《體育管理導(dǎo)論》課程考試試題A卷及答案

1、PAGE PAGE 4體育管理導(dǎo)論課程考試試題A卷 時量： 120分鐘 總分100分，考試形式，閉卷一、名詞解釋（每題分，共分）.體育管理.體育目標(biāo).體育管理方法.運(yùn)動訓(xùn)練.體育賽事管理.體育產(chǎn)業(yè)化二、填空題(每空分，共分).體育管理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是、。2.體育管理職能主要有、。.體育管理組織機(jī)構(gòu)一般分為、和組織機(jī)構(gòu)。.體育控制的類型有、三種。.學(xué)校體育管理的主要特點(diǎn)是、。.新的體育課程結(jié)構(gòu)包括、。.體育賽事的價值有、。.體育產(chǎn)業(yè)按現(xiàn)行管理體制分為、。三、簡答題（每題分，共分）.影響體育管理學(xué)形成的主要因素是什么？研究管理原理的重要意義是什么？.中國體育管理體制改革的內(nèi)容和重要措施是什么？.為了

2、更好地落實(shí)學(xué)校體育“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，作為一名體育當(dāng)代體育老師如何轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念？.在我國當(dāng)前的運(yùn)動訓(xùn)練梯隊管理中業(yè)余體校和體育運(yùn)動學(xué)校的發(fā)展思路是什么？.列舉社會體育管理的特點(diǎn)：.加強(qiáng)農(nóng)村體育活動管理一般通過哪些方式？.如何加強(qiáng)體育廣告業(yè)管理？論述題（共分）結(jié)合我校體育場館設(shè)施的實(shí)際情況，談?wù)勅绾卫梦倚ｓw育資源實(shí)行自我創(chuàng)收，改善學(xué)校體育開展條件。（分）2.你認(rèn)為現(xiàn)階段發(fā)展農(nóng)村體育存在哪些瓶頸問題，如何改進(jìn)？談?wù)勀愕南敕ā＃ǚ郑w育管理學(xué)課程考試試題A卷答案名詞解釋（每題分，共分）.體育管理指體育管理行為的實(shí)施者，通過采取管理和體育的方法，以實(shí)現(xiàn)體育管理的決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、

3、控制、創(chuàng)新的職能，創(chuàng)造和諧的環(huán)境，充分發(fā)揮各種體資源的合力作用，實(shí)現(xiàn)既定體育目標(biāo)的過程。.體育目標(biāo)是目的或宗旨的具體化，是個人或體育組織根據(jù)自身的需求而提出的在一定時期內(nèi)經(jīng)過努力達(dá)到的預(yù)期成果。.體育管理方法是指在體育管理活動中能夠保障管理活動順利進(jìn)行、實(shí)施管理職能、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)所采取的手段、途徑和措施的總稱。.運(yùn)動訓(xùn)練是在教練員的指導(dǎo)下，為提高競技能力和運(yùn)動成績專門組織的有計劃的體育活動。.體育賽事管理是指體育賽事的組織管理者采用一定管理手段與方式整合人、財、物、信息、技術(shù)等資源，以最大限度地發(fā)揮資源的物質(zhì)保障作用，實(shí)現(xiàn)體育賽事組織目標(biāo)的特殊活動。.體育產(chǎn)業(yè)化指改革體育體制，使體育成為具有自

4、我發(fā)展能力，充滿活力的新機(jī)制，使體育由事業(yè)型、公益型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變，使其能夠向社會提供體育產(chǎn)品和勞務(wù)。二、填空題(每空分，共分).歷史性、社會性、綜合性、適用性.決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新.直線型、矩陣型、事業(yè)部制.預(yù)先控制、現(xiàn)場控制、事后控制.綜合性、階段性.體育課教學(xué)、課外體育活動，課余訓(xùn)練競賽、社區(qū)體育活動.競技價值、文化價值、商業(yè)價值、教育價值.主體產(chǎn)業(yè)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)、體辦產(chǎn)業(yè)三、簡答題（每題分，共分）.答：.體育事業(yè)自身發(fā)展的需要科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為體育管理學(xué)的形成發(fā)展提供了可能現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和方法的成就對體育管理理論的輻射作用答：提高體育管理工作的科學(xué)性，避免盲目性掌握體育管理的基

5、本規(guī)律快速找到解決體育管理活動的途徑和手段答：繼續(xù)推進(jìn)體育行政管理機(jī)構(gòu)改革體育事業(yè)單位改革進(jìn)競技體育管理體制改革推進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)管理體制改革充分發(fā)揮體育總會和中國奧委會的作用深化運(yùn)動項目管理體制改革調(diào)整社會力量辦體育，大力發(fā)展群眾體育積極穩(wěn)妥地發(fā)展各類體育俱樂部.答：體育教師應(yīng)認(rèn)識到自己的身份是“教育者”而不是教練員。體育教師應(yīng)該將教學(xué)過程或教學(xué)環(huán)境視為“培育”而不是“冶煉”。體育教師應(yīng)是制定體育課程的“參與者”與“執(zhí)行者”，而不是單純的“實(shí)施者”與“操作者”。體育教師應(yīng)充分認(rèn)識“學(xué)校體育”與“競技體育”的區(qū)別，而不應(yīng)把學(xué)校體育等同于競技體育。答：加大政府部門的支持力度大力推進(jìn)體教結(jié)合之路加強(qiáng)智力

6、和物力投資，提高教學(xué)訓(xùn)練效能嚴(yán)格控制科學(xué)選材重視學(xué)生文化課學(xué)習(xí)搭建交流研究平臺答：以人為中心的管理對象管理組織的復(fù)雜性管理時間的不定性管理空間的廣闊性管理環(huán)境的差異性答：農(nóng)村體育組織通過各種方式，宣傳體育功能，倡導(dǎo)健康生活方式，營造良好的體育意識氛圍。制定切實(shí)可行的農(nóng)村體育活動計劃，使農(nóng)村體育持續(xù)、科學(xué)、合理地發(fā)展。廣泛調(diào)動各種社會力量開展農(nóng)村體育，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的龍頭作用，以多種形式辦體育，大力倡導(dǎo)社會團(tuán)體和個人修建體育場所、健身輔導(dǎo)站等。健全農(nóng)村體育組織，充分發(fā)揮農(nóng)民體育協(xié)會、體育輔導(dǎo)站等基層體育組織的作用，發(fā)揮復(fù)退軍人和學(xué)生的骨干作用，推動農(nóng)村體育發(fā)展組織豐富多彩的體育活動和體育競賽，側(cè)重于趣味性、健身性、休閑性、社交性、傳統(tǒng)性，以適應(yīng)農(nóng)村體育的特點(diǎn)。組織參加“億萬農(nóng)民健身活動先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“全國體育先進(jìn)縣”的評選，以參評促發(fā)展。答：大力培育體育廣告市場；加強(qiáng)體育廣告媒體選擇加強(qiáng)體育廣告的理論建設(shè)充分發(fā)揮從業(yè)人員的作用論述題（共分）.答案提綱：（分）（）列舉我校體育場館資源（）在保障正常教學(xué)、訓(xùn)練的情況下實(shí)現(xiàn)對外開放，收取一定的費(fèi)用，服務(wù)于周邊的民眾，為他們提供場館、器材、培訓(xùn)、咨詢等方面的有償服務(wù)，增加經(jīng)費(fèi)收入。.答案提綱：（分