立等原則。開創(chuàng)了用國際會議和通過談判達成協(xié)議的形式解決國際爭端、結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例。確認(rèn)了締約國必須遵守條約、各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則。(4)17世紀(jì)時，歐洲國家的君主們派遣常

8、駐外交使節(jié)和外交使團。在此基礎(chǔ)上，近代外交制度逐漸建立起來。圖片情境視頻情境播放視頻威斯特伐利亞體系3影響(1)為國際關(guān)系確立了一些規(guī)則，為用和平方式解決國與國之間的爭端、減少戰(zhàn)爭行為開辟了新的途徑。(2)1815年，歐洲各國在維也納會議及此后簽訂了一系列條約，建立起維也納體系。外交制度進一步發(fā)展，國際法的應(yīng)用范圍擴大到美洲、亞洲等其他許多地方。(3)但是，西方各國在國際法應(yīng)用中實行雙重標(biāo)準(zhǔn)，為了謀取利益經(jīng)常違反國際法，導(dǎo)致國際沖突不斷。圖片情境20世紀(jì)國際法的發(fā)展問題情境請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識，指出第一次世界大戰(zhàn)前后國際法的發(fā)展?fàn)顩r如何？自主學(xué)習(xí)1第一次世界大戰(zhàn)前后(1)背景：第一次

9、世界大戰(zhàn)使國際法遭到嚴(yán)重破壞。(2)表現(xiàn)十月革命后，蘇俄提出了不兼并不賠償?shù)脑瓌t，宣布侵略戰(zhàn)爭為反人類罪，為國際法開辟了新的發(fā)展階段。戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國建立了凡爾賽華盛頓體系，成立了世界上第一個由主權(quán)國家參加的政治性國際組織國際聯(lián)盟。但是，國際聯(lián)盟被英國和法國控制，缺乏普遍性和權(quán)威性。它的“全體一致”原則，使之難以履行制止戰(zhàn)爭、維護世界和平的國際責(zé)任。1928年8月，美、法等國簽訂了非戰(zhàn)公約，宣布和平解決國際爭端。但是，公約并未真正得到實行。圖片情境問題情境請同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容及所學(xué)知識，指出第二次世界大戰(zhàn)后國際法的發(fā)展?fàn)顩r如何？自主學(xué)習(xí)2第二次世界大戰(zhàn)后(1)背景：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，法西斯國家

10、的侵略活動使國際法再遭破壞。(2)表現(xiàn)1945年6月，50個國家的代表簽署了聯(lián)合國憲章。a憲章確定了和平解決國際爭端和制裁侵略的機制，并賦予安理會制裁的權(quán)力。b確定了“大國一致”原則，集體安全體制進一步完善。1946年，國際法院成立，發(fā)展了國際司法制度。第二次世界大戰(zhàn)后，新的民族國家的獨立和各類國際組織數(shù)量的激增，推動了國際法的發(fā)展。國際法的領(lǐng)域大大擴展，對世界和平與發(fā)展作出了積極的貢獻。但是國際法的實施仍然有很多局限性。一些大國為了一己私利，不惜退出國際條約，甚至不經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)就進行制裁或發(fā)動戰(zhàn)爭，嚴(yán)重威脅著世界和平。圖片情境合作探究探究三 國際法的影響材料一 締約各國，為增進國際合作并保持其和平與安全起見，特允承受不從事戰(zhàn)爭之義務(wù)，維持各國間公開、公正、榮譽之邦交，嚴(yán)格遵守國際公法之規(guī)定，以為今后各國政府間行為之規(guī)范，在有組織之民族間彼此關(guān)系中維持正義并恪遵條約上之一切義務(wù)。國際聯(lián)盟盟約1919年6月材料二 聯(lián)合國之宗旨為：一、維持國際和平及安全，并為此目的:采取有效集體辦法,以防止且消除對于和平