小班體育好玩的球教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班體育好玩的球教案 小班體育好玩的球教案 在教學工開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的根本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是我用心整理的小班體育好玩的球教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小班體育好玩的球教案1 【教材分析】 生活中有大量會滾動、跳動的物體，它給孩子們帶來了興趣。引起了孩子們的留神，球就是孩子們的最愛，因此我設計了好玩的球這一活動教案，讓幼兒在開心中學會拍球，體驗拍球的樂趣，提高他們的活動才能。 【幼兒分析】 小班孩子留神力簡單分散，單純機械動作，孩子很簡單失去興趣。所以，要形式多樣的激發(fā)幼兒的興趣。（

2、像配上兒歌、采用比賽的形式）等等。這樣不僅讓幼兒保持良好的心情和興趣，同時對活動效果也有一定的推進。 【設計意圖】 通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維才能，使幼兒了解球的多種玩法。培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃重興趣和體驗一起玩球的開心。 【活動目標】 1、通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維才能，使幼兒了解球的多種玩法。 2、培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃重興趣和體驗一起玩球的開心。 3、樂于加入體育活動，感受幫忙有困難的人的開心體驗。 4、培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，愿意與他人交流、共享不同的玩法。 【活動準備】 1、開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、健康歌磁帶、塑料球（每人一個） 2、筐子4個、小棍子2個、繩子

3、1個、呼啦圈4個、手巾、報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、（若干份） 3、一盆水、不同種類的球 【活動重點】 主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的才能，并且使幼兒知道球有多種玩法。 【活動難點】 主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的才能，并且使幼兒能體驗到一起玩球的樂趣。 【活動過程】 一、開頭部分： 老師放開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)歌曲，小朋友們來和老師一起做運動。 二、根本部分： 1、小朋友們很累了吧！請你們坐在小椅子上休息一下。 2、今天，老師給小朋友準備了一份禮物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球） 3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個要求（小朋友要說一說你是怎樣來玩球的，才能玩塑料球）。老師相信你們一定

4、會是最棒的！ 4、請小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。 5、小朋友說的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗一下球有多種玩法和樂趣?？蠢蠋熯@里給小朋友準備了這么多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天，你們就用這些材料來跟球玩一玩?？匆豢凑l能把這些材料都用上，看看誰的玩法最多。 6、老師邊放音樂健康歌，小朋友可以自由選擇熱愛的材料來玩球。（一定留神安全，玩過的要放回原處） 7、在玩球的過程中老師問一問小朋友球的多種玩法。音樂中止，現(xiàn)在呢？請小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個小朋友放得最快。 8、老師總結(jié)（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的

5、用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等）。 9、老師發(fā)覺了一個問題，有的材料還在悄悄地躺著。哪個小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。（請個別小朋友試一試，并激勵他要大膽想象球該怎樣玩）。 三、終止部分： 你們是不是累了，為了激勵你們，老師給你們準備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。請小朋友說一說里面有什么內(nèi)容，并說一說你還見過什么樣的球。 活動延伸： 請小朋友自由選擇熱愛的小球，到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。 【活動反思】 通過這節(jié)活動好玩的球，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。在開頭部分幼兒們做運動的過程中，幼兒們興趣都很高

6、。特別：國丁元、王增順、李佳慧個別年齡較小的幼兒，都能興趣十分高。 在選擇熱愛的材料來玩球時，幼兒們積極性十分高。但各別幼兒如：李鑫源、牟曉瓊小朋友，由于性格內(nèi)向、采納才能差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫忙，老師需要加強練習這方面的知識，爭取面向全體，要使每個幼兒都能全面發(fā)展。 小班體育好玩的球教案2 【設計意圖】 小班的孩子很熱愛加入戶外活動，但動作還不協(xié)調(diào)，很簡單摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡才能和協(xié)調(diào)才能，我設含反思計了一節(jié)戶外活動好玩的球。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受游戲的開心。 【活動目標】 1學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等

7、多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運動技能。 2培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。 3培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒合作才能。 4培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與開心。 5發(fā)展走、跑、跳等根本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 【活動準備】平整廣闊的場地，彩色的小皮球。 【活動過程】 一、和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢春每日氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。）花兒都開了，（兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子）楊柳樹枝對著我們彎彎腰，（做彎腰動作）蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。（張開雙臂學蝴蝶飛。）小白兔兒一跳一跳又一跳。（學小白兔跳） 二、導入 以兒歌大皮球?qū)?，激發(fā)幼兒活動興

8、趣。大皮球媽媽買個皮球，上面畫個小猴，我來拍拍皮球，小猴翻個跟斗。請每個小朋友自選一個皮球，說說自己的皮球是什么顏色？有什么圖案？自己拍一拍皮球。 三、教師示范幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。 1追球兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出后，乙立刻向前去追球，追到球后交換角色。留神球要挨地滾動。 2反彈球兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立刻去接住球。然后交換角色，繼續(xù)玩。 3滾球過門兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續(xù)舉行。 4我來拍，你來接兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：一二三四

9、五，請你來接住。當說到住時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：一二三四五，請你來接住。將球再拋給甲。 【活動延伸】 幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。 【活動反思】 通過這節(jié)活動好玩的球，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。在開頭部分幼兒們做運動的過程中，幼兒們興趣都很高。特別：國丁元、王增順、李佳慧個別年齡較小的幼兒，都能興趣十分高。 在選擇熱愛的材料來玩球時，幼兒們積極性十分高。但各別幼兒如：李鑫源、牟曉瓊小朋友，由于性格內(nèi)向、采納才能差，所以不能自己去選擇材料，需要老師的幫忙，老師需要加強練習這方面的知識，爭取面向

10、全體，要使每個幼兒都能全面發(fā)展。 小班體育好玩的球教案3 活動目標： 1.能夠利用報紙團自由游戲，感受一物多玩的樂趣。 2.嘗試朝目標舉行投擲，鍛煉手臂力氣，提高手眼協(xié)調(diào)才能。 3.能根據(jù)指令做相應的動作。 4.感受運動的開心，愉悅身心。 紙球玩法： 1夾紙球：學習用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。 2踢著紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。 3投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。 游戲：投擲飛碟 將幼兒分成人數(shù)一致的兩組，兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟，朝不同方向跑動，幼兒在固定范圍內(nèi)向“飛碟舉行投擲，看誰投的準。 游戲規(guī)矩： 1要朝目標物“飛碟舉行投擲； 2投完以后可以急速將紙團撿回來繼續(xù)投擲；

11、3不能碰見“飛碟，否則會觸電，游戲中止。 活動反思： 讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調(diào)動起來，他們積極的參與到游戲中。把握了游戲的規(guī)矩和根本動作。 小班體育好玩的球教案4 打籃球 體育活動設計 班級：中一班 人數(shù)：37日期：20 xx年12月31日 活動目的 1、讓幼兒用身體操縱球，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)才能。 2、加強幼兒對球的興趣。 3、幫忙幼兒協(xié)調(diào)一致的舉行運球、投球。 活動準備 比幼兒的數(shù)量多一的球。 活動過程 1、準備運動 請小朋友們先跟老師做做運動吧。 2、談話導入 小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么??？（是球）對，老師今天給大家?guī)砹宋覀冏顭釔弁娴那?，小朋友們平日都是怎么玩球的呀?/p>