幼兒園教案-幼兒園小班體育活動教案參考模板(三篇合輯)

1、幼兒園小班體育活動教案（三篇合輯）【第一篇】活動目標1、培養(yǎng)幼兒的快跑，平衡和動作的靈敏性。2、增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。增強了幼兒的自我保護意識和能力?；顒訙蕚洌菏^卡片若干 狼的頭飾兩個活動過程：教師帶幼兒到戶外地場，指導做簡單的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。1、游戲?qū)胄∨笥?，我們都知道大灰狼非常兇狠可怕，如果我們見到了大灰狼，我們該怎么辦?幼兒紛紛說出自己的想法，教師指導性的說出，藏起來，不讓大灰狼看到，并延伸的說，如果我們都變成了石頭人，大灰狼還會吃我們嗎?(幼兒回答，不會)，因此今天我們就做一個石頭人的游戲好不好?(幼兒回答，好)。2、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并

2、和一名幼兒一起模擬(石頭人)的玩法，其他幼兒認真看。請兩名幼兒扮演狼，其他幼兒分散站在場地上，并于“狼”拉開距離，石頭卡片也分散的放在場地上。游戲開始，教師發(fā)出信號后，幼兒四散跑開，狼在后面追趕，偷跑的幼兒必須趕緊找到“石頭”，只要頭上頂著“石頭”，活著用手抓住“石頭”，或者踩著“石頭”，就變成“石頭人”了，“狼”就不能再抓他了，如果被“狼”抓住了，下次就扮演“狼”，游戲繼續(xù)開始。3、幼兒開始游戲游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚€小組，每個小組安排了一只狼和10多名幼兒。幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始，可適當讓幼兒換角色進行游戲。4、游戲結(jié)束師生共同收拾場地，帶回教室休息?；顒臃此肌笆^人”游戲?qū)τ?/p>

3、兒來說，很刺激，是個有點冒險的游戲，所以幼兒們精力都很集中，專注，在這個游戲中，幼兒學會了保護自己，強化了身體機能。也進一步獲取了游戲的快樂，增強了戰(zhàn)勝敵人的勇氣自信心。#275186小班體育游戲教案石頭2活動目標1.學習手腳著地、膝蓋懸空向前爬，鍛煉手腳動作的協(xié)調(diào)性。2.能積極主動的參與游戲活動，體驗活動的快樂。活動準備1.大紙球(作大米)若干，獎牌。2.墊子4個，梯子4架?；顒舆^程1.創(chuàng)設(shè)情境，隨音樂做熱身運動。教師以“小螞蟻運大米”的游戲口吻，激發(fā)幼兒游戲的興趣：小螞蟻發(fā)現(xiàn)了許多大米，它們決定齊心協(xié)力把大米運回洞里，在運大米前它們需要先做一下熱身游戲。2.在“螞蟻運大米”的情境中，引導幼

4、兒自由探索手足爬行。小螞蟻是怎樣爬來爬去尋找食物的?我們一起來學一學。3.師幼共同手腳著地、膝蓋懸空向前爬。(1)教師邀請動作較規(guī)范的幼兒向大家示范“手腳爬”的動作。(2)以兒歌的形式講解示范“手腳爬”的方法和要領(lǐng)。兒歌：螞蟻寶寶真聰明，跟著媽媽學本領(lǐng)，雙腿蹬直屁股翹，手替向前爬。4.利用器械鞏固練習手腳著地、膝蓋懸空向前爬的要領(lǐng)，體驗活動的樂趣。(1)幼兒分組練習，提醒幼兒注意手腳動作的協(xié)調(diào)，重點提醒幼兒要手腳著地腿蹬直、膝蓋要懸空。(2)游戲比賽。玩法：將幼兒分成四組，聽到哨聲后，每組的1名幼兒開始走過坡橋，手腳爬過草地，然后背著大米返回，與后面幼兒擊掌，后面幼兒才可出發(fā)去搬米。依次繼續(xù)游

5、戲，最后哪組最先完成任務(wù)，哪組獲勝，獲得獎牌。5.隨音樂做全身的放松運動?！镜诙炕顒幽繕耍航處熖峁┴S富的活動材料(各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等)，并且鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗戶外體育活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、提供豐富的活動材料，設(shè)置各類障礙(獨木橋小山小河山洞等)2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式，引導幼兒參觀各種活動區(qū)，初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。3、熱身運動：大森林里要評選本領(lǐng)最棒的小動物啦。小動物都要去活動場練本領(lǐng)，先來做一下運動操。(播放活潑的音樂，做動物模仿操)4、熟悉活動場：引導幼兒初步了解活動玩具的主要特征，認識設(shè)置的相關(guān)障礙物。5

6、、初步嘗試：引導幼兒選擇戶外活動玩具，初步嘗試各種運動，并啟發(fā)幼兒回答：你扮演的是什么小動物?練習了什么本領(lǐng)?你和哪些玩具做了朋友?在輕松愉快的氣氛下，鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。1、鼓勵幼兒獨自或結(jié)伴合作活動，進一步體驗戶外活動的樂趣。2、幼兒個別展示，集體嘗試，老師鼓勵表揚積極參與活動的幼兒。A.用彩條鋪條小路練習走路。B.套著彩色布袋學小袋鼠跳，學小泥鰍滾草地。C.把小太陽(飛碟)頂在頭上學雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走)，發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中，練習手臂投擲動作。活動過程：大森林評選本領(lǐng)最棒小動物活動開始啦。請小動物表演自己的本領(lǐng)。1、引導幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的山

7、洞獨木橋、兩根長軟棍搭成的小溝、彩帶鋪的小河等。2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨自選擇活動。A.鉆爬區(qū)：引導幼兒學小烏龜，爬過草地，過小橋，鉆山洞。B.跳躍區(qū)：引導幼兒學小白兔，變換各種方法跳過小河小溝。C.平衡區(qū)：引導幼兒學雜技表演，頂著小太陽(飛碟)走各種小路。D.投擲區(qū)：引導幼兒選擇不同的輔助材料(比如沙包、小飛碟等)，向大灰狼投擲，打敗大灰狼(圖片)。開展鞏固游戲的活動。大森林中發(fā)出緊急通告：許多小白兔被大灰狼抓起來了，讓小動物們?nèi)ゾ染人麄儼?。利用各種活動材料(布袋、彩圈、飛碟、沙包等)，爬(滾)過一片草地，走過小橋跳過小河，跨過小溝，鉆過山洞，到達大灰狼的家，以擊中大灰狼救出小動物為勝利。【

8、第三篇】活動目標：教師提供豐富的活動材料(各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等)，并且鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗戶外體育活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、提供豐富的活動材料，設(shè)置各類障礙(獨木橋小山小河山洞等)2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式，引導幼兒參觀各種活動區(qū)，初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。3、熱身運動：大森林里要評選本領(lǐng)最棒的小動物啦。小動物都要去活動場練本領(lǐng)，先來做一下運動操。(播放活潑的音樂，做動物模仿操)4、熟悉活動場：引導幼兒初步了解活動玩具的主要特征，認識設(shè)置的相關(guān)障礙物。5、初步嘗試：引導幼兒選擇戶外活動玩具，初步嘗試各種運動，并啟發(fā)幼兒回答：你扮

9、演的是什么小動物?練習了什么本領(lǐng)?你和哪些玩具做了朋友?在輕松愉快的氣氛下，鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。1、鼓勵幼兒獨自或結(jié)伴合作活動，進一步體驗戶外活動的樂趣。2、幼兒個別展示，集體嘗試，老師鼓勵表揚積極參與活動的幼兒。A.用彩條鋪條小路練習走路。B.套著彩色布袋學小袋鼠跳，學小泥鰍滾草地。C.把小太陽(飛碟)頂在頭上學雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走)，發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中，練習手臂投擲動作。活動過程：大森林評選本領(lǐng)最棒小動物活動開始啦。請小動物表演自己的本領(lǐng)。1、引導幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的山洞獨木橋、兩根長軟棍搭成的小溝、彩帶鋪的小河等。2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨自選擇活動。A.鉆爬區(qū)：引導幼兒學小烏龜，爬過草地，過小橋，鉆山洞。B.跳躍區(qū)：引導幼兒學小白兔，變換各種方法跳過小河小溝。C.平衡區(qū)：引導幼兒學雜技表演，頂著小太陽(飛碟)走各種小路。D.投擲區(qū)：引導幼兒選擇不同的輔助材料(比如