2022年職業(yè)學(xué)校計劃5篇

1、2022年職業(yè)學(xué)校計劃5篇 時間過得飛速，我們的工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，說到寫工作計劃信任很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下我在這給大家整理了一些2022年職業(yè)學(xué)校計劃，希望對大家有幫助！ 2022年職業(yè)學(xué)校計劃篇1 一、指導(dǎo)思想 在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性批閱現(xiàn)實，以提升老師專業(yè)化進展為抓手，深化改革，內(nèi)涵進展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校，育人為本，素養(yǎng)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。 二、主要目標 1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個行政班子做

2、到勤政、廉政、團結(jié)、務(wù)實，充分敬重老師老師熱愛學(xué)生，教書育人學(xué)生全面進展的良好格局。 2 、繼續(xù)強化科學(xué)、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學(xué)校。 3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學(xué)生進展為本的思想，面對全體學(xué)生，扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的全面進展和終身進展奠定基礎(chǔ)。 4、樂觀實施新課程標準，以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化，培育學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進學(xué)生進展和改進教學(xué)的評價體系，完善細化績效量化考核方法

3、。 5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素養(yǎng)，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學(xué)生。 6、以骨干老師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量，培育一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。 7、加強學(xué)校平安防范工作，做到平安工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在平安、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。 三、總體設(shè)想 (一)實施四項務(wù)實策略 1、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。提升學(xué)生在校的質(zhì)量，讓校園生活布滿思想、情感和才智。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚。提倡體現(xiàn)人文精神和時代特色的討論性學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進學(xué)生的全面進展，敬重

4、學(xué)生獨特個性和生活背景。 2、提倡老師品位，分層實施培育。實施分層培育，從合格老師，到教學(xué)能手，教壇新秀，學(xué)科帶頭人，再上升到學(xué)者型老師，創(chuàng)設(shè)條件，逐層上攀。 3、深化課堂教學(xué)，認知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學(xué)中。 4、繼續(xù)推動有效教學(xué)，構(gòu)建有效課堂實驗。 (二)加強四方面建設(shè) 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念。 2、老師與教學(xué)文化。提倡講大氣，講品位，講合作弘揚人文精神，合作精神，創(chuàng)新精神，老師敬重理解學(xué)生，即留意科學(xué)教育，更留意人文教育。 3、學(xué)生與班級文化。以“文化”為

5、切入口，德育為核心，通過環(huán)境、信息、課程，以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化。 4、校園與環(huán)境文化。以文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。 四、主要任務(wù)和措施 (一)德育工作 學(xué)校德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。德育是構(gòu)成學(xué)生綜合素養(yǎng)的第一要素，是實施素養(yǎng)教育的首要任務(wù)。加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈 1、努力提高教職工思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平 加強學(xué)習(xí)是提高我們思想政治素養(yǎng)的一個重要環(huán)

6、節(jié)。作為一名老師不僅要有精湛的專業(yè)知識，還必須有高尚的師德師風(fēng)。要專心學(xué)習(xí)全教會文件精神和省、市教育工作會文件精神，使它成為我們工作學(xué)習(xí)的行動指南，為我們的工作服務(wù)要深入貫徹落實國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)落實中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要。切實把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進學(xué)生全面進展。 2、增強法律意識，樹立良好師德形象 我們教育工要適應(yīng)時代的進展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，專心學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，專心遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴格制度，杜絕“三亂”亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定

7、期舉方法制講座，開展形式多樣的法制教育活動，增強師生法制意識，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。第三：工作中，每一個老師要杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，堅決杜絕老師對學(xué)生做出任何不軌行為，時刻要留意自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進教室，坐著給學(xué)生上課，不參加賭博迷信等活動，使我校老師樹立良好的師德形象。 3、加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用 不斷壯大支部力氣，把一批思想好、作風(fēng)正、工作樂觀、教學(xué)水平高的老師汲取到黨組織中來。黨員老師要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，做改革的先鋒

8、，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強民主管理和民主監(jiān)督，指導(dǎo)好工會、團隊工作。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素養(yǎng)。 4、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育 為形成我校學(xué)生“人人有禮貌，個個愛學(xué)習(xí)”的局面，本學(xué)年繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，并使本項工作規(guī)范化、科學(xué)化，利用晨會和班隊會，學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校規(guī)章制度，進行強化訓(xùn)練。強化階段要嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，并責任到人，充分發(fā)揮老師的“三大作用”(表率、指導(dǎo)、示范)，通過強化訓(xùn)練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，從每一項教育教學(xué)活動中培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀守法的習(xí)慣：上、下樓守秩序不擁擠，

9、接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立學(xué)生自主管理，參加管理的機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性?？傊?，通過長期堅持不懈的抓好學(xué)生養(yǎng)成教育使學(xué)校的工作達到“五個好”(師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好)。 5、抓好少先隊工作 在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊工作要繼續(xù)擴大其優(yōu)勢，進一步規(guī)范大、中隊活動和愛好小組活動，做到工作的創(chuàng)新。加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)并開展豐富多彩的大、中、小隊活動：繼續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動，建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶?；顒樱瑢W(xué)生進行各種教育，

10、活動內(nèi)容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特殊要強調(diào)學(xué)生思想道德和法律知識的教育，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，加強法律意識，防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提高輔導(dǎo)員的素養(yǎng)。 6、開辦好家長學(xué)校 家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，樂觀協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，開辦家長學(xué)校，對學(xué)生家長進行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培育子女等方面的知識及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必須召開一次的家長會，每位老師對自己所教的學(xué)生至少有5次家訪記錄，多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，了

11、解學(xué)生情況，有針對性的引導(dǎo)好每一個學(xué)生，向社會宣傳學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。 7、規(guī)范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話，適時對學(xué)生進行各種思想教育 8、轉(zhuǎn)變觀念，做好老師角色的轉(zhuǎn)換 在詳細的教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”(愛心、耐心、信心)，“三不”(不埋厭、不嫌棄、不放棄)，“三個一樣”(對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣)。 9、加強心理健康教育。 建立為障礙學(xué)生(例如品德障礙、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等學(xué)生)提供詢問輔導(dǎo)服務(wù)和激勵制度。設(shè)立“學(xué)生進步表彰獎”，以班堅持每半學(xué)

12、期評比學(xué)生進步獎，并予以公開表彰。 2022年職業(yè)學(xué)校計劃篇2 以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標，以標準化建設(shè)提升為動力，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、專心、專注為信念，以“平安為天，育人為本的辦學(xué)宗旨，進一步嚴謹學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理，規(guī)范老師教育教學(xué)行為，提高老師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，營造“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍，打造一所團結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學(xué)生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。 一、中心工作及目標 1、教育教學(xué)質(zhì)量要進入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進行列。在教學(xué)水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳

13、道等特色專業(yè)，本年度爭取在(朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏)等專業(yè)中再增設(shè)1-2個特色專業(yè)，新增的書法專業(yè)，力爭有一個良好的開端。 2、規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)?？尚哦?。 3、課堂規(guī)范，氛圍嚴謹，授課科學(xué)。讓學(xué)生聽課質(zhì)量通俗易懂，讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。 4、校長和業(yè)務(wù)主管參加x月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。 5、給學(xué)生提供更多的熬煉和展現(xiàn)的舞臺。我中心將于x月份中下旬匯報演出，各專業(yè)老師要樂觀組織學(xué)生籌備精品節(jié)目，所需的音樂，道具，服裝準時向?qū)W校申請匯報，x月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。 6、1月份下旬各專業(yè)老師制訂寒假教學(xué)計劃，x月份寒假班開課。 二、詳細工作思路和措施

14、 以“精細管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強化管理，培育學(xué)生愛好愛好，提升辦學(xué)品嘗，彰顯辦學(xué)特色。強化老師責任職業(yè)道德建設(shè)，逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、老師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長行為。 招生工作 1、雄厚的師資力氣和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。 2、尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳，擴大生源。 3、利用版面策劃突出學(xué)校文化，加以清新活潑的畫面打動學(xué)生，打動家長。 4、做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，用家長的嘴巴去宣傳，讓學(xué)生家長成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。 5、以匯報演出為平臺，用節(jié)目內(nèi)容做廣告，用才藝展現(xiàn)感染人。 6、把握“元旦”的好時機，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺演出來提高知名度。 教學(xué)工

15、作 實施學(xué)校的老師考勤制度、教學(xué)評價制度、老師獎懲制度以及學(xué)校提出的老師行為規(guī)范要求目標責任書杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)老師要依據(jù)教學(xué)大綱，考級專業(yè)課程專心完成自己制訂的個性化專業(yè)計劃，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 1、教學(xué)管理。各專業(yè)老師專心鉆研教材，嚴謹教學(xué)常規(guī)管理，追求有。效教學(xué)。要求每位老師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課(備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo))，上好課(激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當堂檢查)，輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長生，大力實施家庭作業(yè)家長把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。 2、課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率，培育學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標，創(chuàng)建鮮亮特色的教學(xué)

16、方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛藝術(shù)的情趣。促進課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。 3、教研活動。為老師的專業(yè)成長搭建平臺。抓骨干老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實提高老師教育教學(xué)技術(shù)水平和管理學(xué)生水平以帶動、促動全體老師的大進展，本學(xué)期尤其強化老師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培育學(xué)生深厚的愛好及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。 4、專業(yè)設(shè)置。要根據(jù)“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。推動藝術(shù)校園建設(shè)。 2022年職業(yè)學(xué)校計劃篇3 學(xué)校平安工作關(guān)系生命和健康，關(guān)系教育及社會穩(wěn)定進展。抓好學(xué)校平安工作，是確保學(xué)校教學(xué)秩序的前提，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，是辦人民滿意學(xué)校的首要保證。為使每個師生、每個家長

17、高度重視平安工作，做到警鐘長鳴、繃緊平安工作弦，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)中，特制定本年度工作計劃如下： 一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，平安責任到人 為了切實加強平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全平安工作責任制，嚴格執(zhí)行平安工作責任追究，學(xué)校成立平安領(lǐng)導(dǎo)組，負責本校的平安工作。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作組 組長： 副組長： 成員： 領(lǐng)導(dǎo)組成員工作職責： 原振順：全面領(lǐng)導(dǎo)和負責學(xué)校的平安工作，是平安工作的第一責任人，在鄉(xiāng)聯(lián)校平安領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，指導(dǎo)要求分管平安負責制定本校平安工作計劃和相關(guān)制度，完善細致的平安規(guī)章，開展平安教育活動，逐人確立平安工作職責，逐日實施平安職責落實督查，定期并準時進行督查反饋和整改，準時消除平安隱患，要常

18、常組織學(xué)生學(xué)長和辦學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)人員平安專會，通報學(xué)校平安狀況，提出平安監(jiān)管要求，商討學(xué)校平安管理方法，落實平安監(jiān)管責任。在對本完小工作詳細負責的同時，對所屬小學(xué)和幼兒園的平安工作負責。 李晉龍：詳細負責本校的平安工作，制定平安計劃，修訂和完善平安措施，直接組織本校平安督導(dǎo)檢查，并落實整改過程，準時向校長反饋平安檢查情況并提出平安整改意見，督查和整治老師因瀆職、失職形成的教育活動過程中的平安隱患或平安事故，制定平安責任追究制度，與班主任及科任老師簽訂平安責任狀和道路交通平安目標責任狀，督促落實班主任與學(xué)生家長簽訂道路交通平安目標責任狀，負責平安工作相關(guān)資料的回收及整理歸檔工作。 酒學(xué)兵：全面領(lǐng)導(dǎo)且

19、詳細組織安排后勤的平安教育和平安管理工作，加強灶房管理，建立嚴格規(guī)范的食堂衛(wèi)生管理制度和宿舍相關(guān)規(guī)章，嚴把食品原料的購入，并對制度的實施和操作程度進行監(jiān)督，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。其次，負責督查生活老師按時上、下班和對學(xué)生平安監(jiān)管的職責。嚴格后勤崗位值班，監(jiān)督住校生家長接送制度的實施。同時對住校生進行常常性的平安防范意識的教育。 侯學(xué)鎖：協(xié)助政教主任抓好學(xué)校平安工作管理，做好監(jiān)督、檢查、登記、考核、上報等工作。 渠堆堆：是所在小學(xué)的平安工作第一責任人。負責本小學(xué)的一切平安教育和平安管理工作。 班主任：各班主任是本班平安工作的第一責任人，負責與學(xué)生簽訂平安協(xié)議書及道路交通平安目標責任狀，要常常性

20、的對學(xué)生進行平安教育，培育學(xué)生自我保護和自我防范的意識。上好每周一節(jié)的平安教育課。 二、狠抓平安教育，培育平安意識 學(xué)校要把平安教育工作作為頭等大事來抓，讓學(xué)生從幼兒班開頭就不斷增強自我防護意識的培育，把握必要的自護、自救常識，全面提高自身素養(yǎng)。 1、學(xué)校每月要組織一次平安教育會，并進行一次平安知識演講，教育學(xué)生時時講平安，事事講平安，不斷增強平安意識。 2、學(xué)校每周一升旗時，由值周老師向全校師生公布平安工作目標及進行一次校級平安教育，各班主任每日利用晨會對學(xué)生進行平安教育。使每個學(xué)生都時時刻刻留意平安。 3、各班主任每周上好一節(jié)平安課。每個學(xué)生都要有平安體會和平安作業(yè)。做到平安工作持之以恒，

21、從不間斷。 4、定期進行“平安專題講座”、“平安知識競賽”等活動，對學(xué)生進行防火、防電、防病、防盜、防溺水、防煤氣和食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防自然災(zāi)害等方面的教育。 2022年職業(yè)學(xué)校計劃篇4 始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：平安、穩(wěn)定這個中心做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作落實“三個”到位：熟悉到位、責任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的樂觀性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。 一、工作要點 (一)做好計劃 1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的進展，討論制定并組織實施全校后勤的進展及服務(wù)需求規(guī)劃

22、、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。 2、負責制定學(xué)校各類維修計劃，受理校內(nèi)各種維修項目的經(jīng)費預(yù)算和任務(wù)。 3、根據(jù)學(xué)校下達的年度預(yù)算，準時選購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。 4、負責學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。 5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，準時解決存在的問題。 (二)加強建設(shè) 1、加強隊伍建設(shè)。 (1)加強政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素養(yǎng)通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進管理閱歷，把握一定技能，提高服務(wù)水平通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí)，

23、了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣闊師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 (2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學(xué)校工作需要動身定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。 (3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。 (4)完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、平安、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題準時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間

24、內(nèi)做好維修，并作好記錄。 2、加強制度建設(shè)。 (1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。 (2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，準時閱歷，吸取教訓(xùn)，訂正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。 (3)進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗準時維修，或予以添置。 (4)完善物品選購制度，根據(jù)選購物品的價值大小，做好選購審批制度及物品的驗收歸庫工作。 3、加強校園建設(shè)。 (1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛惜校園的一草一木，樂觀開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校

25、園凈化、美化、綠化。 (2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。 (3)制造條件，加強醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實。 二、抓好重點工作 1、重點抓好學(xué)校平安工作。 (1)高度重視平安衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，執(zhí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參加的管理模式。 (2)加強平安、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓平安與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。 (3)常常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器

26、、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題準時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。 (4)協(xié)同德育處，加強學(xué)生騎車、候車、乘車的道路平安、和人身自我保護的教育和平安管理工作。 (5)專心負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。 2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。 (1)進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛惜意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便準時安排維修完畢，由報修人負責驗收簽字。 (2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記，責任到人。 (

27、3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。 (4)切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。 (5)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。 (6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程把握，強化行政倉庫管理。 (7)提倡良好風(fēng)氣，愛惜學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛惜花草、樹木。 3、重點抓好食堂管理工作。 (1)專心學(xué)習(xí)、貫徹學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定。 (2)依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并

28、根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。 (3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，常常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題準時表揚先進，批判后進。 (4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對比日常工作專心落實，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。 (5)樹立食品平安第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，執(zhí)行平安防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。 (6)專心樂觀聽取師生意見反饋，要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。 2022年職業(yè)

29、學(xué)校計劃篇5 一、指導(dǎo)思想 20_年度，我片將繼續(xù)堅持以新的課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以教學(xué)教研為支撐，立足各校實際，以解決在課程實施中所面對的各種詳細問題為對象，以提升老師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水平為目標，以促進學(xué)生主動健康全面的進展為宗旨，推動我片各校課程改革目標的全面落實。為了更好地落實涼州區(qū)教育局初中教學(xué)工作會議精神，推動我片初中教育整體進展，均衡進展，根據(jù)抓教研促教學(xué)，抓教研上水平的內(nèi)在要求，我片教研工作以新課程為導(dǎo)向，以科研為先導(dǎo)，搭建相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量，引導(dǎo)老師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學(xué)討論活動，追求課堂效

30、益的最大化，全面提升我片初中教育教學(xué)質(zhì)量，為我區(qū)初中教學(xué)作出應(yīng)有貢獻。 二、詳細情況 我們黃羊片共有8所學(xué)校，分別是：武威十四中、武威二十中、廣場中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河?xùn)|中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區(qū)南側(cè)，遠離城區(qū)，但各校都有打破校際壁壘，全力協(xié)作，全心投入，攜手共進，資源共享，追求共同提高的信心和決心。 三、組織機構(gòu) 成立黃羊片中心教研組：武威十四中。 成立以張興輝同志為組長，以高尚升、謝長生、李鵬華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開理同志為副組長，以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開和為成員的黃羊片中心教研組。 四、工作目標 通過教研活動的開展

31、，不斷提高老師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決老師在教學(xué)中遇到的問題和困惑，使老師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領(lǐng)，力爭我片教研工作有特色、有實效，教學(xué)工作上層次、升臺階。 五、工作重點與措施 加強對新課標下課堂教學(xué)改革的討論，強化提高教學(xué)質(zhì)量的探究討論，不斷推動我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，扎扎實實抓好教學(xué)的管理工作的討論，通過召開教學(xué)研討會，組織片內(nèi)視導(dǎo)，提高我片各校的教學(xué)管理水平。 工作重點： 1、加強各校之間的溝通與合作 片中心教研組討論制定教研活動計劃方案并定期檢查指導(dǎo)各校教研工作。各校中心教研組和班級(學(xué)科)教研組結(jié)合學(xué)科實際制訂好學(xué)科教研專題，各學(xué)科樂觀開展專題教學(xué)討論活

32、動 2、通過開展各種活動，轉(zhuǎn)變老師觀念。 (1)構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式，繼續(xù)推動“名師工程”。每個學(xué)科選出23名教育教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強、綜合素養(yǎng)過硬的老師作為學(xué)科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用，讓他們常常給老師們上示范課、觀摩課，起到名師引路示范的作用，推動觀念的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)校骨干老師的成長。 (2)深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開展“聽評課”活動。通過派老師外出聽課，組織老師深入課堂聽課等方式，充分借鑒各種先進教學(xué)方法，“拿來”與創(chuàng)新并舉，不斷推動教學(xué)改革，提高課程的實施水平。轉(zhuǎn)變課程過于留意知識傳授的傾向，強調(diào)形成樂觀主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學(xué)習(xí)和形成正確價

33、值觀的過程。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，建立學(xué)生自主、探究、發(fā)現(xiàn)、討論以及合作學(xué)習(xí)的機制。在師生公平互動中確立老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，從而促進師生共同進展，努力探究一條與新課程實施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子，促進教學(xué)方式改革。各校班級組在組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)新課標的要求，隨時就教材和教法進行教研(不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點的有效方法)，同時，執(zhí)行教育處集體安排(每周各科有兩節(jié)集體教研的時間)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、老師個人隨機聽課三種途徑來督促老師上好每一堂課，教齡不滿三年的老師每周聽課不少于2節(jié)每學(xué)期進行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動一次。 嚴格評課要求。評課時，要求全部

34、聽課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補短，共同進展。 (3)執(zhí)行定期溝通“課改所得”制度。老師要常常反思自己的教學(xué)行為，通過自我反思，形成反思習(xí)慣，提倡對教學(xué)進行課前、課中、課后的全程反思，同時準時寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓(xùn)進行理性思考。各校內(nèi)部，隨時溝通。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上常常溝通外，每學(xué)期集體組織溝通1次，在公正、公平進行評價的同時，解決課堂教學(xué)中遇到的實際問題。 3、改革評價制度，促進師生進展。 建立促進老師不斷提高的評價體系。強調(diào)老師對自己教學(xué)方式的分析與反思，建立以老師自評為主，校長、老師、學(xué)生、家長共同參加的評價制

35、度，使老師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對骨干老師與一般老師分層管理，提出明確的要求，同時，使用學(xué)生課堂反饋表，教學(xué)反思質(zhì)量，學(xué)生的激勵性評價質(zhì)量等項目，加強對老師的考評，進一步完善老師評價制度。 新課程要求對學(xué)生的評價要體現(xiàn)“三個維度”課程目標，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與進展服務(wù)。我們將繼續(xù)激勵老師要不斷討論和探究新課程考試的內(nèi)容與方法、形式與策略，改革單一的考試評價模式，留意學(xué)生自我評價、過程性評價和進展性評價，既可采納書面考試、口頭表達、實踐操作等方式，也可用課堂觀察、課后訪談?？梢岳^續(xù)嘗試采納成長記錄袋，家長聯(lián)系卡，激勵老師嘗試采納學(xué)科成長記錄袋?！俺砷L即成果”，通過

36、學(xué)生自評、家長評、老師評等定性評價和考試這樣的定量評價相結(jié)合的方法定時評價學(xué)生，從而全面促進學(xué)生的成長。 4、為老師綜合素養(yǎng)的提高，創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的平臺。 加強專業(yè)引領(lǐng)，提升老師綜合素養(yǎng)。各校以校長、學(xué)科帶頭人、骨干老師、教學(xué)能手等專業(yè)帶頭人為龍頭，樂觀組織聽課和評課活動。做到聽評結(jié)合，節(jié)節(jié)提高。并就教育教學(xué)實踐中所積累的先進閱歷或新的教學(xué)思想進行專題講座通過“請進來，走出去”教研活動，有計劃、有步驟地邀請教科研中心的領(lǐng)導(dǎo)、外校先進老師來校作專題講座或示范教學(xué)，不斷開闊老師眼界有重點、有層次地組織老師外出參加培訓(xùn)或聽課研討，回校后傳經(jīng)送寶，提高學(xué)習(xí)的效益。通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)，到閱覽室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑，

37、贏得專業(yè)指導(dǎo)。 扎實做好“五個一”活動。即有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記有每一節(jié)課的全程反思，做好閱歷積累有一本案例集，每周一個課改案例有一堂優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期一節(jié)校公開課有一篇有價值的論文， 每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題并組織研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，準時發(fā)現(xiàn)課改進程中好的做法給以肯定、總結(jié)好的做法予以推廣、搞好老師的服務(wù)工作。并加強校際之間的溝通，取長補短，共同進展。 (一)元月份 1、制定黃羊片教研工作計劃 2、制定學(xué)校教研工作計劃 (二)三月份 1、語文老師專業(yè)成長培訓(xùn)研討 2、邀請教育專家解決培訓(xùn)中遇到的困惑與問題 (三)四月份 1、八班級語文研討課 2、教研理論學(xué)習(xí) (四)五月份

38、1、八班級數(shù)學(xué)課觀摩教學(xué) 2、教科研工作閱歷溝通會 (五)六月份 1、八班級英語課堂教學(xué)研討與觀摩 2、階段教研工作總結(jié) (六)七月份 多媒體教學(xué)與課堂整合討論 (七)九月份 班主任工作研討 新時期班主任工作討論 (八)十月份 1、多元化教學(xué)課例研討 2、教研理論學(xué)習(xí) (九)十一月份 1、信息技術(shù)與學(xué)科整合研討。 2、全年教研工作總結(jié)。 3、表彰教研先進學(xué)校和個人。 六、匯總資料上報區(qū)教育局教研室 詳細措施 (1)加強領(lǐng)導(dǎo)、落實措施，形成“我為人人，人人為我”齊抓共研的新局面。片中心教研組負責人要執(zhí)行月碰頭會制。 (2)加強“科研促教，科研興?！鳖I(lǐng)導(dǎo)組成員的職能作用，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳

39、細抓，形成“層級負責制”。各學(xué)校要相應(yīng)地制定出本校教科研制度和詳細實施方法，并匯編成冊供片內(nèi)溝通使用。 (3)加強教研理論學(xué)習(xí)，更新教育科研理念，增強教育科研質(zhì)量意識，片中心教研組每學(xué)年教研理論學(xué)習(xí)不少于兩次，校中心教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習(xí)不少于兩次，班級組或教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習(xí)不少于4次，并做好記錄和資料收集。 (4)建設(shè)好“師德、師風(fēng)”榜樣工程，營造安教、樂教、勤教、幫教的良好師德氛圍。每學(xué)年由片中心教研組組織進行一次師德師風(fēng)先進閱歷溝通會。 (5)加強片內(nèi)學(xué)校深層教研溝通活動，執(zhí)行“走出去，請進來”的方法，每校教研組每年要分別到兩所不同的學(xué)校開展教研溝通活動，取長補短，共同促進，拓展教研空間。 (6)充分利用多媒體教學(xué)資源，進行教育科研活動。每學(xué)年各校要進行一次現(xiàn)代教學(xué)手段運用競賽或課件制作教學(xué)競賽，充分發(fā)揮電教平臺的功能作用，運用電教平臺提高教研水平。并將相關(guān)內(nèi)容刻錄成盤保存，以供參考。 (7)加強考試評價討論，嘗試進行片內(nèi)學(xué)校學(xué)期聯(lián)考方法，促進教學(xué)質(zhì)量全面提高，評價方法不斷更新，探究“課改”背景下的評價新機制，激發(fā)老師教研熱忱。 (8)設(shè)立教研評價機制，將教育科研與教學(xué)工作有機統(tǒng)一，增強老師的競爭意識，站隊意