中國(guó)象棋社團(tuán)活動(dòng)辦法_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、精心整理中國(guó)象棋社團(tuán)活動(dòng)方案指導(dǎo)員:賈希勇指導(dǎo)思想為了使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極健康向上的精神,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促使學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校的實(shí)質(zhì)情況,組織中國(guó)象棋社團(tuán)活動(dòng),普及中國(guó)象棋,豐富校本課程內(nèi)容,特?cái)M定中國(guó)象棋社團(tuán)活動(dòng)推行方案。一、課程背景1、睜開(kāi)中國(guó)象棋活動(dòng),學(xué)生在下棋過(guò)程中要想贏棋,離不開(kāi)對(duì)棋局變化的掌握,對(duì)棋局變化的掌握需要有必然的觀察力,要眼觀六路才能對(duì)付八方,觀察力是學(xué)生成才不能或缺的能力。要想提高棋藝,對(duì)局結(jié)束學(xué)生要復(fù)盤,復(fù)盤必定有較強(qiáng)記憶力,與棋手多盤棋戰(zhàn)重要的是記憶力,知識(shí)的獲得靠的是理解和記憶。想象力在提高棋藝中

2、更為重要,中國(guó)象棋棋子的形象能引起學(xué)生豐富的想象和聯(lián)想,棋盤上的戰(zhàn)略運(yùn)用,特別是下盲棋,都需要想象和聯(lián)想。想象、聯(lián)想也是創(chuàng)新式人才的心理基礎(chǔ)與必備條件。思想力是智力的核心,中國(guó)象棋活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)實(shí)的邏輯思想,下棋著子的每一步,都要經(jīng)過(guò)周祥思慮,要巧妙利用對(duì)手的失誤,力避重蹈對(duì)手覆轍;要洞觀全局戰(zhàn)況,運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),離不開(kāi)慎重的邏輯思想,成功的人才都擁有周祥的邏輯思想能力。學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,心浮氣躁,注意力分別是造成學(xué)習(xí)后進(jìn)的主要原因,而下棋卻要求必然要注意力高度集中,全身心的投入,要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)棋子的走法,否則一著不慎全盤皆輸,下棋能培養(yǎng)學(xué)生的注意力。學(xué)生下棋,一盤棋下來(lái)身不動(dòng),心不搖,靠

3、的就是注意力的高度集中,下棋已久,習(xí)慣就會(huì)成自然。而注意力高度集中,聚精會(huì)神是學(xué)生將來(lái)事業(yè)成功的保證。精心整理2、象棋經(jīng)典文化是我國(guó)幾千年歷史留下的豐富的文化遺產(chǎn),大部分學(xué)生對(duì)象棋興趣特別愛(ài)好,俗話說(shuō)“棋道雖小,棋品最尊”。棋,經(jīng)過(guò)方寸天地的拼搏,勝敗各半,勝者不驕,敗者不餒。所謂“棋如人生”,學(xué)生在下棋的過(guò)程中,人生觀會(huì)碰到潛移默化的影響:做事要腳扎實(shí)地,不能夠弄虛作假;凡事要成功,都得付出努力,都要靠自己的真本事;下棋有輸有贏,人生亦有沉浮?這些道理,學(xué)生雖不能夠立刻明白,但對(duì)他們今后的人生道路都將產(chǎn)生極大的影響。二、活動(dòng)目標(biāo):整體目標(biāo):開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,全面提高學(xué)生文化素質(zhì)。象棋因?yàn)橹ǘ嘧?/p>

4、,興趣性強(qiáng),對(duì)于開(kāi)發(fā)少年少兒的智力,有很好的收效。智力是一種綜合能力,其核心是思想力。少兒在下棋的時(shí)候,手、眼和左、右腦同時(shí)運(yùn)用,促使少兒思想碰到了屢次、有效的鍛煉,從而加強(qiáng)了思想的靈便性、深刻性、敏捷性,促使智力水平獲得提高。學(xué)生發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的意志質(zhì)量,提高學(xué)生的心理質(zhì)量。象棋的內(nèi)涵有其獨(dú)到的教育功能。它能陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)孩子謙虛樂(lè)觀的精神。優(yōu)異的棋風(fēng)能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的獨(dú)立思慮能力,正確地估計(jì)自己和對(duì)手;棋局的勝敗能夠使學(xué)生養(yǎng)成勝不驕、敗不餒,堅(jiān)毅拼搏的優(yōu)異質(zhì)量。簡(jiǎn)言之,下棋能改變學(xué)生的性格、性情,鑄就積極奮斗的向上精神,并對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的思想道德、行為習(xí)慣,提高學(xué)校教育授課質(zhì)量,有

5、著明顯的促使作用。三、課程推行(一)推行措施1有機(jī)梳理課程安排設(shè)置,不斷更新調(diào)整,合理的將體育特色項(xiàng)目與綜合課程有序合理的并存,并充分障顯中國(guó)象棋特色課程。2睜開(kāi)象棋校園文化建設(shè)。精心整理學(xué)校在校園環(huán)境中部署中開(kāi)辟象棋特色場(chǎng)所,創(chuàng)建濃郁的校園象棋氛圍。并在櫥窗內(nèi)開(kāi)辟象棋專欄,夸耀學(xué)生在象棋活動(dòng)中的突出成績(jī),以此來(lái)不斷吸引學(xué)生關(guān)心、參加象棋活動(dòng)。讓師生喊響一個(gè)口號(hào)“以棋益智,以棋育人,以棋養(yǎng)心?!?創(chuàng)辦多元的中國(guó)象棋項(xiàng)目,睜開(kāi)豐富、多樣的中國(guó)象棋特色項(xiàng)目。1)依照年齡和水平差異特色,創(chuàng)辦多種中國(guó)象棋特色游戲活動(dòng)。2)進(jìn)行班際結(jié)合睜開(kāi)合適的大帶小中國(guó)象棋活動(dòng)。4加強(qiáng)中國(guó)象棋理論教育,提高學(xué)生對(duì)中國(guó)

6、象棋理論的認(rèn)識(shí)和解析。(二)推行路子1學(xué)校教育是象棋文化教育的主要路子。1)課堂教育要課程化。象棋進(jìn)入課堂每周二下午第二節(jié)課。2)課堂活動(dòng)要做到形式多樣。經(jīng)過(guò)睜開(kāi)活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的象棋興趣,提高學(xué)生的象棋技術(shù),發(fā)展學(xué)生的象棋專長(zhǎng);在活動(dòng)中提高棋藝的嫻熟性、應(yīng)變性、全面性,促使學(xué)生的“棋品形成”。2家庭教育是象棋文化教育的重要路子。家庭教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的象棋文化教育起重視要的作用,在象棋文化教育中家長(zhǎng)要密切配合學(xué)校。2)激勵(lì)參賽。關(guān)心、支持孩子參加各級(jí)各樣象棋活動(dòng)。3)創(chuàng)建氛圍。共同閱讀有關(guān)象棋文化的書(shū)籍,提高孩子的“文化意識(shí)”。四、推行內(nèi)容第一章行棋知識(shí)第二章基本殺法第三章基本戰(zhàn)術(shù)第四章開(kāi)局要領(lǐng)與

7、淺解精心整理第五章殘局欣賞第六章棋局形勢(shì)判斷第七章對(duì)局選解第八章比賽規(guī)則五、課程議論1堅(jiān)持議論內(nèi)容的多維化。一是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)自己進(jìn)行觀察議論,在推行過(guò)程中解析議論課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法的科學(xué)性和合理性,以及時(shí)調(diào)整。二是對(duì)學(xué)生的議論,不但關(guān)注下象棋的步法,更重視學(xué)生自己前后的發(fā)展;不但關(guān)注結(jié)果,還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度,特別是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面的進(jìn)步與變化。2堅(jiān)持議論主體的多元化。主要采用教師的議論、學(xué)生的自我議論、學(xué)生之間的互評(píng)相結(jié)合,多種議論方式并行。加強(qiáng)學(xué)生的自我議論和互評(píng),要在學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況中議論學(xué)生,依照不同樣學(xué)生的實(shí)質(zhì)背景進(jìn)行個(gè)性化議論。同時(shí),要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我議論。授課計(jì)劃本課程以一個(gè)學(xué)年16課時(shí)設(shè)計(jì);本課程在七年級(jí)推行,為選修課。第一章行棋知識(shí)1棋盤與棋子2棋子的擺法與走法3走棋和吃子4基本殺法5棋步的讀法與寫法6勝和負(fù)7棋子的價(jià)值精心整理8常用術(shù)語(yǔ)第二章基本殺法運(yùn)用車的殺法運(yùn)用馬的殺法3運(yùn)用炮的殺法4多兵種結(jié)合殺法第三章基本戰(zhàn)術(shù)1頓挫戰(zhàn)術(shù)2捉雙戰(zhàn)術(shù)3閃擊戰(zhàn)術(shù)4雙重威脅戰(zhàn)術(shù)5騰挪與吸引戰(zhàn)術(shù)6引離與迂回戰(zhàn)術(shù)7兌子、關(guān)閉、棄子、間隔戰(zhàn)術(shù)8先棄后取戰(zhàn)術(shù)9借力、運(yùn)子、困子、攔截、管束戰(zhàn)術(shù)10解殺還殺戰(zhàn)術(shù)第四章開(kāi)局要領(lǐng)與淺解1棋盤地址的劃分2開(kāi)局的基根源則3常有的開(kāi)局4特別開(kāi)局1熟悉并掌握開(kāi)局基根源則精心整理2熟悉并掌握常有的開(kāi)局3認(rèn)識(shí)一些特別開(kāi)局第五章殘局欣

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