民辦高校圖書館知識管理發(fā)展

1、民辦高校圖書館知識管理開展【內(nèi)容摘要】民辦高校圖書館作為促進(jìn)民辦高校開展的重要內(nèi)容，肩負(fù)著重要的職能。知識管理是近幾年國際上新興起的一種先進(jìn)的管理理念與方法，假設(shè)將知識管理的理念與方法運(yùn)用到高校圖書館的管理工作中，不僅可以最大限度獲取知識、挖掘知識、利用以及傳播知識，還可以為讀者獲取知識提供最有效的知識共享平臺。為此，本文從圖書館知識管理的相關(guān)概念解析入手，對民辦高校圖書館施行知識管理的重要性進(jìn)展了全方位深層次的解剖，最后探究了民辦高校圖書館知識管理的開展，并給出了具有代表性的建議?！娟P(guān)鍵詞】民辦高校;圖書館;知識管理一、圖書館知識管理的相關(guān)概念解析圖書館知識管理，主要指的是圖書館以讀者和圖書

2、管理工作人員為主體，以知識信息為主要的對象，以知識的創(chuàng)新與價(jià)值實(shí)現(xiàn)為目的，以讀者需要與知識的增值為中心的管理。換句話說，圖書館知識管理就是指圖書館應(yīng)用知識的管理相關(guān)理論與方法，通過知識的獲取、組織、傳遞、開發(fā)以及利用，對有效的資源進(jìn)展重組，從而實(shí)現(xiàn)知識創(chuàng)新與增值的過程。知識管理是近幾年國際上新興起的一種先進(jìn)的管理理念與方法，假設(shè)將知識管理的理念與方法運(yùn)用到高校圖書館的管理工作中，可以最大限度獲取知識、挖掘知識、利用以及傳播知識，可以為讀者獲取知識提供最有效的知識共享平臺。圖書館知識管理是圖書館科技開展的必然趨勢，因此，高校圖書館要充分利用知識管理所具有的優(yōu)勢，通過信息、人力等多方面的管理，實(shí)現(xiàn)

3、顯性與隱性知識的互相轉(zhuǎn)換，從而促進(jìn)高校圖書館職能的進(jìn)一步完善。二、民辦高校圖書館施行知識管理的重要性圖書館知識管理是指可以充分地利用有關(guān)知識管理根底理論以及一些方法，合理地對圖書館中的各種資源進(jìn)展配置和分配，用以充分地滿足用戶對不斷更新的信息和知識的需求，在此過程中也要保證現(xiàn)代圖書館的各項(xiàng)職能可以更好地發(fā)揮其最大的作用。一般而言，圖書館知識管理可以將人事管理、業(yè)務(wù)管理和行政管理較為理想化地進(jìn)展整合，并實(shí)如今整合過程中進(jìn)展局部創(chuàng)新的目的。將人力資源管理是圖書館知識管理的核心內(nèi)容。人是所有活動順利進(jìn)展的主體，其在對知識進(jìn)展創(chuàng)新、傳播以及利用的過程中發(fā)揮著極其重要的作用，所以，圖書館知識管理應(yīng)該充分

4、地意識到人在知識管理中的重要作用。為此，應(yīng)該積極培養(yǎng)可以勝任知識管理的全能型管理工作人員，讓全面進(jìn)步圖書館工作人員的專業(yè)素養(yǎng)成為圖書館知識管理的重要目的。一般而言，傳統(tǒng)民辦高校圖書館對信息管理的主要方面包括對信息的摘錄、挑選、整理、儲存和傳輸?shù)?，這些操作步驟僅僅是將各種各樣的信息進(jìn)展了一定的分類處理，從而方便人們利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展檢索和查閱等，但從這個(gè)方面來說，傳統(tǒng)的信息管理只是作為知識管理的一局部而存在。而要改良傳統(tǒng)信息管理形式，就需要以知識管理為打破口，將信息管理擴(kuò)大化，進(jìn)而最大程度實(shí)現(xiàn)信息管理的作用。民辦高校圖書館自動化系統(tǒng)雖然能為圖書館的工作以及師生帶來了便捷，可以讓用戶快速地檢索到自己想

5、查閱的資料，極大地進(jìn)步了圖書館的反響速度。但是，自動化管理系統(tǒng)在為用戶提供便捷效勞的同時(shí)也存在一些問題，比方對資料的采選、標(biāo)引、用戶個(gè)性化效勞和知識效勞等并沒有提供太大幫助，所以必須重視人在圖書館知識管理中的作用。信息技術(shù)的革新讓圖書館的效勞體系也發(fā)生了一些改變，即由之前的文獻(xiàn)效勞體系向提供知識單元效勞體系的轉(zhuǎn)變，由此，圖書館信息管理也逐漸向知識管理轉(zhuǎn)變。假設(shè)民辦圖書館仍然采取那些固步自封的管理手段，就會很大程度上束縛現(xiàn)代化職能的發(fā)揮，所以只有將知識管理思維形式引入到民辦圖書館中才能實(shí)現(xiàn)民辦圖書館與時(shí)俱進(jìn)的目的。民辦高校圖書館知識管理更符合人性化效勞的標(biāo)準(zhǔn)，知識管理是較為綜合性的管理體系，其理

6、解用戶需求的方式更多，同時(shí)可以針對不同用戶而提供不同效勞資源的才能也更強(qiáng)。三、民辦高校圖書館知識管理的開展策略(一)知識管理務(wù)虛與務(wù)實(shí)兩手抓。隨著國家對教育體系重視度的進(jìn)步，我國民辦高校圖書館雖然已經(jīng)獲得了一些進(jìn)步，技術(shù)較為前沿但管理形式較為落后，相關(guān)效勞進(jìn)步較快但管理未能與之匹配的問題卻仍然較為突出。知識管理可以借助于知識創(chuàng)新而進(jìn)步民辦高校圖書館的核心競爭力，這關(guān)乎圖書館將來一段時(shí)間內(nèi)的長遠(yuǎn)開展，以現(xiàn)實(shí)著眼點(diǎn)的觀點(diǎn)來定性分析，這確實(shí)是一種務(wù)虛的表現(xiàn)。所以，民辦高校圖書館所施行的知識管理形式除了要真正地明確圖書館知識管理的重要性與可行性之外，也必需要有著眼于將來開展的目光和意識。但是，知識管理

7、是一種較為新穎的管理形式，它不僅僅是一種空想的思想理念，而且也是一種管理手段和技巧，在現(xiàn)實(shí)中也可以發(fā)揮出很大的作用，所以，知識管理符合務(wù)虛與務(wù)實(shí)兩手抓的開展格局。(二)知識管理所需圖書館氣氛和條件的改善。知識管理中最關(guān)鍵的一局部是人，更確切的說應(yīng)該是人才。優(yōu)秀的圖書館知識管理人才能為圖書館創(chuàng)造良好的館場氣氛。圖書館管理工作人員不應(yīng)該僅僅把自己的作用局限于對信息的保管員或看門員，相反，他們應(yīng)該可以充分地意識到自己在圖書館知識管理中的重要作用和使命，要他們相信，憑借他們的努力可以讓圖書館的條件和氣氛得到改善。當(dāng)然，這也是民辦高校圖書館知識管理開展的要求和開展趨勢。傳統(tǒng)的民辦高校圖書館由于體制和軟硬

8、件條件、工作方式以及工作內(nèi)容的限制，使得當(dāng)時(shí)的圖書館并不能施行較為前沿的知識管理，但是民辦高校圖書館開展至今，其已經(jīng)有足夠的根底來施行知識管理，當(dāng)然，這需要采取相應(yīng)的轉(zhuǎn)型措施。在轉(zhuǎn)型的過程中所發(fā)生的轉(zhuǎn)變包括以圖書館為中心向以信息為中心，最后轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾R為中心。(三)更注重理論的作用。知識管理需要經(jīng)過一定的理論考驗(yàn)，這是由于:一是理論研究已經(jīng)證明了知識管理的可行性問題，民辦高校圖書館知識管理的根底理論也根本上被研究得很透徹了，因此，如今注重的是可以通過大量的理論來對知識管理的適用范圍和其科學(xué)性進(jìn)展檢驗(yàn);二是如今可以理解到的關(guān)于圖書館知識管理的理論案例大都取材于國外，相對而言，知識管理理論還處于較為低級的初級階段，我國雖然有一些民辦高校圖書館提出在實(shí)際中施行知識管理，但是也僅限于做一些用于知識導(dǎo)航和相關(guān)人員進(jìn)展學(xué)習(xí)和交流的活動。但是，僅僅借助于信息管理的手段所獲得的對圖書館管理的改良，與真正的知識管理還有不小的差距，所以，民辦高校圖書館知識管理的開展必須包括理論中的應(yīng)用探究。四、結(jié)語一言以蔽之，圖書館知識管理是圖書館科技開展的必然趨勢，它是近幾年國際上新興的一種管理理念與管理方法，假設(shè)將其運(yùn)用到民辦高校圖書館管理之中，不僅可以最大限度獲取知識、挖掘知識、利用以及傳播知識，還可以為讀者獲取知識提供最有效的知識共享平臺，最為關(guān)鍵的是它對民辦高校的持續(xù)穩(wěn)定開展具有不可替代的價(jià)值意義。【參